沪江高考英语,沪江英语答案准吗

1.我高三，英语很差，，还有一百天，有木有什么方法能提高英语成绩呀，

2.中国高考高中生背单词软件的有哪些？很纠结，市面上好多。到底怎么选。

3.高考英语学习怎么可以提高？

其实不用上什么补习班。我高中也没上过补习班。学校是个不起眼的中学。最后我英语高考140~

瓶颈？其实是你某项能力弱化了，导致你整个学习链的失衡。例如，你单词不够了，严重不够，你阅读就吃力就慢，越来越郁闷、

我高中时候，一直都听写新概念和高中英语课本，并且翻译，背诵，找自己对英文理解上的偏差。我没觉得有瓶颈，反而越来越觉得充实。主要是你耳朵没跟上你的学习节奏。

英语靠自己，别的都救不了你。新概念班？网上现在很多新概念学习笔记，比老师讲课内容少不了多少。沪江就有。免费下载。弄个磁带，弄个资料。听写完了精读下，效果好，还省钱。

我高三，英语很差，，还有一百天，有木有什么方法能提高英语成绩呀，

　导语：怎样提高高三英语?如何学好高三英语?英语的难度尽管没有理科科目的难度大，但是仍然有不少理科生都会败在英语手上，下面分享如何学好高三英语的方法，供各位参考。我认为学好英语各人应根据客观条件，学习目的和本人情况，依照语言学习的规律，探索适合自己的学习方法，对他人的经验，要学习、要借鉴，但不迷信、不盲从，提倡因人而异，各自为战。

　一、平时多用碎时间，避免大突击;

　研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

　二、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题;

　高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。

　三、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进;

　高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。

　四、在校多听老师建议，课外适当规划;

　学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

　五、合理记背词汇，平时多用相对?陌生?的词行文造句

　英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句。对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词。

　六、多练习阅读理解和完形题，少做单选题;

　高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。?得阅读者得天下?一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯?理科?式的语言学科。

　七、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主;

　从近几年的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。

　八、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖。

　平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少!

　单词篇

　首先是单词。英语是一件工具，高中英语学习的工具性尤其非常强。所以想要用好这件工具，我们要好好的吃透它的有机组成部分?单词。学好单词的好处自不必我说，一个具有丰富词汇量的人在阅读、写作方面都会是如鱼得水，游刃有余的。作为英语学习者，最头疼的事情之一，恐怕就是背单词了吧?我见过的我大多数的同学是如何背单词的：多遍重复英文，再念一遍中文，有时还会加上口头拼写。比如这样：?legal、legal、legal、法律的、合法的、法定的。l-e-g-a-l，legal?我不敢说这样的方法如何如何，但是我能够看到的是，这些同学经常在听写前努力背诵，听写能够通过，但时间久了，他们再见到学过的单词却没有任何敏感的反应。有时会有人拿阅读题里的单词来问我，我一看，这不是在某处学过的单词吗!我在学习新单词或者是背单词的时候，喜欢手里拿一只笔，一边读单词，一在纸上写出这个单词。这个时候，还要结合自然拼读法，将单词分为若干个音节，理解单词的读法与写法之间的联系，拼写单词就显得非常轻松了，久而久之，你对单词的外形(姑且叫它外形)就会有一定的敏感度啦。对词根有所了解的小伙伴，觉得词根记忆法适合自己的话，也可以结合词根记忆，我自己一直没有摸索中，嘿嘿。

　掌握了记忆和拼写，接下来就是单词的含义和用法了。看过了单词的含义之后，多看看老师在课堂上提供的例句，或是注意这个单词在课文中出现的位置，弄明白课文很重要，弄明白课文很重要，弄明白课文很重要!重要的话说三遍!这样系统的学习过高中范围的单词以后，就到开心词场来检验一下自己的学习成果吧!把还存在问题的单词筛出来再次进行深层次的复习，如此几遍反复下来，效果定会是棒棒哒~第一次筛时间可能会久一点，但是之后再复习上次筛出来的单词就会容易得多啦。

　语法篇

　明白了课文，就抓住了高中英语学习的根本?这就要讲到语法部分了。太多的时候，大家都小看了课文，上课不认真听而抱着课外资料自己啃，这样是不!对!的!课外资料的话一本五三足够了，要知道课外资料都是源自课本的。经常读背课文，对于培养语感，没有疑问这个方法是首选。对没错就是那个学霸们口中神秘的语感!课文里的句子都是经过编写老师们反复推敲的，经常记诵必将大有裨益。

　此外还要多问，无论是向沪江的各位班班助助还是你学校里的老师和英语拿手的同学们，一有不懂的一定不要放任不管，要主动地去解决问题，而不是被动的日后为小问题导致的大问题而苦恼。对于难记易错的.语法题，我会把他们归类整理到一个不大的小本子里反复看。有些易疏忽的小语法点我甚至会把它写在便利贴上，贴在课桌上、折起来塞进口袋里。在老师在上课期间插入一些无关紧要的事情的时候我就会扫两眼，平时有空的时候也会从口袋里拿出来看看。长此以往，我确实感受到了这种方法的好处：之前遇到过的细小知识点在试卷上再现，除了我以外没有多少人还记得，别提多开心啦~

　阅读理解篇

　阅读理解这个东西我自己之前也是特别迷茫，面对它我总是没有十足的自信。没有掌握一些针对高考题目设问方法的对策，每一次做题对答案总是忐忑不安。如果是高中一年级和二年级的同学不妨多积累积累英文文章的阅读量，不必费劲去找一些资料，课文、新概念和学校订的英文报纸足矣。当然，如果你能将课文背得滚瓜烂熟，我会强烈建议你去找一些英语读物，找不到的话历年高考真题也是极好的。高三党可以每天做一篇完型和若干阅读来保持阅读感和做题的手感。

