高考志愿填报误区,高考志愿填报误区大吗

1.高考报考选择专业的误区有哪些呢？

2.高考志愿填报的七大误区

3.高考志愿怎么报名，在哪里填写？

4.报考志愿应该避开哪些坑？

5.重庆成人高考报考常见的误区有哪些？

6.2021高考志愿填报要避开哪些误区?

每年高考填报志愿都让家长和学生头痛，因为要考虑的因素太多，总是左右为难，举棋不定。而在近几年高考招生中，也出现了一些现象：有的学校(专业)第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为招生人数的2倍、3倍乃至4倍、5倍之多，“撞车”现象严重；而有的学校某些专业却很少有人甚至无人填报。出现这种情况，主要是考生和家长在填报志愿时过于盲目，存在误区。

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那么到底应该怎样填志愿？到底应该考虑哪些因素呢？本报记者综合了高校招生办老师、过来人、考试院专家的意见，归纳出家长和学生在填志愿前必须考虑清楚的12个细节问题：　

(1)是否光考虑保证升学而忽略了其他？　

很多家长和考生一般是把保证被所填报的学校录取作为第一目标，他们最大的担心就是能否升学，因此在填志愿上不愿冒不必要的风险。专家认为，这种考虑是可以理解的。但在保证能够被录取的情况下，仍应该考虑一下自己的兴趣和专业优势能否通过所填志愿的专业得到更展，否则盲目为求录取而选择冷门专业，即使录取了仍可能后悔。　

(2)学校重要还是专业重要？　

一些学生报考时总抱着非名牌大学不去的想法。专家指出，名校的确有很强的吸引力，但如果仅仅是为了炫耀和光彩，而和自我兴趣的专业相去甚远，可能获得的是暂时的“面子”，得到的可能是终生悔恨。因此在考虑选择名牌大学的同时，不要忽视专业的选择。　

同时报考时也不能为求热门专业而忽视学校因素，例如同样的计算机专业就会因学校不同而专业方向和就业前景不同。因此学校和专业对考生来说，都很重要，应该全面衡量。　

(3)就业因素如何考虑？　

一些家长和考生填写志愿，会把将来求职是否方便看得很重要，这往往是那些很有把握上线被录取的考生。专家认为，不考虑就业因素报考大学是不可取的，但如果把就业因素看得过重，而忽略个人的发展兴趣，就将得不偿失。同时很多专业的冷热都是相对变化的，有可能今年就业很吃香的专业，四年以后倒是乏人问津；而且孩子的性格也未必适合某些热门职业。因此，在充分考虑就业前景时，也要综合个人兴趣和发展潜力等因素。　

(4)有没有考虑经济成本？　

现在各院校都公布了不同的收费政策，可能对经济条件良好的家庭学费成本问题不在话下，但是如果家庭经济困难的考生，一般就要考虑成本问题。专家认为，这类学生可以考虑选择收费标准相对较低或奖学金、助学条件较好的院校和专业，但前提是自己还喜欢这些院校和专业。不要因为经济而忽视了发展机会，而且现在高校都有一系列“助学”政策，即使是经济条件不佳的考生也完全可以靠勤工助学或赚学费和生活费。　

(5)志愿是自己作主还是父母包办？　

完全由父母包办填报志愿这是不正确的：一是不利于考生个性的发展，父母的选择未必和考生的意愿一致；二是不利于正确选择专业和学校，很多父母带有个人主观因素，甚至会比较盲从；三是不利于调动考生的主观能动性。因此比较好的方法是：父母的建议作为参考，考生自己最后定主意。　

需要指出的一点是，志愿也不应由学校或是老师包办，因为许多学校老师会片面追求升学率，为求“保险系数”，人为地将学生分成各种层次，这样容易降低考生的志愿标准。因此学校老师的建议也应只作为参考。　

(6)是不是完全要按兴趣来填报志愿？　

兴趣是填志愿的重要因素，但并非唯一因素。尤其是一些考生的兴趣不成熟时，如果以一时兴趣作为填报标准也会不妥当。因此，首先要好好审视自己的兴趣，看看这种兴趣有无发展潜力、能否帮助自己深造或就业发展，要在这些分析的基础上再决定自己的选择。　

