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2006年天津高考理综试题-2006年天津高考

tamoadmin 2024-09-08 人已围观

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耀华精神代代相传征文,600字,一定是天津市耀华中学的!有追加,急急急...

2006年天津高考理综试题-2006年天津高考

耀华精神代代传

耀华中学以历史悠久、校风淳朴、英才辈出享誉于世。

建校至今,已为国家培养了四万名高质量毕业生,有相当数量已成为国家栋梁,其中两院院士有13位。近几年,耀华中学每年为全国各类高等学校输送700多名优秀毕业生,数量居全市中学之冠,高考录取率均达到本科率100%,重点率%以上 。

1927年,庄乐峰先生创办天津公学。1934年更名为耀华学校,取“光耀中华”之意,提出“尚勤尚朴,惟忠惟诚”的校训和含义深刻的校歌。历史的积淀、文化的传承,耀华中学逐渐形成了“治学严谨、管理规范、崇尚民主,广育良才”的办学特色,深得社会信赖。

一代代耀华人牢记“勤朴忠诚”校训、肩负光耀中华的历史重任,开拓进取,勇于创新,建校至今,已为国家培养了四万名高质量毕业生,有相当数量已成为国家栋梁,其中两院院士有13位,他们是郝诒纯、张金哲、梁思礼、朱起鹤、于敏、王夔、周尧和、金怡濂、孙家钟、王越、王静康、冯士笮、冯培德,还有世界著名计算机专家、世界第一台电子计算机制造者美籍华人朱传榘,清华大学原副校长、党委书记方惠坚,外交部副部长、新华社原驻香港分社社长周南,中央党校原常务副校长郑必坚,天津市原、人大常委会主任聂璧初,美国加州蒙特利花园市前(美国历史上第一位华裔女)陈李琬若女士,以及著名书画家王千,陈骧龙、韩文来,著名歌唱家蒋大为、刘欢等。早在三四十年代,著名物理学家钱伟长先生和著名音乐理论家张肖虎先生曾在耀华任教。

2000年以来以曲丽敏校长、边华书记为核心的新一届领导班子秉承耀华中学七十多年丰厚的积淀,确定了“为成功的人生奠基”的工作主旨,具体细化为“高举一面大旗、突出两个办学目标、实现三个创新、提供四个保障、达到五个落脚点”,并以阳光工程、绿色工程、基建工程、数字化校园工程、校园无边界工程、希望工程等六项工程为实施载体,取得了阶段性成果。在办学理念上逐步实现六个转变:即由追求办成国际知名学校转变为办成人才辈出的学校;由追求象牙塔式的高雅转变为向社区开放,贴近民众的朴实;由以约束为主的制约机制转变为以褒奖为主的激励机制;由催生和包装少数骨干教师成为名师转变为创设人才成长的环境,促进所有教师自我成长、自主成才;由年级组长、班主任负责德育转变为全体教职工全员育人;由注重艺术体育特长生培养转变为促进全体学生艺术体育素养的普遍提高。

耀华中学拥有一支师德高尚,业务精湛,治学严谨,敬业乐群的教师队伍。现有教职工284人,其中15名特级教师,89名高级教师,国家级、市级骨干教师、名教师10余人,市级十佳青年教师5人,双本科学历13人,硕士学位26人,硕士课程班结业110人,出国进修三个月以上的12人。