　写作篇

　英语写作一直是我的一块心病，因为没掌握系统的方法，吃了不少苦头。25分的满分，我曾经得过12分。以前的我经常会写一些在老师看来晦涩难懂的句子，或是一些虽然合乎语法，却不符合英美表达习惯的句子。Sue老师的写作课一共六节，我从头到尾听了五六遍。课程里提到的作文题我会自己先写一遍，然后再按照Sue老师的要求反复修改，对比自己和范文对于同一件事情的表达有何不同。

　对于写作，我的想法是这样的：一、好的输入是好的输出的保障，多背诵优秀篇目绝对是一个提高全方位英语素质的好方法，包括写作，所以背诵，要把它当做基础来做。

　二是要使用多种多样的句式，给评卷老师一个良好的印象，句子不需要追求多么的高深，但一定要恰当自然。当然要优先选择你掌握得好的句型，写错是致命伤。这其中尤其要灵活自如的掌握同一事物的多种表达方式，比如比例、数量这样描述一个群体的不同情况的书面表达题。

　三是要运用恰当的连接词使得文章流畅自然，这是提升文章层次的关键。所以我们在平时要注意积累，是的学好英语的必要就是注重平日积累。前文我曾经提过一个小本子，那个小本子上我还会记好的表达、好的连接词之类的有借鉴意义的东西。平时有一些灵感或是想到的问题也会及时记在那个本子上，以免错过火花呀~想要写好作文，总结起来就是：勤背诵，注积累，多练笔!

　听力篇

　要分享练习听力的经验，其实我没有什么底气。我所在的学校每天会定时在课间组织全校进行听力练习，所以我其实在听力上没有额外费什么功夫。回想起来，应该是每天都保证了一定的输入量使得每次面对英语考试的听力部分都是像在面对老朋友一样。我的建议就是，有心提高自己听力的同学，一定要每天听点什么。高一高二的同学可以根据自己的需要一周一次听力练习，或是有时间的情况下看看一些高评分美剧~我自己喜欢找双语、且是翻译水平较高的几家字幕组的剧来看。高三党听听力模拟题或是真题，现在有很多渠道能够获取到往年资料的。此外Amisha老师的听力词汇专项课和Wendy老师的听力技能课都是很好的选择~两位老师发音地道，讲课深入浅出，好好学完定会有收获的。

中国高考高中生背单词软件的有哪些？很纠结，市面上好多。到底怎么选。

至于零基础的同学来说：

一、增加词汇量。唯一的方法就是翻阅、背诵课后的词汇表。这是考纲要求的，最为基本的词汇。每天早读时间30分钟是最好的背诵机会，抓紧时间背下来。

二、根据目前的考试情况，针对性训练。根据一般的情况看来，阅读理解和听力以及作文是占分数最多的项目。鉴于你的基础差，可以选择不用专攻作文而选择阅读理解和听力。

针对听力：学会把听懂每一个词，每一个句子是你的基本要求。要知道，在高考的时候，即便你有时不能听懂全部的意思，你也可以得出答案。而提高听力的方法就是：多听、多读、看文本。多听：一般的学校会安排每周三次左右的时间来进行听力训练，抓住这个机会去听。多读：这个过程已经反映在你的早读上了，通过词汇表的背诵和课本文章的朗读，你可以循序渐进地掌握一些基本常识，帮助听力。看文本：听听力不是一边就过，至少听两遍，第一遍时做题加听。第二遍时听加看听力文本。这是一个视听结合的过程。对于你提高听力帮助最大。

针对阅读理解：阅读理解是考生的重点得分区域，不可懈怠。阅读理解必须掌握几个要素：文章内容、题目设置、解题方法。文章内容：对于一个高中生来说，三遍的文本阅读就是极限了。超出三遍那么你也就别再死磕这篇文章就放过。那么在这三遍之中你要做什么呢？

第一：第一遍时带着问题读文章。所谓带着问题，就是看问题问了什么。是文章大意还是细节理解或者是判断推理。掌握了这些，你就可以开始第一遍的阅读，此时，你要把文章通读一边，把每一个自然段的大意用笔划出来帮助下文理解。第二：第二遍开始前，你就可以把大部分的题目给解答出来，对于你有疑问的问题，你可以标注出来，为第二遍阅读做准备。第二遍阅读是精读，你要回到原文的相应位置去解答你所疑惑的问题。这就需要你准确、清楚地知道每一自然段在说什么（这时你的下划线就会起作用了），第二遍结束时，基本上你就可以解答所有问题而进入下一篇文章了。第三遍：如果你对第二遍阅读仍没有把握，那么你可以进行第三遍阅读。这次阅读要快，相当于是检查，看看自己有没有遗漏点，是否可以帮助自己改正答案。

以上是解题技巧。如果你需要我还可以给你一些语法建议。

高考英语学习怎么可以提高？

知米背单词

里面有各个版本的高中教材，也有高考必备单词，高中必备词组。

里面的搭配短句很实用。如enjoy 这个单词，会配上搭配短语 enjoy your dinner 请慢慢享用您的晚餐 enjoy her own life 喜欢她自己的生活 这样不仅记住了单词，还能学会它的用法，非常的好。 对写作很有帮助。

先背课本的词，再课外阅读（英语小说、**）

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学校订的作业语法题要改错，语法一抓不上就没语感了

这样下来听力阅读作文都不会有问题滴