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烟台高考成绩2022_烟台高考成绩2017

tamoadmin 2024-05-17 人已围观

简介本文就2017年高考分数查询进行了探讨,从社会角度出发,分析了高考分数查询的重要性,并对此进行了深入讨论,具体内容包括高考分数查询的重要性、查询方法以及帮助考生提高分数的技巧等。1、高考分数查询的重要性高考分数查询的重要性不言而喻,高考分数的好坏直接关系到考生的前程。每一位考生,都有自己的梦想与追求,高考分数查询可以帮助考生了解自己在高考中取得的成绩,以便于考生了解自己的水平,从而制定更有针对性的

烟台高考成绩2022_烟台高考成绩2017

本文就2017年高考分数查询进行了探讨,从社会角度出发,分析了高考分数查询的重要性,并对此进行了深入讨论,具体内容包括高考分数查询的重要性、查询方法以及帮助考生提高分数的技巧等。

1、高考分数查询的重要性高考分数查询的重要性不言而喻,高考分数的好坏直接关系到考生的前程。每一位考生,都有自己的梦想与追求,高考分数查询可以帮助考生了解自己在高考中取得的成绩,以便于考生了解自己的水平,从而制定更有针对性的下一步计划。另外,高考分数也可以帮助考生了解自己与其他考生之间的差距,从而更好地分析自己的优势与不足,避免盲目追求高分。

2、查询方法高考分数查询有很多种方法,其中,常用的是通过网络查询。考生只需要访问省级考试部门的官方网站,就可以查询自己的分数。此外,考生也可以在学校开展的相关活动中,参加学校组织的分数查询活动。

3、帮助考生提高分数的技巧查询高考分数本身只是获取信息的一部分,考生要想提高自己的高考分数,还需要从实践中提升自己的实力。在备考过程中,考生应该根据自身的情况,合理安排复习时间,多多锻炼,积极参加各类比赛,参加考研辅导班,以及做好正确的心理准备,等等。

结论:2017年高考分数查询对考生来说非常重要,考生可以通过网络查询和学校组织的活动来查询自己的高考分数。考生还可以针对自身的情况,采取一些措施,如合理安排复习时间、参加各类比赛以及做好正确的心理准备等,以提高自己的高考分数。

本文通过对2017年高考分数查询的讨论,明确指出高考分数查询的重要性,以及查询方法和提高分数的技巧,以此帮助考生更好地取得高考成绩。

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:烟台高考分数线:山东烟台的高考分数线为特殊类型招生控制线520分、普通一段线443分、普通二段线150分

普通类特殊类型招生控制线:520分一段线:443分二段线:150分

“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线:393分

艺术类文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线:443分美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线:332分舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类

本科文化控制线:287分专科文化控制线:150分独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业,由院校自主划定本科文化控制线。体育类一段线:587分二段线:480分

高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受65%优惠分值的考生,按普通类一段线的65%、即:287分执行。

高考志愿填报时间及要求

(一)填报志愿时间。考生须按规定日期填报志愿,各批次志愿填报时间均为每天的9:00—18:00。

(二)填报志愿要求。

1.考生填报志愿须符合高校招生类别和专业(专业类)选考科目要求。

2.考生应根据报考类别和层次,结合成绩,参照各高校分专业招生计划或网上公布的缺额计划、高校《招生章程》等,通过互联网填报志愿。填报志愿网址为:。

3.考生务必在规定时间内填报志愿,因考生漏报或失误造成的后果由考生本人承担。考生在填报志愿规定时间内最多可以修改5次志愿信息,并以最后一次填报(修改)提交的信息为准。

凭登录密码和手机短信验证密码上网填报的志愿信息,受国家法律保护,任何窃取、篡改他人账号密码及志愿信息的行为均属违法。为确保公平公正,志愿填报时间结束后,不受理补报志愿申请,不允许修改、放弃已填报的志愿。

4.考生志愿是投档和录取的重要依据,必须由考生本人亲自填报,不得由他人代替。学校和教师不得代替学生统一设置报考密码,不得干预考生填报志愿,不得代替考生填报志愿,也不得接受考生委托填报志愿。

考生应妥善保管本人登录密码和手机短信验证密码,因考生本人泄露密码或由他人代为填报而造成的一切后果由考生本人承担。

5.各县级教育招生考试机构及高中学校要做好考生填报志愿的指导工作,为不具备条件的考生提供场地、设备、上网条件及其他必要的帮助。

各级教育招生考试机构要加强政策宣传,帮助考生了解招生政策;要严格执行填报志愿工作程序,加强考生志愿信息管理;要加强对考生填报志愿的信息服务,准确提供有关高校和专业的招生信息。

文章标签: # 考生 # 高考 # 志愿