(7)面对新增专业应该如何取舍？　

今年增加招生新专业的学校很多，尤其是一些传统理工类高校添加了不少文史类专业。由于没有历年的参考资料，这些专业的师资力量、市场需求、发展前景等究竟如何，考生要在了解清楚后作出选择。特别要提醒的是，新增专业虽然年轻但并非就是冷门专业，像物流、会展等专业本身就是热门，因此报考者不要把这些新专业当成冷门专业来报考。　

(8)没有读到最喜欢的专业怎么办？　

部分调剂入学，或进校后觉得专业不对“胃口”的考生也不必紧张，因为你有二次选择的机会。一般说有两种途径，一是转系或转专业。今年有好几所高校在学生转专业方面推出了一些新的规定，有的放宽了申请条件，有的提高了转专业学生的比例。二是参加第二专业、辅修专业等项目。在填报志愿前还要搞清考生能选读、辅修哪些学校专业或课程；对于所选读的第二专业、辅修专业，学校将给予何种形式的证明等。　

(9)如何利用外省市院校的机会？　

这几年来，外省市高校每年在上海招收考生，但本市考生中填第一志愿的并不多，这对考生其实是非常不利的。实际上报考外地院校是一种明智的选择。首先，外省市高校在沪招生占上海市生源的10%左右，录取率相对较高；其次，这些在上海招生的学校大多是名校，专业也不错；对于那些处于录取边缘线上的学生，鼓励他们去外地上学，这是出于让学生有学可上的考虑。此外，到外地上学，更主要的是可以锻炼独立生活能力。　

(10)报考走读院校(专业)要注意什么？　

不少考生如果填报离家近的学校，会比较关心走读问题，但走读志愿并非能填，必须要符合要求。一般来说报考走读专业应该具备走读条件，家与学校的距离不宜太远，能解决住宿问题。同时需按要求填妥志愿表中“是否有走读条件”一栏，无走读条件，不要填报；凡被走读院校(专业)录取的，不得要求住读；不具备走读条件的考生即使填报了走读院校(专业)，也不会被录取。　

(11)选择高职志愿是否对你更合适？　

近年的高考录取中，高职(大专)录取时经常会出现考生主动放弃、结果学校招不满的现象，原因就是考生不愿上高职。其实专家认为这是误区，因为近年来，高职教育的生命力日渐凸显。高职学校的专业设置紧贴市场，有鲜明的办学特色，实行“知识、能力、素质”并重，学生实践能力强。从目前的人才市场看，高职毕业生的前景较好，这主要是因为高素质、具有操作技能的人才缺乏。对于一部分成绩平平、考本科危险但动手操作能力较强的学生，高职志愿其实是一种不错的选择。　

(12)志愿表填得不理想的话，还有机会再填一次吗？　

考生正式填写的志愿表交到区县招办以后，就不能再行改动，这样做是为了保证招生工作一环一环顺利地进行，也保证招生中公正的原则，这样是利于考生的。因此填写志愿表时应当谨慎和小心，避免出错。

高考报考选择专业的误区有哪些呢？

距离2017年高考还有一个月时间，对于平行志愿的录取方式你真的知道吗?下面是我总结的平行志愿的填报规则，供2017届考生和家长参考。

平行志愿投档规则

平行志愿的投档原则是?分数优先，遵循志愿?，简单来讲，就是在投档时，将考生总分从高分到低分排序，再从分数第一名的考生开始依次检索考生所填的10个志愿。再按照学校招生进行投档录取。

Q：我在填报的时候是不是要把某所高校填在A志愿，如果填在B志愿，它还会不会录取我?

