青海省高考政策解读,高考政策青海省

1.青海复读生高考新政策

2.青海异地高考新政策2023

3.2025青海高考是3+3还是3+1+2模式？

4.全国异地高考新政策

5.青海落户高考政策

6.青海高考政策户籍

法律分析：青海高考加分政策：

1. 归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生，增加10分投档；

2. 烈士子女，增加20分投档；

3. 对连续在牧区工作15年以上、现仍在牧区工作的汉族干部职工子女和世居牧区的汉族群众子女，其户口在当地、从小学到高中全过程与当地少数民族学生接受同等教育条件者，增加10分投档。其中对玉树、果洛州从初中一年级起至高中毕业一直在当地就读，父母在当地工作10年以上、现仍在当地工作的汉族干部职工子女，增加20分投档；

4. 农牧民独生子女选报省内院校的，增加10分投档；

5. 公安系统因公牺牲人民警察子女选报省内院校的，增加10分投档。

法律依据：青海市教育局《青海高考加分政策》

第一，对连续在牧区(六州)工作15年以上、现仍在牧区工作的汉族干部职工子女和世居牧区的汉族群众子女，其户口在当地、从小学到高中全过程与当地少数民族学生接受同等教育条件者，增加10分投档。其中，在玉树州、果洛州从初中一年级起至高中毕业一直在当地就读，父母在当地工作10年以上、现仍在当地工作的汉族干部职工子女，增加20分。此项加分适用省内外所有高校。

第二，对该省玉树州、果洛州、黄南州“民考汉”考生，小学、初中、高中全过程一直在当地就读、与当地的汉族学生接受了同类教育、参加了同类试题的高考，选报省内院校的，在享受原照顾加分条件的基础上，增加10分投档。

以上加分项目及分值，如同一考生符合多项加分条件的，除特殊规定外，只取其中幅度最大的一项分值，不累加。

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青海复读生高考新政策

法律分析：

明确落户计算时间。省外在青务工人员(包括来青投资经商人员、省外企业在青分公司的驻青员工等)在青户籍计算时间，以户口本标注的落户

时间为准，计算年限截止日期为高考前。央企调入青海工作人员子女在青参加高考必须是本人及考生户籍(截止高考当年六月一日前)迁入青海连续满三年，且高中阶段在实际就读和具有青海学籍和考籍，其子女在我省参加高考当年，本人仍在青任职服务。驻青部队官兵子女在高一年级上学期十二月三十一日前将户籍迁入青海的可以在青参加高考和办理省外借读手续；高二年级上学期十二月三十一日前将户籍迁入青海的必须在青实际就读高二、高三，方可在青参加高考；高二年级上学期十二月三十一日之后将户籍迁入的驻青部队官兵子女不得在青参加高考。

法律依据：

《青海省普通高考报名录取政策》的基本规定如下：

（一）考生父母双方或一方及考生本人户口一并迁入我省满五周年（高考前）；

（二）家长在青投资经商营业执照满五周年（高考前）；

（三）考生在我省就读高中满三年并从高中一年级起参加了我省高中会考（学业水平考试）。

青海异地高考新政策2023

青海复读生高考新政策如下：

法律分析：坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读；严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班，指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班。

法律依据：《山东省教育厅关于严禁公办普通高中学校举办复读班有关问题的通知》一、坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读。

公办普通高中依靠政府财政拨款、社会各界赞助资助和按国家政策收费而形成和积累起来的公共教育资源包括学校品牌、校园校舍、设施设备、图书资料和教职员工等。

而普通高中参与举办的符合《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例规定的民办学校，其教育资源不属于普通高中公共教育资源。

严禁普通高中利用公共教育资源举办复读班（或招收往届生插班复读，下同），指严禁利用公办普通高中品牌、校园校舍、设施设备、图书资料举办复读班。

严禁抽调公办普通高中教师到其他任何单位举办的复读班或复读学校授课或辅导。公办高中不得在校内外单独或联合其他公办高中举办高考补习学校（班）。

青海就是青海省，位于中国西部，雄踞世界屋脊青藏高原的东北部。是中国青藏高原上的重要省份之一，简称青，省会为西宁。据全国第二次土地调查公报显示，青海省东西长约1200公里，南北宽800公里，面积为72.10万平方公里。

青海省，简称“青”，是中华人民共和国省级行政区，省会西宁市；位于中国西北内陆，北部和东部同甘肃省相接，南部和西南部与西藏自治区毗连，东南部与四川省接壤。

地势总体呈西高东低，南北高中部低的态势，位于四大地理区划的青藏地区；总面积72.23万平方公里，辖2个地级市、6个自治州；截至2022年底，全省常住人口595万人。

