2017年高考新方案_2017高考改革最新方案

1.2017年高考改革，选考科目是怎样安排的，可以考几次？

2.2017年高考改革最新方案对偏文科学生有利吗

3.2017年高考改革最新方案正式版出台了吗

4.关于安徽新高考方案

5.重磅丨山东省2017年高考有哪些重大政策变化

6.四川2017年高考改革最新方案 正式版科目各多少分

第一、改革考试科目设置。新高考将采取必修必考、选修选考的“3+3”模式，打破了以往“考什么教什么”的传统，取而代之的是，“学什么考什么”。传统高考“语数外+文综(理综)”，在高中分文理科之后，除了语数外必修之外，学生要么学习“政史地”，要么学习“理化生”。而新的高考方案，为了增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个选修科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择。

第二、完善高中学业水平考试。学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生学习每门课程，避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。各地要合理安排课程进度和考试时间，一般是在每个科目学习完成后，即组织学业水平测试，考试成绩直接记入高考总成绩，不再参与国家统一高考。在特殊情况下，为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。

第三、改革招生录取制度。在新的招生制度中，不仅要看到冷冰冰的分，还要看到活生生的人，学生的学习过程将会被记录下来，录入学生综合素质档案。高校招生将基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目要求(例如，报考计算机专业的考生，必须学习物理。)，以及综合素质评价使用办法，并提前向社会公布。

学业水平考试将会以高考制度作为基础，分为合格考试和等级考试。合格考试即是指对学生高中学业的毕业水平要求，而等级考试则是学业水平在合格基础上成绩将会被纳入到高考中的考试。过去选修课与高考没有关系，学校可以不开，但新的考试招生制度下，等级考试需要考选修，不开选修课将无法应对未来的高考。

第四、规范高中综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，将作为学生毕业和升学的重要参考(尤其是高校自主招生)。学校需要给学生建立规范的综合素质档案，客观记录学生学习成长过程中的突出表现，注重社会责任、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。在具体实施过程中要严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。

第五、深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，考试内容将着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。此外，还需要改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

张志勇表示，在命题能力方面还有待提高，让那些反复进行知识训练的人考不了高分。

第六、加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。不再用一张试卷参加高考，让那些不准备考本科，报考职业学校的学生，从统一的高考里面分离出来，参加职业适应性测试，同时高中必修科目成绩合格就可以进入高职院校(学生也可参加统一高考进入高职院校。)。让那些准备进入高职院校的学生不再陪读、陪考，因为学不下去，又必须学习对于这些学生是一件十分残酷的折磨，而分类考试就是让不同的学生走不同的入学轨道。

第七、改进招生计划分配方式。提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数要明显增加。

张志勇表示，改变招生计划分配方式，说到底就是要保障教育公平。让农村的孩子和城市孩子完全在一个分数进行竞争。目前，农村的孩子教育水平和条件较差，保障其入学方面有很大的困难，所以要改进招生计划的分配方式。

第八、改进录取方式。新的高考方案将推行高考成绩公布后填报志愿方式，逐步取消高校招生录取批次(取消一本、二本)。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。取消一本、二本，淡化重点大学的概念，只是形式，其背后是为了取代学校为本的资源填报方式，取而代之的是专业优先，为一档多投打开道路。

第九、减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目，同样具有保障教育公平的意义。2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目，对于确有必要保留的加分项目，合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。

第十、完善和规范自主招收。自主招生的目的就是为了选拔出那些具有学科潜质的学生。2015年起，推行自主招生安排在全国统一高考后，高考成绩公布前进行。申请自主招生的学生需要参加统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。同时，高校不得采用联考方式或组织专门培训，严格控制自主招生规模。

张志勇表示，按照国家规定高三需要开新课，包括毕业学期，把重点大学自主招生放到统一高考后，是为了维护普通高中正常的教学秩序，让学生完成12年的基础教育。

张志勇认为，本次考试招生制度改革，是恢复高考之后，最全面、最系统、最深刻也是最困难的一次改革。最全面——涉及到考试制度，招生制度，管理制度的改革；最系统——涉及到整个基础教育、高等教育和继续教育的改革；最深刻——逐步突破了分数论，一考定终生的传统。同时，本次改革也开始给学生和高校更多双向选择的自主权。

2017年高考改革，选考科目是怎样安排的，可以考几次？

1、其实,高考的文、理分科曾经经历过多次改革,而关于文理是否分科的争论也始终没有停过。例如,上海就曾在1977年恢复高考后长达十年实行文理不分科,1987年改为3+1考试,2001年改为3+X,2012年再次恢复为3+1文理分科考试。此外,2002年江苏省、2003至2005年辽宁省也曾分别试行过文理不分科考试。

