高考指标分配方案,高考指标指什么

1.高考定向指标的标准

，2011年江苏高考方案基本稳定……1月22日在南京召开的全省教育工作会议透出信息：江苏正在研究下一周期的高考方案设计，积极探索实行多元化评价和多样化录取的高校招生方式。

江苏高考方案还将微调完善

会场信息：从2008年起，江苏省实施“3+学业水平测试+综合素质评价”的高考方案。选修科目测试等级要求由高校自主确定，考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。而从2010年起，文科和理科实行分开、分开划线、分开录取。按照当初高考方案3年稳定不变的说法，到2010年已是最后一年，那么2011年江苏高考方案会不会出现变化？在会上，记者访了江苏省教育厅厅长沈健。沈健说，江苏将研究下一周期的高考方案设计，积极探索实行多元化评价和多样化录取的高校招生方式，推进高考改革。不过，高考方案的大方向是保持稳定，可能在细节上进一步完善。尽管没有详解“下一周期”是指什么时间，但是沈健在谈到江苏省中长期教育改革发展思路时说，江苏高等教育毛入学率要达到60%；新增劳动力人均预期受教育年限达15年以上；全省适龄人口都享有上大学或接受中高等职业教育的机会。

场外延伸：2011年高考方案在细节上有可能会做哪些调整？记者访了部分高校招生负责人和中学校长。“我们希望选修科目也按分来计算而不是等级。选修科目以等级方式呈现，虽然避免了分分之争，但也带来一些弊端，比如有的考生语数外三门考了高分，却因为一门选修科目等级不够B，上不了好高校。另一种情况是，虽然选修等级达到2A，甚至2A+，但因为三门总分较低，进不了心仪的高校，而对学生而言，有一门偏科是很正常的现象，因为偏科而被挡在高校门外，不太公平。另一个值得关注的现象是，现在中学普遍更为重视语数外，以追求上线率，在语数外上分配的精力过多，这是不正常的。”一位中学校长告诉记者。

从高校而言，也有将选修科目恢复到以分计算的想法。“我们是理工科为主的高校，更看重学生的数理化成绩，但在眼下这个方案中体现不出来，因为三门总分中语文、外语的权重大，而物理化学只是以等级来测量是模糊的，如果恢复成分数，对理科考生而言5门课程中三门是理科，这就体现出来了。”南京某高校一位招生负责人说。

热点高中指标生不低于50%

会场信息：会上传出消息，今后四星级高中和当地教育行政部门确定的热点高中学校，须将不低于招生总数50%的招生指标，平均分配到当地所有的公办、民办初中。同时，我省还鼓励和支持民办高中也招收指标生。此举就是为了缩小校际差距，减小择校比例。

场外延伸：以南京为例，目前南京城区的指标生招生学校是市属四大名校：南师附中、金陵中学、南京一中、中华中学。这四所学校的招生要拿出50%来作为指标生分配到各所初中，再在各初中校达到指标生基本线的考生中，根据志愿按分数从高到低录取。根据教育厅的规定，指标生比例达标了，但是实施指标生政策的学校数量远远不够。目前南京市共有20多所四星级高中，再包括一些三星级热门高中，全部加起来，招指标生的学校已经到了大扩容的时候了。南京市招办有关负责人表示，2010年南京的中考政策还需调研，中考招生总的趋势是：扩大指标生占招生的比例，增加录取指标生的热点学校数量。今年具体的政策要到三四月份才能发布。“50%的指标生招生比例还不够，比例应该更进一步扩大。”公办初中校长表示，如果扩大到70%，就能达到教育均衡的目的。“如果在普通公办校和民办校就读，进入名牌高中的比例差不多，可能择校就没那么疯狂了。”，以南京为例，高中校为了生源质量会对扩大指标生比例有顾虑，短时间将一所学校的指标生比例扩大到超过50%，可能性不太大，增加学校数可能性更大。 注明信息参考西祠胡同

高考定向指标的标准

为全面推进毕业生工作，促进教育质量的提高，树立质量兴校的办学意识，制定本《方案》。一、奖励的基本原则1、实施目标管理的原则，达标有奖，超标重奖，只奖上线人数，重奖本科一、二批，鼓励本科三批。2、加强团 扩展资料