2025青海高考是3+3还是3+1+2模式？

外省考生可在青海参加考试。考生须提供户口簿、身份证等。

外省考生可在青海参加高考的原因是由教育政策的放宽和开放所决定的。随着中国教育体制的改革和发展，许多省份逐渐开放了高考报名资格，使得外省考生可以在其他省份参加高考。青海省作为一个教育开放的省份，提供了丰富的教育资源和吸引力，吸引了来自其他省份的考生前来参加高考。

青海省拥有一些高质量的高校和教育机构，以及良好的教育环境和设施，对外省考生具有一定的吸引力。除此之外，青海省在高考招生计划方面也可能增加了外省考生的名额，并制定了相应的政策来鼓励和支持外省考生在青海省参加高考。

多元化的教育选择也是外省考生选择青海省进行高考的原因之一。青海省提供了丰富多样的教育机会和教育专业，可供考生选择，满足不同考生的学习兴趣和专业需求。外省考生选择青海省参加高考还受到个人选择的因素的影响。有些考生可能因为家庭原因、就业倾向等因素，选择参加青海省的高考，以适应个人的发展需求和计划。

青海省吸引外省考生的特色

自然环境和人文景观，青海省拥有丰富的自然资源和壮丽的景观，如青海湖、可可西里自然保护区、柴达木盆地等。这些景观吸引了许多对自然科学、生态环境和旅游管理等方面感兴趣的考生前来青海省学习。

特色专业和学科，青海省的高校在某些特色专业和学科上具有较强的优势。如气象科学、民族学、藏学和高原生物学等方面有着一定的学术和研究实力，对学生在相关领域的学习和发展提供了良好的机会。文化多样性，青海省是一个多民族的区域，拥有丰富的民族文化和历史。学生可以在青海省感受多元文化的碰撞与融合，加深对不同民族文化的理解和尊重。

全国异地高考新政策

2025 青海 高考 是3+1+2模式，不分文理科，其中语文、数学、外语3门课为统考科目，然后从历史、物理2门首选科目中选择1门科目 考试 ，从思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门科目考试。

附3+1+2高考模式省份：2021年首届新高考（ 河北 、 辽宁 、 江苏 、 福建 、 湖北 、 湖南 、 广东 、 重庆 ）；2024年首届新高考（ 黑龙江 、 甘肃 、 吉林 、 安徽 、 江西 、 贵州 、 广西 ）；2025年首届新高考（ 山西 、 河南 、 陕西 、 内蒙古 、 四川 、 云南 、 宁夏 、青海）

2025年，青海省高考综合改革落地

考试科目 包括3科全国统一高考科目（语文、数学、外语）、1科学业水平选择性考试首选科目（历史或物理）、2科学业水平选择性考试再选科目（思想政治、地理、化学、生物学）。

考生高考总成绩 满分750分，其中，全国统一高考科目语文、数学、外语3科使用原始成绩计入考生总成绩，每科满分150分；首选科目使用原始成绩计入考生总成绩，每科满分100分；再选科目以等级赋分计入考生总成绩，每科满分100分。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试 。合格性考试覆盖国家普通高中课程方案规定的除劳动教育和综合实践活动课程外的14门科目，考试成绩作为高中学生 毕业 以及高中同等学力认定的主要依据；选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目，考生可在历史、物理2科中自主选择1科作为首选考试科目，在思想政治、地理、化学、生物学4科中自主选择2科作为再选考试科目，考试成绩作为普通高 校招 生录取的重要依据，计入高考总成绩。

青海落户高考政策

全国异地高考新政策如下：

1、青海：

外省考生可在青海参加考试。考生须提供户口簿、身份证等。

2、甘肃：

外来务工人员及其子女在甘肃省登记三年以上。

3、山西：

在父母经常居住地连续三年接受高中教育，有正式学籍等。

4、安徽：

符合三年完整学籍和学习经历者，可在安徽参加高考。

5、黑龙江：

学满三年，父母有合法职业，合法永久住所。

6、湖南：

从高一开始就在流入地读书，拿到学籍，参加学业水平考试。

7、重庆：

高中连续入学3年，父母稳定合法工作等。

8、新疆：

高中连续三年在新疆就读，有新疆三年学籍。

9、河北：

在河北有两年以上连续学籍并提供相关证明的，可以参加高考。

10、辽宁：

高考3年，学习经历完整，可以参加高考。

异地高考的利弊：

一、利：

1、异地高考可以扩大考生的视野，让考生接触到不同的文化和教育资源，有利于培养全面发展的高素质人才。

2、异地高考可以为考生提供更多的机会，尤其是对于那些在户籍所在地教育资源不足的考生来说，异地高考可以让他们有更多的机会进入理想的大学。

3、异地高考还可以促进地区间的教育交流和资源共享，有利于推动我国教育事业的均衡发展。

二、弊：

1、异地高考会增加考生的心理压力和考试成本。考生需要在陌生的环境中参加高考，需要适应新的文化和教学环境，这会给考生带来一定的心理压力。同时，考生还需要支付额外的交通、住宿等费用，这也会增加考生的经济负担。