A：对于学校来说，所有填报我的学生，我都视为第一志愿，同等对待，所以叫平行志愿。只录取分高者。(实际上高校他看不到你把它填在第几志愿)

对于学生而言，所填报的平行志愿学校，是有顺序的。例如两位考生，考生甲和考生乙，一个考了500分，一个考了490分。他们同时报了浙大，考生甲把它放在第二志愿，考生乙把它放在第一志愿，

在平行志愿投档规则下，

(1) 因为甲分高，所以先依次检索甲的ABCD志愿，等甲的志愿检索完毕，再对乙的志愿检索。所以是按分数高低依次检索。

(2) 而对于浙大来说，它一定会先录取甲，再录取乙。因为甲的分数比乙高。

综上所述，可以把平行志愿具体理解为?考生之间，分数优先，考生自身，志愿优先?

平行志愿填报原则

第一、合理搭配平行志愿，形成有效梯度。

平行志愿，虽然是分数优先，但并非完全?平行?，所报院校之间也是有先后顺序的。建议同学在填报时，将自己最心仪，同时也可能是录取分数最高的院校排列在平行志愿的最前面，再依次保持一定的梯度。有冲稳保守的方法。

Q：什么叫?冲稳保守?

A：冲就是把自己最心仪的`学校及专业放在平行志愿的最前面，分数比自己高一些。发挥超常时，可以进入的高校。

稳，就是自己比较满意，发挥较好可以进入的学校，如果不出意外，十有八九会被录取。

保，就是找一所往年比自己分数略低作为保守的学校，专业可以选择自己比较喜欢或感兴趣的。

守，就是找比自己分数低十几二十分左右的学校作为保底学校，放在所有平行志愿的最后位置。专业可以选自己最喜欢的，当然这个学校也是你能接受的。

同时，原一本遵循的冲稳保守并不完全适合2016年一二本合并后成为10个志愿。考生需要做出一些调整。

第二、优先选择投档不退档或者是投档比例较小的院校。

Q：会不会出现?今天录取了，明天又不要了?

A：这个问题家长不要担心，上海的很多学校已经承诺只要进档就录取，但前提必须是专业服从调剂。

平行志愿的误区

平行志愿虽然降低高考落榜风险，但它并不等于保险箱，所以大家要认清平行志愿的误区。

第一、平行志愿就是平等志愿，没有先后顺序之分

事实上，对于学校来说，它看不到你把它填在第几，而对于学生而言，它是有顺序的，虽然是平行的，但是几个平行之间还是存在一定的顺序性。是按照ABCDEF的顺序对考生志愿进行检索，一旦检索到有符合条件的高校，不再对其后志愿检索。

第二、 平行志愿没有被退档的风险

平行志愿大大降低了志愿填报的风险，减少了落榜的可能性，但平行志愿不是灵丹妙药，在目前我们高考录取模式下，还是存在一定的风险。它的风险主要来自以下四点：

第一个风险是平行志愿的投档比例是大于100%的，以上海为例，绝大多数高校都是提档105%的档案。那么超出100%部分的孩子就存在被退档的风险。不过很多学校都做出承诺，只要你愿意志愿服从调剂，在志愿表上勾选此选项，只要拿了你的电子档案，就不退档。

第二个风险是专业志愿填报过高且不服从专业志愿调剂。很多同学高考分数线是足够进大学的，但是他填报的专业的分数线又不够，这个时候如果他不愿意服从专业调剂的话，就面临被退档了。

因为实行平行志愿以后，进入同一所高校的学生的分数很接近，集中在20-30分内，所以平行志愿规则下，在这么小，而且集中的分数段内，高校再安排专业时就比较困难，很多考生专业志愿就没法满足，若想不落选，这时就只能依靠服从调剂录取。

另外，特别值得大家注意的是，在专业是否服从调剂栏，要明确表态是或否，如果你空着不填，学校是按照不服从调剂来对待。

第三个风险是忽视高校的招生简章，如具体的体检要求，性别要求，单科分数要求等。 有些学校除了总分上的要求外，再一些细节方面也会有特别的额外要求，考生再填报时，要注意看《招生专业目录》各高校的招生备注。这些信息也可以通过具体高校的招生简章来进行查阅，尤其是报考一些特殊类专业。

