高安二中高考_高安二中高考喜报

1.高安教育集团的黯然拆分

2.高考期间工地放通知

3.北京大学赣文化交流学会的社会实践

上饶市广丰一中。

原高安二中刘作焱校长退居二线后被聘请到上饶市广丰一中担任校长，经过一年奋斗，广丰一中高考取得超历史的佳绩。

刘作焱有20多篇文章获得国家、省、市级奖励在不同报刊杂志上发表。

高安教育集团的黯然拆分

时下，“高安教育集团”这个名字虽已广为人知，但对于“高安教育集团”的深入了解也许知者不多。为何要组建集团？集团内部构成怎样？ 为何要组建集团？这是历史的抉择。在前几年的经济发展和改革大潮中，“做大做强”、“合并重组”正成为全国经济和教育两大战线的热门词汇。在教育界，社会对优质教育的需求越来越大，希望子女挤进重点学校的家长越来越多。基于此，国家也相应作出了调整学校布局，优化教育，加强重点校的建设的部署。于是，各地大中学校的合并重组，易地扩建便成了一种潮流。高安教育集团正是在这股潮流的裹挟中应运而生的。

众所周知，在高安有两所中学在省内颇负盛名。这就是素有人才摇篮，江南名校之称的百年老校高安中学和建校仅26年的后起之秀高安二中。近年来两校办学各有特色，教学质量不相上下。两校共同撑起的高考大旗历年都使高安享誉省内外。“高安是教育大市，高安是教育强市”的名声广为流传。高安的形象，令世人刮目。于是，不仅高安市内的学子慕名两校，就连市外的生源也开始逐年流入，以至后来两个学校都年年面临校舍告急的难题。校舍紧，要扩建。而要扩建，又缺地皮。地处闹市，已被商业街区围困的两校根本无伸展拳脚的余地。只有跳出去，才能有发展。高安市委、市审时度势，及时作出了“高安中学易地扩建”和“组建高安教育集团”的重大决策，经过三年的建设和一年的筹备，终于在2005年9月胜利完成了高安中学新校建设和高安教育集团顺利运作的历史使命。市委、市用巨匠之笔，为高安教育写下了历史新篇章。 高安教育集团现由三个分校组成。新落成的高安中学为东校区，占地600余亩。全新的校园，呈现出一派现代化气息。各种教育教学和生活设施一应俱全，环境优美，令人神怡。办学体制为国有全日制高中，规模为高中三个年级120个班，可容纳学生7200余人，现有教职工270余人。原高安二中为南校区，校园面积85亩。为充分利用原有和保持集团内部竞争机制，校区另开设国有全日制高中班，目前建制为三个年级45个班，学生3700余人，教职工260余人。经过26年的建设，南校区仍然保留校园环境美丽舒适，各类设施齐备优良的优势。原高安中学则称北校区。由于该校是我国著名科学家、教育家，原中国科学院院长吴有训的母校，故而北校区又名吴有训实验学校，办学体制为国有民营。主要开设高考补习班，全日制初中班和小学班。现有各级教师150余人，学生3000余人，49个班。

高安教育集团实行总校、分校二级管理。总校设总校长、党委书记、常务副总校长兼党委副书记三职，下辖人事、后勤、财会、教导四部，并聘任总顾问1人。各分校分设校长、书记各一人，校长助理各2人。集团的最高权力机构是校务委员会，由集团总校长、党委书记、常务副总校长兼党委副书记、集团各部部长和各分校校长、书记共13人组成。 为了高安教育的均衡发展，继续发扬“江西省高安中学”这一高安教育名片作用，集团已于2007年解散。解散后原东校区名为“江西省高安中学”，北校区名为“吴有训实验学校”，南校区名为“高安二中”。

高考期间工地放通知

高安教育集团2007年暑期对外宣布拆分！在组建不到两年之后就黯然拆分！

拆分后的高安教育集团一分为二，原属高安二中的校舍人员依旧划分会高安二中，原属高安一中的则划分为高安中学，新校区划分给高安中学，而此前集团所有债务则全部归高安中学负担。高安中学内部改为新校区和老校区，新校区则主要负责高中教学，而老校区就改为专门用来负责高考复读生和初中生！