1998年、1999年、2000年连续三年的天津市高考理科状元张颖、杨帆、周鹏都出自耀华中学,特别是2000年,耀华学生包揽了全市理科高考的前4名。2001王欣获高考理科第二名,2002年雷浩获高考理科第二名,2003年王月清获高考市内六区理科第一名,巩金麟获文科第一名,2004年刘爽获天津市文科状元,2006年刘伦获天津市理科状元,2007年陆宇衡获天津市理科状元,2009年常洪获天津市理科状元。2010年刘笑语获天津市文科状元。一批批学有特长的学生在全市、全国历年的各种竞赛中捷报频传:1991年吕强获第22届国际物理奥林匹克竞赛金牌,2003年李伊邙获第八届国际天文奥林匹克竞赛铜牌,2004年李纯毅、张宇辰、任庆春六位同学获全国数学奥林匹克竞赛冬令营两块金牌、两块银牌、两块铜牌,2005年、2006年任庆春同学两次代表中国参加国际奥林匹克数学竞赛并连续两次获得金牌。近六年中,有600多人次获全国高中数学、物理、化学、生物、外语、计算机竞赛天津赛区一、二、三等奖;100人次获高中奥林匹克竞赛全国一、二、三等奖。2003年胡晓峰同学获第十八届全国青少年科技创新大赛一等奖,薛滕、吴念众同学的“纳米技术”应用获二等奖。为学生成功的人生奠基是耀华中学的办学目标,学生的成功、成才是耀华中学的成功。

耀华中学获得了很多荣誉:耀华中学是全国首批中小学现代教育技术实验校,全国中小学现代教育技术先进校,全国电化教育先进单位,全国教育科学“十五”科研课题重点实验学校,全国青少年科普创新示范学校,天津市“三A”学校,天津市实施《中小学日常行为规范》示范校,天津市文明学校,天津市中小学德育特色学校,市级绿色学校,首批“天津市体育传统项目学校”,首批“全国培养体育后备人才试点中学”,天津市青少年科技活动示范学校,天津市心理健康教育先进学校等。

如今的耀华园,解放思想、抢抓机遇。全体耀华人正以“为成功的人生奠基”为办学目标,勤朴忠诚,奋发有为,在新世纪中不断超越自我,追求卓越,为天津教育事业的腾飞做出更大的贡献。

 “环球人类文明日炽昌,教育神圣业,普及万邦,勖哉耀华为我学界光,宗旨纯且正,教导优良。斐然学子,济济聚一堂,日新复月异,进步无疆。”

“勤朴忠诚服膺我校训,智德体三育,策励维勤,淡泊宁静守朴率本真,仔肩社会业,忠以宅心。诚能动物,蔼然自可亲,敬业复乐群,淑世淑身。”

在耀华中学的历任校长中,第三任校长赵天麟在任期间多有创举,以人本思想治学就是其中之一。赵天麟从1934年继任耀华学校校长,1937年“七七事变”后,日本侵略军轰炸了南开中学,把南开中学的图书馆、学生宿舍等许多建筑物全都炸毁。为了让失学学生尽早复学,尽快安置失业教师,赵天麟校长克服重重困难,毅然开办“特班”,收纳南开中学及全国各地因日军轰炸而失业、失学的师生1000余人,学生分成二部制上课。真可谓“教育神圣业,普及万邦”。在赵天麟校长的影响下,耀华师生积极抵抗敌伪教育局的奴化教育,决不改原有教科书、照常升国旗,学校一律不买日货。实验课、家事课及各项体育活动照常进行。不幸的是,1938年6月,时年52岁的赵天麟被日本宪兵队“暗杀团”,以生命的代价,实现了“仔肩社会业,忠以宅心”的校歌宗旨。在天津沦陷之日,这些失学学生多赖“耀华特班”得以完成学业。日后,这一群体中许多人都成长为国家栋梁之材,还出现了不少杰出人物,诗人、外交家周南,航天专家梁思礼院士等就是其中的杰出代表。2010年10月22日,中国火箭系统控制专家、先生的小儿子梁思礼院士,携航空档案馆职工重返母校天津市耀华中学,追忆求学求知的岁月。真是“斐然学子,济济一堂”。

耀华中学一直以“勤朴忠诚”作为校训,教育学生要用“勤”来督促勉励,恪守质朴之道,把“忠”存于心中,用“诚”感动万物。

天津市蓝印户口考生能考国家重点学校吗

买套房能当“高考移民”