第三、被B院校退档后，还可能录取C或D院校

事实上，平行志愿虽然能填报10所学校，但是它并不是一档多投，而是一档一投。投档一所院校。一旦你的志愿被投档到学校，无论学校是否录取你，都不再检索你的其他志愿了。也就是说，每个考生在某一批次只有一次投档机会。

比如说，某考生考分为487分，A、B、C、D4个志愿中，到了BCD志愿的投档线，则教育考试院会将考生投到B志愿的学校，如被退档，则不会再投到C、D志愿，而只能进入征求志愿的投档。

高考志愿填报的七大误区

专业的选择是人生职业生涯规划的起点，也是高考后填报志愿时所要做的第一个选择！因此，高考选专业不可忽视，因为这直接影响将来的职业发展和人生价值的实现。选择专业关乎考生的未来发展方向，对考生和其家庭来说是一件很重大的事情。每年总有一些考生因为选择专业的指导思想出现偏差，造成报考中出现不可挽回的遗憾。

以下列出选择专业的几个常识误区，希望能引起家长和考生们的注意。

一、父母包办考生志愿

考生家长可以凭借丰富的人生阅历和对社会的广泛理解对考生选择志愿时加以引导，但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，任由长辈大包大揽，强制学生作出某种选择，那就难免出现令人痛悔一生的后果。我们要记住，路需要孩子自己走，父母要做的只是指引方向。

二、以收费高低判断好坏

有人以为，收费高的专业一定“走俏”，收费低的就肯定不行。其实这样看问题是很不可靠的。有些专业是国家大量需要，大有发展前景的，为了吸引更多有志青年报考，收费标准相对低一些，同时奖学金、助学金额也较高。有些专业收费相对较高，但并不说明该专业就比其他专业一定要好。考生应看哪些专业最适合自己。

三、高分考生录取不愁

在高考中取得好成绩的考生，按理说，都应该被录取到好学校、好专业，但事实却不尽然。竞争一般是以省为单位的，各省的前几名、几十名被录取到好学校一般都不会成问题，但若是前一百名之外就难以保证了。原因主要在于志愿选报不当。考生填志愿时，主观臆断，盲目认为自己是学校第一名，报考北京大学肯定没问题，甚至固执地只报一个专业，又不肯服从到其他专业就读，一旦失误就很可能名落孙山。

四、盲目攀比，目标过高

有的考生容易“跟着感觉走”，听说哪个专业“热”，就跟着填。认为报较低分数的专业，就会没面子。结果只能事与愿违。我们要记住，适合自己的才是最理想的。

五、死盯热门专业

所谓“热门”专业，就是很多人争着报考的专业。其招生数与报考人数之间比例非常悬殊，其结果是录取分水涨船高。首先，“热门”专业不是一成不变的，随着时间推移，今日的“热门”，明后年也许就不那么热，或者变成了“冷门”。其次，“热门”不能与好等同。再次，不少人把好就业看成是好专业，炒成“热门”，这不恰当。就业的难易取决于市场需求，取决于供需比例，而市场需求也是变化的。也许报考当年某专业毕业生就业很容易，待四年过后毕业时，该专业毕业生就业市场就变得疲软。所以选择专业志愿时不要被“冷”、“热”所左右，主要应从自己的兴趣、爱好和个人实力出发。

六、追求一线城市

很多考生在填报志愿的时候都会选择去一线城市，认为一线城市或大城市有很多高校，都是优秀的学校和专业。如果成绩不理想，最好是降低高校水平，选择冷门的专业，才能够到一线城市学习。另外，我们要了解到虽然一线城市拥有广阔的平台、就业渠道和发展道路，但是也存在很多的竞争，需要谨慎选择。

高考志愿怎么报名，在哪里填写？

高考志愿填报步骤如下：

1、考生在网上填报志愿的时候，一般都会要求在省招办指定的网址上进行，考生可以登录指定的网页。很多同学都会问指定的网址在哪里？其实，指定的网址一般都会印制在准考证上面，或是可以给省招办打电话咨询网址。