2、毋庸置疑,“不分文理科”可谓是此次改革的一大亮点。理论上说,文理本就不应该分科,全面、均衡发展方为真正有质量的发展。

但问题是,从过往高考实践经验来看,高考不分文理,或将更为加重学生的学业负担。例如,江苏省曾在2002年实施文理不分科考试,使得学生必须同时考语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9门课程,其结果则因学生学业负担过重、压力过大而不得不在一年后紧急叫停。

　3、要做到让各项改革的实际效果都与其设计初衷相一致,无疑须另外付出巨大努力。而一旦操作失误,高考的压力则有可能从高三转向渗透到整个高中三年,致使学生压力更加沉重。

2017年高考改革最新方案对偏文科学生有利吗

浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式等。

浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式。“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。

上海采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。浙江则采取 “7选3”模式，除了以上提到的6个科目，还增加了“技术（含通用技术和信息技术）”科目。

扩展资料：

高考改革意义：

1、到2020年，基本建立中国特色现代教育考试招生制度，这主要包括3个重要组成部分：形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式。

2、健全考试与招生相对分离，学生考试可多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制；构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。

3、招生录取制度与考试评价制度改革相衔接，将重点改革两方面：普通高校（本科）逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，使高校招生录取更加适应各类人才选拔培养规律，更加适合不同学校的办学定位和办学特色。

人民网-2017年30个省份的高考改革新动向，必知！

2017年高考改革最新方案正式版出台了吗

1、2017年高考改革方案由于允许考生根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。对文科、理科考生来讲，都是有利有弊的，对于偏文科的考生只要选择偏文科的3个科目就可以了，没有特殊利好。

2、本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

关于安徽新高考方案

高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注。十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。截止2016年8月，全国已有27个省份出台了高考改革方案，对考试招生制度进行了大范围、多方位改革。

北京高考2017年有两项政策调整：

一是将本科普通批录取由三个调整为两个，取消本科三本，将本科二三批合并为本科二批。本科一批设置6个平行志愿高校，每所高校设置6个志愿专业，如录取时计划未完成征集志愿时设置5个平行志愿高校；本科二批设置10个平行志愿高校，每所高校设置6个志愿专业，如录取时计划未完成征集志愿时设置6个平行志愿高校。

二是调整“少数民族”加分项目，加分考生范围为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于市属高校招生录取。

浙江：考生可填80个志愿

浙江省高校招生录取将不分批次，实行专业平行投档。录取分普通类、艺术类、体育类；普通类则分提前录取和平行录取。

具体操作中，平行录取将按实考人数的一定比例分段填报志愿和投档录取。根据高考总分，分别按实考人数的20%、60%（累计）、90%（累计）分三段，第一段考生先填报志愿，随即投档录取，剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再投档录取，依此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业（类）未完成计划的，经院校申请可适当扩大比例征求志愿。

专业平行志愿，考生每次可填报志愿不超过80个。投档时以符合所填报志愿的选考科目范围为前提，以一所院校的一个专业（类）作为一个志愿单位，按高考总分直接投到考生所填报的具体院校的具体专业（类）。

山东：填报志愿首次实行双重验证

2017年山东高考信息安全进一步升级，为防止考生账号泄密和志愿信息被篡改，“设定密码+手机验证密码”的双重验证模式被首次引入。

考生填报的志愿信息以规定时间内最后一次填报（修改）为准。考生凭报名时自己设定的密码和手机短信验证密码上网确认其填报的志愿信息，具有法律效力，无需进行书面签字确认。

2017年山东省高考外语、文科综合、理科综合科目使用全国卷；山东省自行命制语文、数学科目的试题。

自2017年起,夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。

湖北：农村独生女不加分

今年取消农村独生女加分项目。自2009年实施的农村独生女高考加分政策，是我省一项地方性计生奖励政策，也曾是我省唯一地方性高考加分项目。该规定为：父母和本人均为农村户口、领取了《独生子女父母光荣证》或《独生子女证》的农村独生女考生，报考湖北省属高校，可以在其高考文化成绩总分基础上增加10分投档，由学校审查决定是否录取。

湖北省招办提供的数据显示，仅2014年，湖北省共有15862名农村独生女享受高考加分政策，其中超过6500名考生因高考加分圆了大学梦。2016年高考，湖北农村独生女加分政策分值降低，分值从原来的10分调整为5分。2017年直接取消农村独女加分这一项目。

上海：三大变化

上海市教育考试院今早发布《上海市2017年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法》，公开了上海2017年高考志愿填报相关的政策安排。

