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高考力学复习-高考力学计算题

tamoadmin 2024-09-30 人已围观

简介1.我只打算在高考物理部分拿40到50分 我力学学的还比较好 电学比较糟2.浅论高中物理如何备战高考3.历届高考物理的重点是“力学”还是“电学”啊,还是其它的。我只打算在高考物理部分拿40到50分 我力学学的还比较好 电学比较糟不知道你是那个省份的,电学部分主要是实验部分,但力学几乎覆盖全部,你力学学得好的话,及格机会都很大! 广西的话用全国卷,电磁部分中的安培力和洛伦兹力考的也主要是力学方面的呀

1.我只打算在高考物理部分拿40到50分 我力学学的还比较好 电学比较糟

2.浅论高中物理如何备战高考

3.历届高考物理的重点是“力学”还是“电学”啊,还是其它的。

我只打算在高考物理部分拿40到50分 我力学学的还比较好 电学比较糟

高考力学复习-高考力学计算题

不知道你是那个省份的,电学部分主要是实验部分,但力学几乎覆盖全部,你力学学得好的话,及格机会都很大!

广西的话用全国卷,电磁部分中的安培力和洛伦兹力考的也主要是力学方面的呀,不知道你学得怎样?其实这两个方面主要就几道公式,安培力的注意E=Blv I=E/R总 F安=BIl 之间的联系,多做些这些练习应该能拿些分,洛伦兹力主要是要注意圆心的确定方法,半径的求法,几何要有一定的基础了,大部分题目都是涉及到这些公式f洛=qvB 轨道半径r=mv/qB 周期T=2πm/qB 再运用几何知识求出半径r就OK 电学实验部分主要是测电阻,多看看内外接法,分压与限流的接法方面知识。测电动势主要有三种方法:安安法、伏安法、伏伏法,如果你需要这些知识可以留个邮箱我发给你。

对自己要有信心,付出总会有回报,不要老想着只拿多少分,努力吧,你会成功的。

浅论高中物理如何备战高考

一、高中物理学习中打好基础是关键

高中生接触物理这门学科时,首先需要了解的绝对不是如何去进行各种神奇复杂的实验过程,而是教材中提供的各种物理定律。我们必须意识到物理定律的重要性。我们物理教师要重视对物理定律的教学方法,让学生领悟到定律的奥秘,在做题时能够举一反三、轻松答题。做物理习题时基础习题很重要,许多难题也都是建立在基础习题之上的,所以将基础题吃透是非常关键的。教师应该引导学生真正理解基础知识,掌握基础习题的解题步骤与技巧,让学生在考试中能够得心应手。

二、高中物理考试中要学会抓住核心

1.什么是物理学习中的核心。核心就是对物理状态和物理过程的分析,在分析过程中一般应该注意两个线索:力和能。物体的运动由物体所受合外力决定。对物体受力进行分析,是十分重要的一环。物体在运动过程中,一些力往往又对物体做功,导致物体的能量不断发生变化。能及能的相互转化为物理的研究提供了另一个重要线索。分别从力和能入手,对过程进行全面分析,久而久之,就可能化为“能力”,这样有关习题也就能迎刃而解了。

2.巧抓核心的重要性。许多学生在解物理题的时候会感觉无从下手,不知道该如何打开思路,找到突破口,从而顺利解题,追根究底是因为学生没有能够抓住物理题目的核心所在。教师应该教导学生关于物理题目的一些基本了解:物理题目与数学题目并没有很多的共同点,它不是一开始就有公式往上套。解决物理题目时应该是对题目的具体情况进行分析,也就是抓住整个问题解决的方向与核心,教师在这一方面应该努力去引导学生,培养学生关于这一方面能力。一定要让学生自己走出这关键的一步,自己抓住题目的核心,不能过分依赖教师的分析与讲解,这样无异于劳而无功,对于学生能力的提高是没有任何帮助的。

三、如何解决与实际相联系的高中物理习题

1.注重理论联系实际的教学方法。物理题目最大的特点之一就是理论联系实际。因此,教师在教学时应该将物理的基本定与日常生活与物理有关的实际结合起来。例如力、热、电、光等,这些都是物理中最常见的与实际相关的存在,教师应该引导学生学会用物理基础理论解释身边常见的物理现象,而不是围着教材转,忽视了对学生实践能力的培养。这样不仅会影响学生做题时的灵活理解能力,同时也会渐渐消磨学生对于物理学习的兴趣,导致成绩的下降。因此,教师应该在教学中注重理论联系实际,不断提高学生应用物理解决实际问题的能力。

2.注重培养学生的图解能力。在物理试题中,其实有很多题目用图解的方法更能一目了然,轻松解决。例如一道试题:

一质点从静止开始,先以加速度a做匀加速直线运动,紧接着又以大小为a2的加速度做匀减速直线运动,直至静止,质点运动的总时间为t,求它运动的总位移?

解析1(公式法):设质点做加速运动的时间为t1,根据位移公式可知:质点做加速运动的位移是S1=1/2a1t12此时t1时刻的速度为V1=a1t1

设质点做减速运动的时间为t2,通过位移公式可知:质点做减速运动的位移是

S2=v1t2-1/2a2t22,此时a1t1=a2t2

因此解得:S=a1a2t2/2(a1+a2)

解析2(图解法):作出物体运动的速度图像,如图所示:

因此,根据此图可解得:S=Vm/2t,t=Vm/a1+Vm/a2,代入得S=a1a2t2/2(a1+a2)

通过上面两种解题的方法,我们便会发现,图解法是解决物理题目的一个非常有效的方法,它能够将抽象的文字条件形象化、具体化,不仅简单直观,同时能够让学生在应用图解的过程中提高思维能力的培养。

四、结语

高中物理本就是应用型的学科,因此,教师们在备战高中物理时要注重对学生的思维和解决问题能力的启发。物理教学的改革绝不是一蹴而就的,这就需要我们广大物理教师尽心尽力,不断提高自身能力,引导学生积极主动地学习物理知识,探索物理世界的奥秘,激发学生的兴趣,培养出对祖国建设有益的物理人才。

历届高考物理的重点是“力学”还是“电学”啊,还是其它的。

力学比较基础,相当重要啊。电学和磁场经常综合起来出题,这时又与受力分析扯上关系,这样的题目对于高考来说是很“热”的题型,马虎不得。总之千万不能忽视力学和电学,大学物理也差不多是这样。希望我的回答能对你有所帮助。

文章标签: # 物理 # 学生 # 力学