“在我们天津市购买了商品房的外省市的人员,包括天津市农村户口的那些人员,可以登记办理天津市蓝印户口一户,一户是两个人就是两个人,三个人就是三个人。可以享受天津市常驻户口同等的待遇。”2009年3月,天津在接受媒体访时这样表示。

“蓝印户口等同于北京等地以前实行过的购房入户政策。”高策地产顾问机构董事长李国平说。外地人办理蓝印户口,基本都是看中天津优越的教育,以及低于全国其他部分城市高考录取分数的优势。

通过买房获取天津蓝印户口,从而享受天津市入学、高考的各项政策,是外地人士解决子女入学的一个途径。据记者从天津蓝印家长交流群中了解到,大部分蓝印户口家庭来自天津周边的省市,如北京工作的北漂、河北、河南、山东、山西等地。

来自北京的北漂陈女士(化名)和廊坊的李先生告诉记者,今年8月份刚办完蓝印户口,孩子已顺利考上了杨村最好的重点高中杨村一中。“天津的高考录取分数比老家低,成为蓝印户口,希望孩子能上一个更好的大学和专业。”据李先生介绍,其朋友的小孩在2006年天津参加高考考了505分,上了全国重点,“这要是在河北,只能上三本”。

在天津蓝印家长交流平台的群中,记者看到群友最关心的话题,主要是杨村一中的录取率,以及在天津哪里买房,教育最好。在所有区县中,最受关注的属宝坻区和武清区。在享受40万元最低入户门槛的二区三县中,只有宝坻区和武清区为市区户口。同时,区域内杨村一中、以及宝坻一中等学校优秀的教育质量在天津家喻户晓。

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中学生作文题目,用俗话

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齐白石的虾,徐悲鸿的马似乎成为了画界一条不可逾越的高山。若刻意模仿,必定邯郸学步。但是齐白石之后,又有多少虾随意舞动那一纸清波;徐悲鸿之后,又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。我们要做的仅仅只是表现出自己,展现自己的风。(选自2006年全国卷一高考满分作文《给自己一方天空》)

所用话题

展现自我 (由寓言故事产生的话题之一)(2006年高考全国卷一作文题)

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文段承上,从反面说理,如果一味效仿,无异于邯郸学步。成语“邯郸学步”出自《庄子?秋水》。说得是燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法。可是,折腾了许多年,他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能,而且忘记了自己原来走路的步法,结果只好爬着回家了。文中作者恰当地应用了这个成语,一语中的破解作文材料,

一个人最重要的是有主见,不要盲目崇拜别人。固然,学习别人的长处,是为了弥补自己的短处,但是为了学习他人而把自己的长处丢掉,这是贻笑大方的事。

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贾子屏气凝神,耳不旁听,目不斜视,双目静放神,步步斟酌,内含杀机,步步紧逼,却被老禅师似无意的一子轻易化解。

贾人锲而不舍,步步为营,更加小心翼翼。

禅师不动声色,含笑道:“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃——还望施主当放则放。”贾人却不为禅语所动,一心只为赢棋。

禅师轻轻一点,一子落下,贾子损兵折将。(选自2006年天津卷《愿景》)

所用话题

愿景 (2006年天津高考作文题)

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“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃”慧能的这首《见性偈》,语承神秀偈:“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,莫使惹尘埃。”在浩瀚的禅宗诗偈中,是影响最大、流传最广的一首。考生在这里借对弈中禅师与贾人所语,意在表达愿景“和”的主题,正如作者所言“和便是这人生的境界,生活的机趣,精神的逍遥,心灵的解放,人生的愿景。”这心无旁骛的佛家净语与祥和的主题交相辉映,融为一体,不可不说考生之聪慧,令人叫绝。

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贾人似有所悟,朗声道:“可是因为‘旁观者清,当局者迷’?”