2、异地高考会增加远程沟通成本和信息不及时等问题。由于考生需要在户籍所在地以外的地方参加高考，因此需要与当地的教育部门和学校进行沟通和协调，这可能会增加沟通成本和信息不及时等问题。

3、异地高考还可能会带来教育公平性问题。如果异地高考政策实施不当，可能会导致教育资源分配不公，从而影响考生的考试成绩和升学机会。

青海高考政策户籍

法律分析：1. 父母双方或一方及考生本人在青落户5年以上(高考前);考生在我省就读高中满3年并参加了我省高中学考。可以在我省参加高考并报考省内外普通高校。

2. 父母双方或一方及考生本人在青落户3年以上、不满5年(高考前);考生在我省就读高中满3年并参加了我省高中学考。可以在我省参加高考并报考省内外三本及以下院校。

3. 父母双方或一方及考生本人在青落户1年以上、不满3年(高考前);考生在我省就读高中满3年并参加了我省高中学考。可以在我省参加高考并报考省内三本及以下院校。

4. 采用原户籍省(市、区)分数线参与我省相应批次院校的录取，条件是：父母双方或一方及考生本人在高考报名前已在我省落户、学籍在高考报名前已转入我省。可以在我省参加高考，但要采用其原户籍迁出省(市、区)各批次录取最低控制分数线，参与青海省内相应批次高校的录取。其原籍省(市、区)高考科目须与我省一致，如不一致则由省招办按照我省高考分值进行折算。考生原籍同批次分数线低于我省的，则按我省分数线执行。

法律依据：青海招考信息网发布的《青海省现行高考报名录取政策汇总及解读》

(一)家长和考生已经在青落户者报考规定

1. 父母双方或一方及考生本人在青落户5年以上(高考前);考生在我省就读高中满3年并参加了我省高中学考。可以在我省参加高考并报考省内外普通高校。

2. 父母双方或一方及考生本人在青落户3年以上、不满5年(高考前);考生在我省就读高中满3年并参加了我省高中学考。可以在我省参加高考并报考省内外三本及以下院校。

3. 父母双方或一方及考生本人在青落户1年以上、不满3年(高考前);考生在我省就读高中满3年并参加了我省高中学考。可以在我省参加高考并报考省内三本及以下院校。

4. 采用原户籍省(市、区)分数线参与我省相应批次院校的录取，条件是：父母双方或一方及考生本人在高考报名前已在我省落户、学籍在高考报名前已转入我省。可以在我省参加高考，但要采用其原户籍迁出省(市、区)各批次录取最低控制分数线，参与青海省内相应批次高校的录取。其原籍省(市、区)高考科目须与我省一致，如不一致则由省招办按照我省高考分值进行折算。考生原籍同批次分数线低于我省的，则按我省分数线执行。

法律分析：考生父母在青海省经商，且在青海办了“蓝印户口”或“居住证”,考生本人高中阶段在青海就读毕业的，可以参加高考，并按照青海省最低控制分数线,参与青海省内高职专科院校、省内外中职学校(中专、职业学校、技工学校)的录取。

法律依据：《青海省普通高考报名录取条件补充规定(暂行)》　

一、省外来青落户人员子女符合“青教招委2000007号、200633号”文件规定的“两五一三”条件，可在我省参加高考并参与省内外普通高校的录取。

“两五一三”条件，即：(一)考生父母双方或一方及考生本人户口一并迁入我省满五周年(高考前);(二)家长在青投资经商营业执照满五周年(高考前);(三)考生在我省就读高中满三年并从高中一年级起参加了我省高中会考(学业水平考试)。

二、对于不符合“青教招委2000007号、200633号”文件规定的报考条件，但同时具备以下三个条件的，可以在我省参加高考，但要采用其原户籍迁出省(市、区)各批次录取最低控制分数线，参与青海省内相应批次院校的录取(占用省内院校在省外的招生计划、单列计划)：(一)考生及家长在高考报名前已在青落户;(二)学籍在高考报名前已转入我省;(三)其原籍省(市、区)高考科目与我省高考科目一致。如不一致则由省招办按照我省高考分值进行折算。

考生原籍同批次录取分数线低于我省的，则按我省录取分数线执行。