2、考生在根据指定页面进入志愿填报页面后，就可以输入用户名和密码了。用户名就是考生准考证上的14位报名号，第一次登录的密码一般都会是号码。

3、考生在进入网上填报志愿后，屏幕上一般都会出现一个“考生告瞎扮须知”，上面会详细说明一些考生填报志愿的流程和注意事项。这关系到了解操作流程、相关要求及下一步的操作，所以为了能够顺利的填报志愿，袜灶考生一定要认真阅读。

4、考生在第一次登录了网上填报志愿系统后，有一件非常重要的事情，就是修神正改初始密码，如果不修改，可能会无法进行下一步的操作。成功修改密码后，就可以继续填报志愿了。切记：考生修改的密码一定要记牢，最好是平常使用的。

5、考生在填报志愿的时候，要先选择填报的批次，然后把自己提前拟定好的高考志愿的院校代码和专业代码填好，一定要注意不能填错位置。

报考志愿应该避开哪些坑？

高考填志愿不用回学校填。

高考志愿填报只要有正规的网址和个人信息在其他地方也是可以填报的。但是也可以去学校填写，一般都会提供电脑，而且也可以征求下老师的意见，因为老师的经验比较丰富，可以提供一些有价值的建议给学生。

高考填报志愿的五大误区：

1、片面根据分数填报志愿

在填报志愿时，需要从这几点进行分析，该高校在考生所在省市近三年的实际录取分、平均分以及专业录取最低分;该高校在本省市的招生，一定要分析今年的和往年是否有变化;再查看招生简章里的录取规则，是否有专业级差;然后根据自己的位次(请注意不是分数)，来参考往年该位次的录取学校和专业。

2、只看校名不看专业

要认真研究学校的专业，看看自己喜欢专业的师资力量，就业前景。在报考志愿时，还需要做到省内外高校统筹兼顾，然后进行科学、合理地填报。

3、只报热门专业

目前一些相对热门的专业并不代表几年后前景依旧那么光明，甚至现在一些冷门专业过几年就成了热门专业了。建议在综合考虑自己情况下，进行“冷热兼顾”的方式来填报志愿。

4、求学就是求职

职业是填报志愿的导向，但不应该将求学和求职等同起来。选择专业和未来的就业方向有一定的联系，所以在选择专业时首先要考虑如何提高录取率和选择到适合自己的专业。

5、拒绝专业调剂

从理论上来说，分数高会被好学校录取。但实际上并非都能实现这个理论，无论哪一年，都有一些考生总分超过了报考高校的录取分数线，但是却没有被录取。一般来说都因为服从调剂。其实服从调剂是一个提高录取率的好方法，而且服从调剂也许不会吃亏。

重庆成人高考报考常见的误区有哪些？

从院校选择和专业选择两个方面来简单谈一谈如何精准避坑志愿填报误区。

（老师本人对浙江高考比较了解，所以全篇是以浙江省的志愿填报规则和分数线来举例做说明的，其他省份可能略有不同，但新高考改革的大体方向总是一致的，所以其他地区也可参考）

院校1、用传统方法，按学校的往年录取线填报。

截自2019年浙江省高考招生“高校录取分数线”——

早年参加高考的同志看到这张表是不是油然而生一股亲切感？相信10年代往前的考生都看过类似的学校分数线表格，毕竟我们当年都是按照这种学校录取线来报志愿的，达到学校分数线就算录取上了，专业线没达到还可以调剂。

但是现在马上要面临志愿填报的后浪们看过来了~如果你们见到这样的表，请一定不要再浪费时间去研究，因为它对于你们真的没！有！参考价值。

新高考改革以后，志愿填报以院校+专业组成志愿单位来进行投档，院校的录取分只能代表学校投档的最低分，如果只看分数线的这张表，你根本不能了解这些录取分都落在了哪些专业上，如果是生化环材天坑系列，你去不去？学费贵出十倍的中外合作专业，你去不去？发配到偏远荒郊分校区的专业，你去不去？就算你真的愿意去，你的选考科目也未必符合要求，不符合的话那很遗憾你还是报不了。