　为全面推进毕业生工作，促进教育质量的提高，树立质量兴校的办学意识，制定本《方案》。

　 一、奖励的基本原则

　1、实施目标管理的原则，达标有奖，超标重奖，只奖上线人数，重奖本科一、二批，鼓励本科三批。

　2、加强团队建设的原则，既奖年级整体，也奖教师个体，学科奖励到科不到人。

　3、执行精简、效能的原则，化繁为简，易于操作。

　 二、高考年级组工作目标及其奖励

　1、面向全体学生，坚持保学控流，毕业率为100%。

　2、坚持教书育人，年级风气优良，学风浓厚，学生无违法行为，无严重违纪行为。违法犯罪率为零。

　完成本条①②两项指标，高考本科一、二批上线率为全区第一，按年级组任课教师总人数1500元/人的标准，给予年级组集体奖励。第二则按年级组总人数1000元/人的标准给予年级组集体奖励。

　说明：所有上线人数的计算均不含国家政策规定的降分。

　 三、上线人头奖

　1、无论是否完成目标，凡应届毕业生上重点大学（本一批）录取线的，按3000元/人的标准发给年级组集体奖金。录取到民航飞行学院的比照本一标准予以奖励。

　2、本二以上上线率达到全市普通中学平均上线率，每上线1人按20xx元/人的标准给予年级组集体奖励。低于全市平均上线率则按1000元/人的标准给予奖励。

　3、本三批上线人数按400元/人的标准给予奖励。

　 四、特殊贡献奖

　无论是否完成二、三的目标，学校对下列情况给予特别贡献奖：

　1、录取到清华大学、北京大学的，按10万元/人给奖；艺术类特长生为4万元/人。（其中专业辅导教师享受奖金总额的30%。）

　2、高考成绩总分超过一本线20分者，按1万元/人的标准奖励。

　3、高考成绩总分超过一本线30分以上者，按2万元/人的标准奖励。

　4、艺体特长生上线并录取到中央美院、中央音乐学院、中国传媒大学、北京体院、中国美术学院、浙江大学等名校的，按15000元/人的.标准给予奖励。其中专业辅导教师享受该生奖金总额的30%。

　5、由于参加学科竞赛及其他竞赛获奖加分而被保送上重点大学者，按1万元/人的标准奖励，其中专业辅导教师享受该生奖金总额的30%。

　以上奖项均奖励到年级组。但考生所在班级任课教师享受的奖金不低于该生奖金总额的60%。

　 五、特长生辅导奖

　1、艺体类科目的特长生参加高考、联考，术科、文化成绩均上线且录取到相应专业院校就读的，按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的标准由学校发给专业辅导奖。（奖金由学校单列，但不重复给奖，专业辅导教师不再参与上线学生的班级人头奖。）艺体类特长生培训严格控制培训人数，确定培训学生名单，不得随意增减调换。

　2、艺体类特长生未参加联考或联考未上线而录取到本科一、二批院校的，分别按1200元/人和800元/人的标准给予年级组集体奖励，其专业辅导教师的奖金亦由年级组发放。

　 六、学科优秀奖

　1、凡高考学科成绩超市平（到科不到人，分文理科计，下同），且在全区区属学校居第一名的，每一科奖金1000元/人。第二名则按每科800元/人给奖。

　2、高考学科成绩优秀率居全区普通中学之首的，每一学科奖励300元/人。

　3、高考学科成绩人平分为全区区属学校第一名的，按300元/人的标准奖励备课组，第二名为100元/人的标准给予奖励。说明：以上任何一项均不重复计奖，只取最高奖项。

　 七、奖金分配的基本原则

　1、集体目标奖，一律以成绩和课时为基本依据分发到人，分配细则在学校指导下由年级组制定，并报学校审批。

　2、奖金分配的主体为高三年级任课教师。

　任建制班级的课且带体育训练的体育教师除享受专业辅导奖外，还可享受第二条奖金的分配；只任建制班的课，不带体育训练的教师只享受第二条奖金的分配；不任建制班级的课、只带专业训练的教师只享受特长生辅导一项奖励。

　3、从二、三、四、五项奖金总额中提取10%用于奖励行政联点干部、招生专干、实验老师等，并在年级组适当予以调节。

　 八、本办法自教代会通过之日起执行，三年期满再行修订。解释权归校长室。

嗯，是什么意思呢？定向指标我先不说，先说说定向招生吧。

定向招生只是一个省略的叫法，它本身并不是一个分类的标准，严格意义上说，它只是高校招收学生的一个条件或者标准。

那么什么是定向，或者说，什么是定向招生呢？说到定向，一般可能涉及两个意思，一个是学生毕业后就业地点或者单位提前定好，这个是就业定向；另一个是招生的时候只招收特定的学生，这个是招生定向。

