本科是学术型还是专业型,本科分学术型与专业型吗

1.学术型学位和专业型学位区别是什么？

2.非应届本科毕业生考研，是学术型的还是专业型的

3.什么是应用型大学？

4.请问我们应届本科生考研时是属于全日制学位还是专业学位还是科学学位？不懂！

应用型本科指以应用型为办学定位，而不是以科研为办学定位的本科院校。

应用型本科重在“应用”二字，要求以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导，以在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系。

更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段，全面提高教学水平，培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。要求各专业紧密结合地方特色，注重学生实践能力，培养应用型人才，从教学体系建设体现“应用”二字，其核心环节是实践教学。

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发展

进入20世纪80年代以后，国际高教界逐渐形成了一股新的潮流，那就是普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。

国内的诸多高校也纷纷在教育教学改革的探索中注重实践环境的强化，因为人们已越来越清醒的认识到，实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。

截止2018年，300所地方本科高校参与改革试点，大多数是学校整体转型，部分高校通过二级学院开展试点，在校地合作、校企合作、教师队伍建设、人才培养方案和课程体系改革、学校治理结构等方面积极改革探索。

一批高校办学定位更清晰，特色更凸显，应用型人才培养模式更符合产业需求，受到学生、用人单位好评。

国家发改委、教育部“十三五”期间实施教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目，支持各省份推荐的100所应用型高校建设。

中央预算内投资“十三五”期间对每所项目高校拟投入1亿元，推动项目高校将产教融合项目建设和学校转型深化改革相结合，切实把办学真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型人才、技术技能型人才上来。

到2022年，一大批普通本科高等学校向应用型转变。

百度百科-应用型本科

中国青年报-到2022年，一大批普通本科高等学校向应用型转变

学术型学位和专业型学位区别是什么？

1、定义不同

专业学位：专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

学术学位：学术学位（academicdegree），又称普通学位，包括学士、硕士和博士三个等级。

2、培养目标不同

专业学位：专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重。专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

学术学位：学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

3、文凭颁发不同

学术学位：学术型硕士同时颁发学位和学历证书。

专业学位：根据攻读方式不同，在职的专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书(以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。

而全日制专业学位研究生即授予毕业证书，又授予学位证书，其地位和全日制学术学位研究生的学位证书和学位证书是一样的。

研究生课程进修班和研究生学位，“研究生课程进修班”是一种非学历教育，主要教授一些研究生专业的核心课程，没有入学考试，也没有学历、学位证书。

百度百科-专业学位

百度百科-学术学位

非应届本科毕业生考研，是学术型的还是专业型的

学术性学位研究生教育强调培养从事研究和发现客观规律的科研后备人才，他们以认识客观世界、探究科学规律、丰富人类知识为己任，主要从事基础研究，研究成果侧重体现学术价值。

专业学位作为具有职业背景的一种学位类型，与学术性学位处于同一层次，但专业学位研究生教育主要培养社会特定职业的高层次技术与管理人才，在知识结构方面，以技术创新、开发研究为主。

什么是应用型大学？

非应届本科毕业生考研，可以选择考学术型的，也可以选择考专业型的，具体看个人的选择。招生单位的专业目录中一般注明了学术学位和专业学位。

学术型研究生和专业型研究生的区别：

1、培养方向不同。

学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。

2、招生条件不同。

学术型硕士不需要报考者有一定年限的工作经历。国家2009年新增的统考全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。其他专业型硕士需要一定的工作经验。

3、招生考试不同。

学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。

专业硕士的招生考试有“联考”和“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年12月份考试。

4 、入学难度不同。

学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。

这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“ 联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。

5 、学习方式不同。

学术型硕士： 全日制学习。一般为3年。专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。

6、 文凭颁发可能不同。

学术型硕士同时颁发学位和学历证书。专业硕士10月份单独考试颁发学位证书，12月份考试同时颁发学位和学历证书。

请问我们应届本科生考研时是属于全日制学位还是专业学位还是科学学位？不懂！

应用型本科，相比普通本科，未来在课程设置上会更偏向于实践。目的是为了培养适合企业需求的人才。传统的普通本科，会学很多基础课程，也会更重视理论的学习。

2014年3月教育部改革方向已经明确：全国普通本科高等院校1200所学校中，将有600多所逐步向应用技术型大学转变，转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。当然，以上是官方角度的说法。实际上，我认为应用型本科其实就和现在的专业硕士是相对应的。

未来在保研方面，应用型本科很可能会有较大的比例保研到专业硕士。不过如今专业硕士出来也有好多年了。从就业或者考博上来说，并没有明显的差距。只不过专业型硕士通常会有更多的实习机会，与企业有更多的接触机会。而学术型硕士，一般要在学校承担一定的学术任务。

因此，应用型本科和普通型本科，未来在实习上，应用型本科的机会更多。课程设置上，也会更接地气。但是也别想的太美好，大多数公共课肯定还是和普通本科是一致的。

最后，对应用型本科总结以下：1.应本和普本层次一致；2.分数一般不会有明显差距；3.课程设置有微小的差别；4.更多的实习机会；5.更适用于直接就业，或未来攻读专业型硕士，当然即便报考学术型硕士也不会受限。6.我推测，未来在保研比例上，专业型硕士会有较多比例给应用型本科，学术型硕士会有较多比例给普通本科。7.总体来说，差别不大。但是专业名称有可能有变。但是我希望专业名称最好别改，在后面加上（应用型），这样对学生的影响最小。8.毕竟如果专业名称改了，将来考公考编可能会受影响的。

你好，让我来回答：

首先，应届本科生考研是属于全日制的。专业学位和科学学位是两个相对而言的概念。一般来说应届本科生都是考科学学位，也就是所谓的学术学位，而在职的更多的是考专业学位，当然应届本科生也是可以考专业硕士的，而且专业硕士近几年都在扩招。两者的区别在于：学术型偏重研究，读研期间你需要修够一定的学分，而专业型则偏重你的专业技能，需要考一些资格证等等，对学分和英语六级的要求则相对较低；专业型比学术型的门槛低一些，也就是分数较低点，但是目前普遍认为学术型的含金量更高。

第二个问题：推免的是包括在统招名额之内的，就像你说的推免比例占40%，那么你只需用统招人数减去统招人数中推免的名额就可以了。

希望对你有帮助~