我们再回头看看这张分数线表，很明显浙大和南大之间出现了大跨度的分数断层，怎么说浙大也算是五所top3大学之一，对应这个分数线你有没有觉察出什么猫腻？没错，不要忘记了还有提前批和各种招生的存在啊。如果你没有参加提前批，只靠裸分想上浙大，最少670以上的分数你得有吧？2000往前的名次才比较稳吧？如果只看学校录取线那肯定要白白浪费志愿机会了。

所以说，我们以前一直奉行的这种学校分数线模式，在现在根本不值得参考。

我们现在已经是新高考时代了，现在实行的平行志愿投档方式跟过去，哪怕只是五六年前相比，差异都非常明显，网上那些陈旧的信息、老人们的“经验”，很有可能对你造成误导，我们现在在填报志愿的时候，务必打破过去按照学校、达线报考的这种思维定式。

2、外省不报、就近择校，导致省内院校分数线虚高、考分浪费。

就拿浙江省来说吧，相信绝大多数考生在选择学校的时候还是会把“省内院校优先”作为重要的填报准则。其实浙江省高等教育水平算是走在前列的，除了211以上高层次院校只有浙大一所这一点不足外，其他各层次院校分布都很广，各分数段的同学都有可以填报的学校。可是，大多数学生都有这样的想法，大家都不愿意离省，这下就导致省内院校的分数线水涨船高了。作为一名规划师，我遇见过不少放弃省外双一流名校，非要留在省内读一所普通本科学校的考生，虽然我们尊重学生的选择，但偶尔也会为他们感到惋惜吧。要说惋惜，我还曾遇到过拿着二段中游的分数却宁可读专科也一定要留在杭州市内的考生，其实如果地域上放宽一些，这名学生要想在浙江其他城市读个公办本科也很有机会，本科的出路相较于专科还是会好不少的。那我的建议呢是如果你已经对以后就业早早做好了打算，就想留在本地，或者家里本身有产业等着你继承，那么你就近选择院校也无可厚非了。但是，对于绝大多数考生来说，如果可以考虑稍微远一些的地区，那在同样的分数线上可选择的学校层次相对来说就可以更高了，性价比也会比较高。

3、被学校名称误导，不清楚学校层次和所在城市

有那么些学校，由于校名太具迷惑性而导致每年高校招生时都要被拉出来“群嘲”一番。比如东大福建破三本？人家可是正儿八经的985名校，坐落在国内高等教育第三城南京，但是说到东南大学，绝大多数考生和家长都没啥印象吧？同样因为校名而地位尴尬的985高校还有位于湖南长沙的中南大学，如果不去特地了解，这些学校有可能就因为大家的错误认知而被忽略了。此外还有像东华大学、中北大学、集美大学等等院校，因为校名的“属性不明”一直受到很大误解，如果你的分数线上下正好有这样的好学校，而你因为自己错误的主观理解而错过了报考机会的话，那肯定是非常遗憾的。

还有些高校，虽然校名中带有省份或城市名，但它真正的所在地可能并不像大家直觉上认识的那样，比如河北工业大学并不在河北而在天津，四川外国语大学不在四川而在隔壁重庆等等，是不是很惊奇地发现“居然还能有这种操作？”除此以外，还有的学校以省份直接命名，但是并不想大家想象的那样位于省会城市，比如河南大学不在郑州而在历史名城开封，江苏大学不在南京而在隔壁小城镇江，这些都是大家意想不到的吧？尤其江苏大学，虽然顶着响当当的名头，但其实只是一所普通的一本院校，并不是985、211名校，虽然它有自己突出的优势专业，办学实力也非常强劲，但院校层次上还是会和大家的认知有所差距。所以考生们在选择志愿方案时一定要特别了解下院校的所在地和院校类型，不要等收到录取通知书了甚至开学报道了才后知后觉地发现原来这学校根本不在理想的城市、不是想象中的名校。

专业1、根据专业名称片面认识专业

现在我国高校所开设的专业一共可以划分成13个专业大类、110个一级学科，总的来说，专业的分类非常之庞杂。而我们现在所填报的志愿单位必须由院校+专业构成，考生们不得不和这么多的专业名录打个照面。有些专业的名称一样很具有迷惑性，它本身的研究内容和课程培养方法也许和我们想象中的有很大差距，如果不提前了解一下就想当然地填报了，万一成功录取后发现和自己料想的完全不一样，那可就吃了大亏了。