招生定向相对简单一些，通常是某个专业只招收少数民族考生，这个是国家对少数民族的照顾政策的具体体现，有利于和谐安定。有的高校在招收民族考生时会说明毕业后回原籍工作。这就是招生定向和就业定向结合了。比如，中国地质大学（北京）招收的电气工程及其自动化和土地管理就是这种定向。它明确提出限招少数民族考生，同时要求考生毕业后回原籍工作。

就业定向相对复杂一点，先讲国家政策层面的西藏定向。

西藏定向

国家为了支援西藏建设，鼓励大学生到西藏工作，所以凡是符合普通高校招生全国统一考试报名资格的应届高中毕业生，无论他（她）是不是少数民族，都可以选择西藏定向专业。

也许有同学会想，选择西藏定向专业有哪些好处呢？

答案是有，而且，这是必须的。

一、西藏定向专业可以在低于本校调档线40分！这是一个很大的降分幅度了，像“明天小小科学家”、“全国中小学电脑制作活动”一二等奖等等这些，也不过才加20分。往年招收西藏定向专业的高校有中国农业大学、北京林业大学、中央民族大学、东北林业大学、上海财经大学、华东师范大学、南京大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、西南大学、陕西师范大学、西北农林科技大学。以厦门大学为例，2011年在四川的理科调档线是593，降40分，就是553分，2011年四川理科一本线是519分，高出一本线34分就有机会上厦大，嚯！

当然，录取原则依然是从高分到低分，也许还没等降到40分就已经录取满额了。但这总是个照顾政策。

二、国家要给予西藏定向专业学生补助，高校也要减免学费或其他费用，具体要看高校是怎么定的。总之，就是可以省很多学费。具体是多少钱呢？根据武汉大学2011年5月份的一份通知，2010级的补助是9550元/人。不算少了。

怎么报西藏定向专业呢？

首先查招生，看看上面提到的学校哪些专业有西藏定向。注意，这种专业一般比较少，招生也比较少，得看仔细了。如果有适合的，就在网上填报志愿的时候填报它。

然后，重要的一步。考生在中学或者区县招办签字确认自己的志愿表时，要一并签订《四川省普通高校招生考生报考定向西藏就业志愿申请书》（名字很长，记“西藏定向志愿书”就可以了），同时还要家长或监护人签署意见。这样，自己报的西藏定向志愿才真正生效，否则填了也白填。切记！但还没完。

如果被西藏定向专业录取，到了学校还要和西藏自治区人事厅、高校分别签订“定向西藏就业协议书”，相当于工作也有保证了。否则，学校不予办理新生报到和注册手续，取消其入学资格。呵呵，单方面撕毁合同的代价是巨大的。所以，没想好的最好别报。

西藏定向专业的学生毕业后“在藏工作时间原则上不少于15年”。

其他就业定向

有些国家机关或企业因为需要某类特殊人才，与高校签订协议，高校按照协议专门招收学生放在特定专业里培养，学成后，学生直接到协议单位工作。这一类定向涉及到的高校的层次、专业范围和学生享受的或补助跨度很大，而且要填这些志愿可能还有些特殊的报名程序，这些在查看招生时一定要仔细。这里，举几个例子。

中国科技大学，2011年招收力学类，提前批次，定向单位是中国工程物理研究院。

北京电子科技学院，2011年招收电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、信息与计算科学、信息安全、信息管理与信息系统等六个专业，本二批次，无一例外地要求考生必须到当地市州委机要局报名，并参加政审和面试。毕业后要回机要部门工作。

石河子大学，2011年招收机械设计制造及其自动化，本一批次，定向就业是新疆天业集团。

南充职业技术学院，2011年招收旅游管理，二专批次，定向就业天来大酒店。其实，这些在高职专科院校里很常见，不过学校里更多的时候把这个称为订单班。

最后说一下国防生，国防生算不算定向招生呢？从定义上说是算的，但由于招办在录取中将国防生单独作为一个招生类别，因此，我们说定向招生的时候就不再包括国防生了。

其实上面的最后不是真正的最后，那只是解释定向招生的最后。真正的最后就说说这个定向指标。其实，曾经有一阵，这个定向指标的管理比较乱，被某些人利用来谋财，也是招生骗子拿来忽悠学生和家长的幌子。具体的就不说了吧，总之，forget it。