禅师会心一笑,道:“不可说。佛曰:‘不可说’”。

贾人遥望山间翠竹黄花,恍然顿悟,淡淡道:“青青翠竹无非般若,郁郁黄花皆是妙谛。大师,我们和了吧。”

禅师将棋子轻轻放于棋盘之上,会心莞尔合十,道:“阿弥陀佛。”(选自2006年天津高考满分作文《愿景》)

所用话题

愿景 (2006年天津高考作文题)

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“当局者迷”出自《宋书?王微传》,是王微在一封书信中首先使用的。 据史书记载,王氏家族有不少家族成员精通下围棋,“烂柯”这一典故中的主人公王质必是王氏家族成员的缩影。王微作为王氏家族的成员,对王家世代善弈者应该是知道的。“当局者迷,旁观者清”这则成语,意思是说,当事人容易糊涂,而局外人往往清楚。局的本意就是棋局。考生在此引用这句话,可谓是一语双关,既了悟了禅师所指,也引出了下一句“青青翠竹无非般若,郁郁黄花皆是妙谛。大师,我们和了吧。”可谓一语惊醒梦中人!文章的主题也就不言而喻了。

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一代先贤大禹“三过家门而不入”。从中我们看到了责任,看到了毅力和奉献。因此,我们很容易明白古代劳动人民是凭什么“人定胜天”的。大禹治水,成功当之无愧吧?

一代名主刘备“三顾茅庐”,从中我们看到了礼贤下士,以诚待人,也看到了不屈不挠的优秀品质。因此,我们很容易明白诸葛孔明为何会“鞠躬尽瘁,死而后已”。刘备最终三分天下,谁还能说“不”呢?

一代圣人孔子“三人行,必有我师。”从中我们看到了谦虚、好学,看到了教育家崇高的精神境界。因此,我们很容易明白孔子为何能够成为一代文圣,为何千年之后世人仍去祭拜他。孔子名垂千古,也够文化的吧?

一个“三”字包罗万象,一个“三”字浓缩了大千世界。(选自湖北高考满分作文《说“三”道“世”》)

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带“三”词语的联想和感悟 (2006年湖北高考作文题)

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三段文字,考生每一段都没有离开“三”字,大禹“三过家门而不入”,无私奉献传美名,刘备“三顾茅庐”,委自枉屈成帝业,孔子“三人行,必有我师”谦虚好学作圣人,每一个“三”的背后都有一段佳话,都是一段历史,也都是一方世界。正因着这无数的“三”,才成就了这精美的文章。

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读书人是要有点书生意气。或者说,书生意气本来就是指读书人身上透露出来的那种气质。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,是读书人追求知识以至完全摒弃一切杂念的意气;“身无分文,心忧天下”,是读书人踌躇满志、豪情万丈的意气;“指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯”是读书人高洁孤愤、藐视权贵的意气。(选自2006年湖南卷高考满分作文《谈意气》)

所用话题

谈意气 (2006年湖南高考作文题)

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古语说“腹有诗书气自华”,文段中考生引用不同的名言诗词阐述书生意气。专心为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”、忧心似“身无分文,心忧天下”、雄心如“指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯”,从不同的侧面反映读书人的意气。当然,就 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”一语,也可以用于反面材料中,如死钻书本,对世事人情漠不关心并不可取等等。可视主题不同而加以诠释。

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欧阳修的《浪淘沙?把酒祝东风》中的“今年花胜去年红”,是说今年的花开得更鲜艳、更繁盛,用意却在“以乐景写哀”表现伤感的情绪。此刻,细细咀嚼此句,我感悟到的并不是“一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”之类。而是得到了“欲使今年花胜去年红,必须自信努力不放弃”的启示。(选自2005年辽宁高考满分作文《今年花胜去年红》)

所用话题

今年花胜去年红 (2005年辽宁高考作文题)