比如说，有的学生想学医，理想是成为一名济世救人的白衣天使，那么适不适合选基础医学专业呢？基础医学虽然也属于医学类专业，但学生主要学习医学理论，以后从事研究工作比较多，它不是临床专业，毕业生不能考医师证，也就意味着以后不能到医院从事医疗诊治相关工作。又比如，园艺专业，看名称很容易让人以为是“园林艺术”，搞设计的专业，但实际上它是一个农学专业，主要研究作物的生产、选育、病虫害防治等等，学生毕业后不会成为园林设计大师，而更有可能做一位名副其实的园丁。

我们高中刚毕业的学生，由于过去没有接触过大学专业，在填报志愿时首先就是通过自己的主观认知来了解专业，这样就不可避免会带来某些误解，而志愿填报对于我们每一位考生来说又都是需要慎之又慎的大事，所以建议大家在精力允许的情况下将所选的每一条志愿都认真搜索一下，了解院校信息和专业培养方式，避免错报的情况发生。

2、踩雷本科院校的专科专业

为什么有的考生位次排到了十几万名，却还能报上省重点甚至双一流院校？

先上图，眼见为凭：

先别急着惊讶，事出反常必有妖啊。

如果能有这等好事，怎么就轮到我了呢？其实整张图里所有专业，它们都是专科专业，即使你读的学校是本科，以后毕业拿的还是专科学历！本科和专科学历之间，真的是有壁的，这点我们高考生应该都有数吧。虽说我们现在倡导高校、高职两条平行线共同发展，不分高低，但是等你真正走上工作岗位，用人单位的招聘启事一贴，“要求本科以上学历”，专科生连竞争机会都没有了。所以想告诉大家，如果不是有明确的规划以后想走技术性职业道路，那么建议还是尽可能读本科，以浙江的高考情况来看，130000名以内的考生，完全没有必要读专科，本科层次还是有很多学校专业可以选择的，尤其像图里面高考分在550以上的考生，90%以上的可能就是误报了志愿，如果遇到这种情况那真是追悔莫及了，还能怎么办呢？退学重考还是先读两年等专升本的机会？一旦志愿填错，以后再怎么弥补都不免要付出沉重的代价。

怎么避免误报专科志愿？给大家个小提醒，我们可以看专业代码，一般本科专业的代码都是0开头的，专科专业代码是以5开头的，如果你明确不想报专科志愿，那么把所有5开头的代码都先剔除就可以了。

3、受到专业录取限制造成退档

说到“退档”，很多人都忍不住隐隐发憷，对于考生们，退档无疑是填报志愿最不想看到的结果，退档的严重后果也是大家所难以承受的，不少考生因为一次志愿填报失误而造成的退档只能选择回炉重造，复读一年重新赴考。可让人遗憾的是每年都还是会有考生，明明已经做好“冲稳保”梯度志愿了呀，明明勾选服从调剂了呀，结果居然还是掉档了。其实还有一个重要因素是大家需要考虑的，那就是专业录取的限制条件。这些条件包括但不限于，性别、身体条件、外语能力、特殊才能、单科成绩等等，如果考生们事先没有了解清楚对应专业的报考要求，但在提档后却被发现并不符合相应的限制条件，那么此时就有遭遇退档的风险了。

4、误报中外合作专业

我们全篇已经跟大家介绍了很多种误报的情况，最后还有一种不得不提的，也是每年都有数百数千名考生踩雷的误报类型，那就是误填中外合作专业。通常情况下，中外合作专业录取线会比其他专业更低一些，许多学生有明确出国意向的、或者为了冲一冲好学校，都可以考虑报考这类专业。但是分数线低自然也就意味着它有些弱势，一般来说，中外合作专业的学费会比普通专业贵出几倍甚至十几倍，如果学生以后有机会顺利出国交流或者留学，那么在国外的日常开销还会更大，普通家庭负担起来肯定会有些吃力。但每年都有不少同学，经济条件本身其实并不太优越，但报考时看到专业后面“中外合作”的小尾巴，却选择性地忽视了，对于高昂的学费也没有特地关注，总之一股脑地完成了填报，结果放榜后，意外发现自己居然真的“中奖”了，可现在突然注意到了超出负担能力的学费，那么这个时候你要怎么办呢？想避免这样的后患，在志愿填报时就要多留意这些特殊的招生专业。