今年的高考招录与往年相比主要有3大变化：

（1）本科志愿以“院校专业组”为单位

（2）本科志愿均在统一高考成绩公布后填报

（3）本科普通批次设2次征求志愿

河北：新的综合素质评价制度

河北公布了高考改革方案：

1.合并高考录取中的本三、本二批次。

2.2017年实行新的综合素质评价制度。

3.高考科目由“3+X”改为语文、数学、外语。

4.外语科目提供两次考试机会。

5.取消部分地方性加分项目。

6.艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。

7.联考单招专业大类由3个增至10个。

高考六大改革

（一）高考取消五大加分项目

1、取消体育特长生加分项目

2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目

3、取消科技类竞赛加分项目

4、取消省级优秀学生加分项目

5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目

以上加分占历年高考加分项目的54.55%。

（二）得语文者得高考，语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。

高考改革后，外语可以多次考试，计最高分；数学难度会降低。这两科了在高考中不再是拉分科目。只有语文的广度、难度提升，因此语文会成为新的拉分科目，甚至有决定性作用。

而语文的提高需要长期积累，突击作用有限。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去！

（三）培养孩子各方面兴趣要常态化，放弃功利化导向，越早越好。

虽然以后的高考取消了文艺、科技、体育等特长生的所有加分，但兴趣依然很重要！

家长们必须要了解到：以后大学的录取将完全按照专业进行。志愿填报也与目前的方式大不相同。以已经进行教改的浙江省为例，该省学生填报志愿时，首先选报专业，再根据专业选报80所院校。预计其他省份会相继推行此政策。因此越早发现孩子的兴趣、特长所在，孩子才能越早准备，今后的出路也越平顺。

（四）教改后，高中校都会“大乱”，学校的实力是关键。

现在都是理科突出的高中在高考中占据优势，但是改革后，因为最重要的学科是语文、英语、数学，语文会更凸显，因此高考改革的走向会偏“文”。高中校要在几乎所有的方面做出与改革配套的调整，是全面的改变而不是局部的，学校综合实力成为取胜关键。

（五）高考不再分文理科了，各区县学校的真实差距家长做到清清楚楚地了解。

（六）综合素质评价进入高考，但不起决定性作用

教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">重磅丨山东省2017年高考有哪些重大政策变化

一、2017安徽高考改革大致分为：语言选择、志愿设置及志愿填报这两个方面的改变（参照安徽省考试院2017年发布的2017年安徽省高考办法）

二、语言选择

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

报考外语专业的考生应参加外语口试。外语口试由市、县招生考试机构负责组织实施，口试以中学外语课本为内容，采用面试的考察形式，对考生进行综合评价。口试成绩按5、4、3、2、1等级评定，不记入总分，提供给有关高校在录取时参考

三、志愿设置及志愿填报

自2017年起，合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科录取分本科提前批、高职（专科）提前批、本科第一批、本科第二批、高职（专科）批，共5个批次。

本科提前批分为军事、公安、免费师范生、免费医学定向和其他（“定向培养乡村教师”招生政策另文公布）共5类。

军事、免费师范和免费医学定向类实行“平行志愿”，设置6所院校平行志愿及院校服从志愿，每所院校设4个专业志愿及专业服从志愿（免费医学定向不设院校服从和专业服从志愿）。该批次公安、其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。考生的本科提前批次志愿只可选报一类。

在上述5类之后，本科提前批还单设若干特殊类型招生录取批次，分别为国家专项计划、地方专项计划、自主招生（含高校专项计划）。

本科第一批和高职（专科）批的“平行志愿”均包含6所院校；本科第二批的“平行志愿”包含10所院校。本科第一、二批和高职（专科）批的每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。高职（专科）提前批分为直招士官、免费医学定向、公安和其他共4类，直招士官、免费医学定向实行“平行志愿”，设置6所院校，每所院校设4个专业志愿（直招士官设专业服从）；公安和其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。考生的高职提前批次志愿只可选报一类。

“平行志愿”录取结束后，对未完成的计划及院校追加的计划，面向批次线上未录取考生“征集志愿”；同时，批次线下20分以内的考生也可以据此计划填报“降分征集志愿”，作为批次线上未完成招生计划院校降分投档的备档。“征集志愿”和“降分征集志愿”均包含8所院校志愿（其中高职批设院校服从志愿），每所院校设4个专业志愿及专业服从志愿（免费医学定向不设专业服从）。

其他的制度和流程，沿用往年的管理。

四川2017年高考改革最新方案 正式版科目各多少分

2017年山东省普通高校招生要重点推进的几项工作：

一、夏季高考合并本科一批、二批

根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》，2017年起，我省夏季高考合并本科一批、二批录取批次。整个夏季高考录取工作分为五个批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科（高职）普通批。主要有两个变化，一是原来的本科一批、二批合并为“本科普通批”，二是将专科提前批调整到本科普通批之后、专科普通批之前。

二、扩大本科高校综合评价招生试点

我省本科高校综合评价招生，是按照高校人才培养目标和选拔标准，依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核，按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。