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此段为文章的开头,考生从解释、理解题意入手开篇,这是命题作文常见的手法之一。可贵的是文章的开头还恰当引用名言、俗语, “一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”正是对“今年花胜去年红”的最通俗的理解,这样开篇的好处可以快速切入,亮出观点。同时也引入“花胜去年红”的原因的分析,这也便于引起读者的注意、了解和把握。

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“机会永远都只偏向有准备的大脑”这句话大家想必都不会陌生。现在就让我们来看一下这些伟人在通往成功的路途中所作的努力吧,看一下他们所流下的汗水,看一下他们成功背后的必然…… (选自2005年全国卷一满分作文《一切尽在情理中》)

所用话题

出人意料和情理之中 (2005年全国卷一高考作文题)

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“机会永远都只偏向有准备的大脑”一句尽人皆知的俗语,考生信手拈来,用在这一个过渡段中,不仅切合题目《一切尽在情理之中》,同时也引出对下文伟人事例的叙述,一切显得是那样自然,不禁让人想到一句古语“工欲善其事,必先利其器”。同样这句话也可以用在以机遇为话题的作文中。

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“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,世事内外变化多端,观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”,也不一定要像李白一样“入”,而是要万物归于一心。俗话说得好。“心净自然凉”,只要内心真诚、纯净,又为何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心来:大隐隐于市。(选自2005年湖北高考满分作文《大隐隐于市》

所用话题

出与入 ( 2005年湖北高考作文题)

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名人名言、诗词歌赋、俗语谚语,往往具有很强的哲理意蕴和启示作用。文段中先以“不识庐山真面目,只缘身在此山中”总结上文,然后以一句俗语“心净自然凉”告诉你如何去做,最后以一句名言“大隐隐于市”收束全文,揭示了“入乎其内,又出乎其外”、“万物归于一心”的意义。

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中国有句古话:“耳听为虚,眼见为实”,这是预防“三人成虎”陷阱的最好武器。无论是作为一般人,或是领导者都应拥有一个好心态,来对待周围的人或事,否则就会被人利用而掉进“三人成虎”的陷阱,人才因此而被淹没,甚至对别人或国家造成极大的伤害和损失。作为领导者,更应全盘衡量,任用贤能,听取多方面的建议,才不会被谣言所蒙蔽;作为社会成员的一分子,我们更不应因自己一点私心而算计别人,应虚心学习别人的长处,以科学的眼光来辨别事物,让正义和善良来支配自己的言行。(选在2006年湖北高考满分作文《警惕“三人成虎”的陷阱》)

所用话题

带“三”词语的联想和感悟 (2006年湖北高考作文题)

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“三人成虎”语出《战国策?魏策二》:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。”意思是三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。后用这个成语比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。文章从这一故事说开来,告诫人们不要掉入“三人成虎”的陷阱,耳听为虚,眼见为实。俗语“耳听为虚,眼见为实 ”正好与“三人成虎”意义相对,用这一俗语意在论述如何预防“三人成虎”,言简意赅,意蕴深刻。

2012年天津高考分数 我估分530左右 能报天津外国语么 530在全市排名大概多少 请网友给意见

天津外国语大学在天津地区理科录取分数线

天津- 理科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ?

2011年 -- 581 544 第一批 29 各专业录取分数线

2011年 -- 555 506 第二批 77 各专业录取分数线

2010年 -- 573 539 第一批 30 各专业录取分数线

2010年 -- 562 503 第二批 58 各专业录取分数线

2009年 -- 586 533 第一批 31 各专业录取分数线

2009年 -- 555 489 第二批 54 各专业录取分数线

2008年 -- 5 557 第一批 35 各专业录取分数线

2008年 -- 566 522 第二批 56 各专业录取分数线

2007年 -- 5 545 第一批 36 各专业录取分数线

2007年 -- 563 503 第二批 50 各专业录取分数线

2006年 -- 573 540 第一批 35 各专业录取分数线

2006年 -- 577 508 第二批 53 各专业录取分数线

或许可以,但有风险,专业选择余地小

文章标签: # 高考 # 耀华 # 天津