希望回答对你有帮助。

2021高考志愿填报要避开哪些误区?

成考快速报名和免费咨询：s://.87dh/xl/　重庆成人高考报考常见误区有哪些?作为时下很流行的提升学历的一种方式，重庆成人年高考被大众广泛接受，但是很多人了解的成考不全面，存在一些误区，那么对于重庆成考常见的误区有哪些呢?下面小编给大家汇总一下，方便大家更好的了解成考。

关于重庆成考常见误区：

一：只有出具高中毕业证才能报考，只要有专科毕业证就能报本科。

考生在报考不同层次专业时，需要满足的条件不同。如果考生想报考高中起点升本科、高中起点升专科的专业，根据行规定，对其学历要求是有高中毕业文化程度，并未要求考生出示高中毕业证。所以部分初中毕业，通过自学达到高中毕业文化程度，也可以报成考。考生在报考专升本层次时，一定要有专科或以上的毕业证。需要提醒考生的是，并非所有的专科毕业证都能报考，考生只有取得经教育部审定核准的国民教育系列高校、高教自考机构颁发的毕业证才有专升本报考资格。如果考生持有的专科毕业证属于民办非学历培训机构颁发的写实性学业证明等8类证书，考生就不具备报考资格。

二：考入成人高校后必须到校学习。

和普通高校的学习方式不同，参加成人高考的考生被录取后有3种学习方式可选，所以重庆成考学习形式很灵活。从行的成招规定看，成人高等教育的学习形式主要有脱产、业余(夜大学)和函授3种。脱产学习形式和普通高等教育相似，一般以全天面授为主，周末休息;业余学习一般在周六、周日或晚上授课，工作时间可正常上班;函授学习则以自学为主、面授为辅。考生如果报考成人高校，可根据自身实际选择适合自己的学习方式。

三：只要被成人高校录取，一般都能两三年毕业。

从成招规定看，由于学习层次和学习形式不同，因此重庆成考学制也不同。其中，脱产最短学习年限为：专升本2年，高起本4年，高起专2年;业余和函授最短学习年限为专升本2年半、高起本5年、高起专2年半。也就是说国家对成教最低学习年限有规定，考生如果遇到宣传“一年能毕业”这样明显不符合国家规定的招生宣传，就要提高警惕了。

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①报考一时盲，大学上得?不爽?

来自内蒙古的大二学生小陈每年春天都要?哭着上学?，就因为他报了一个?看上去很美?的专业。小陈就读于生态学专业，填报志愿时觉得这个专业能亲近大自然，?很美很浪漫?。但上了大学后他才发现，生态学专业经常要到野外实习，自己严重的花粉过敏症会导致咳嗽，甚至引发哮喘。?每次野外学习或者集实验样本时总是非常痛苦。?小陈说，报志愿时不了解学习内容和学习环境，现在惨了。

②专业盲从源自?专业不熟?

对于高中生，特别是来自非大城市的高中生，大部分孩子对自己的未来是没有很清晰规划的。?郝秀娟说，孩子们之前受到的教育是只需要好好学习，仿佛完成高考就万事大吉，殊不知高考后还面临许多选择，而考生和家长没有足够的信息支撑他们完成精准的志愿选择。

③志愿填报要早下手

志愿填报不是高考后才开始思考的事，职业生涯规划需要前置到高中阶段。内蒙古呼和浩特市第一中学学生发展指导中心教师李艳娟认为，高中阶段的职业生涯规划课能增进学生对自身性格和兴趣的了解，帮助学生明确人生规划和目标。