2016年，我省省域内的山东大学等9所本科高校进行试点。试点高校在形成综合评价招生综合成绩时，采取了统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核成绩的占比由招生高校自主确定的形式，但统一高考成绩的占比不能低于50%，这样既给予了高校更大的自主权，利于高校根据办学定位和专业特色选拔适合培养的学生，又有利于发展学生特长，打破了“一把尺子选才”的局限性，实现了我省考试招生模式改革的重要突破。当年最终录取考生629人，基本完成了预期目标任务。

2017年我省将在去年试点经验的基础上，积极稳妥推进综合评价招生试点工作，稳步扩大试点高校和招生规模。

三、扩大高职院校单独招生规模

高职院校单独招生是在高考前，在我省符合当年高考报名条件的考生范围内，由高职院校单独组织文化和技能考试，并根据考生的文化成绩和技能成绩，参考考生综合素质评价结果，择优录取学生的一种高校考试招生形式。高职院校单独招生是我省高校分类考试招生制度的重要组成，对完善高等职业教育多样化选拔录取机制，推进现代职业教育体系建设发挥着重要作用。

2016年，我省安排单独招生院校43所、招生计划43320人，实际录取41649人。2017年，我省将继续扩大招生规模，安排招生院校48所，计划45978人。

四、继续开展免费教育师范生招生

为了加快农村教育发展，缩小城乡教育差距，为乡村教育培养一支“下得去、留得住、教得好”的高素质教师队伍，我省出台了《山东省师范生免费教育实施办法》，从2016年起，用3年时间为农村培养1万名能胜任多个学科教学工作的本科层次的免费师范生。免费师范生在校学习期间免除学费、住宿费，经考核，合格毕业生按照协议到乡村学校任教，有编有岗。

2016年，我厅安排山东师范大学等9所高校招收3000名免费师范生，涉及11个专业，考生报名非常踊跃，投档数与计划数比例达7:1，理科最高分646分，文科最高分599分，分别高出本科一批录取分数线109分、69分。

2017年，我省免费师范生安排招生计划3000人，试点院校不变。目前，我厅已调度完成各市招生需求计划，下一步将加强招生政策宣传解读，有序推进各项工作，确保了招生任务圆满完成。

五、启动免费教育医学生招生

为加强基层卫生人才队伍建设，推进分级诊疗制度的实施，2017年我省印发了《山东省医学生免费教育工作实施办法》，在省属医学高等院校实施订单定向医学生免费教育，重点为乡镇卫生院培养从事全科医疗的卫生人才。

2017年招收5年制本科生免费医学生，培养专业主要是临床医学、中医学专业。免费医学生在校期间免除学费、住宿费，毕业后按照事业单位公开招聘制度的要求，与定向就业县域内乡镇卫生院进行双向选择。

目前，我厅正在会同有关部门制定免费医学生招生办法，欢迎热爱卫生事业，毕业后志愿到乡镇卫生院长期从事医疗卫生工作的考生积极参与报考。

六、调整和规范高考加分项目

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），2015年，我省出台了《关于调整山东省高考加分项目的通知》（鲁招考委〔2015〕5号），取消了奥林匹克竞赛等6项鼓励性加分政策，严格执行国家加分项目，保留了烈士子女等5项全国性扶持性加分政策，并调整了分值，方案经省政府审议和教育部备案后向社会进行了公布。根据方案要求，2017年我省将取消少数民族考生加分项目。下一步，我们将进一步严格执行国家关于高考加分的规定，对符合加分条件的考生资格进行严格审查，对考生名单实行县招办和中学、市、省三级公示，在投档录取中，严格执行录取优惠政策，确保加分政策执行不走样。

七、加强对考生填报志愿指导和服务

各级招生考试机构，要进一步加强对考生的服务指导工作。

一是通过网站、社会媒体以及在准考证上印制提醒信息、在志愿填报系统上发布填报志愿说明等多种渠道和方式提醒考生增强保密意识，保护好个人信息和志愿填报密码。

二是在报名考试、填报志愿和录取期间等重要工作节点，实行省市县招考管理机构三级值班制度，安排专人做好对考生的政策答疑和信访处置工作。

三是要求各市教育局加强对属地中学及教师的管理和教育。不允许中学代替学生统一设置报考密码，不允许中学统计考生成绩，不允许教师接受考生委托代替填报志愿，不允许中学和教师干预考生填报志愿。

1、 四川省从2018年秋季新入学的高一年级开始，将实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价，全面推进高考综合改革。2021年按高考综合改革方案进行录取。

2、2017年四川省的高考考试科目没有变化，高考总分仍然为750分，其中语文、数学和外语各150分，理综及文综分别为300分。