北京大学赣文化交流学会的社会实践

高考期间工地放通知（精选6篇）

　现如今，我们需要用到通知的情形越来越多，通知是运用广泛的知照性公文。那么，怎么去写通知呢？以下是我帮大家整理的高考期间工地放通知（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　20xx年度普通高校招生考试定于20xx年6月7—8日进行，根据《合作市考试招生委员会关于合作市20xx年国家教育考试期间各成员单位工作职责的通知》（合招委发〔20xx〕5号）要求，为给广大考生营造一个安静、舒适的复习、休息、考试环境。现将合作市考区及考点周边各建筑施工企业、在建工程各施工工地（含装修、装饰）在高考期间停工的有关事项通告如下：

　一、停工时间

　20xx年6月6日——20xx年6月9日，共4天。

　二、有关要求

　1、合作一中、合作市初级中学周边的建筑工地6月6日19:00时—9日12:00时期间全时段停止施工。

　2、停工期间，各单位进行企业整改，排查各类安全隐患或组织员工培训学习。各施工工地在停工整改期间不能制造噪音，影响考生休息。

　3、合作市住建局将组织工作人员在停工期间对考场周边建筑工地的停工情况进行全天监督，一经发现有未停止施工的工地，将对相关企业进行严肃处理。

　特此通告

各建筑施工企业、各工程项目部：

　7月7日、8日是全国统一高考时间，为确保我市2020年普通高等学校招生全国统一考试工作顺利进行，给广大考生营造一个安静舒适的考试环境，防止和减少噪音振动扰民，现将有关事宜通知如下：

　一、凡在高考考点及考生集中入住的宾馆酒店、居民区500米范围内的建筑（含装饰工程）,从6日晚6时起一律停止施工，8日18时后方可复工。

　二、位于非考点、考生集中入住宾馆酒店和居民区的建筑工地在高考期间上午11:30-15:00、晚18:00至次日早晨7：00停止施工。

　三、各建筑施工企业要按照通知要求，对各工程项目进行部署，科学安排时间，合理调整工期，在规定的停工期间严禁施工，配合做好高考期间禁噪工作。

　以上要求请各施工工地遵照执行，高考期间，我局将对建筑工地停工情况进行监督巡查，对违反本通知要求的施工企业进行严肃处理，请各有关单位和人员关爱考生，顾全大局，严格按相关文件规定，承担企业应承担的责任。

　特此通知。

各建筑施工企业及有关单位：

　xxxx年全国普通高考即将开始，为营造良好的考试环境，经研究，现就有关事项通知如下：

　一、6月7日到8日为高考时间，从6月6日上午8点到6月8日下午18点各考点、住宿点周边500米范围内建筑施工工地(包括装修施工)，全部停工。(考点：高安中学老校区、新校区，高安二中、高安三中;师生住宿点：新高安宾馆、锦惠大厦、瑞雪宾馆及四个考点住宿部)。

　二、为了从严控制施工噪音，从下文之日起至6月5日，市区各建筑工地晚上18点以后停止施工，严禁夜间施工作业，以便考生考前安心复习和休息。

　三、停工期间监理单位应签证同意工期延期，作为竣工备案核查资料。

　四、各建设单位和施工单位要严格按照本通知要求，作好高考期间的施工安排，施工企业主要负责人要亲自过问此事，本局将即时派巡查组到各相关工地巡查，发现未按要求落实或有举报的`，一经查实，将严肃处罚。

　xx市城乡规划建设局

　xxxx年6月1日

金湾区住房和城乡建设局、斗门区住房和城乡建设局、高新区公共建设局，市安监站，各相关建设、施工、监理单位：

　根据市招生委员会《关于做好我市xxxx年普通高考和普通高中学业水平考试工作的通知》(珠招[xxxx]2号)要求，为控制考场周边在建工地考试期间噪音，营造良好的考试环境，现提出如下要求：

　一、xxxx年6月6日18:00至6月9日18:00，我市考场周边在建工地一律停止施工，请各有关单位及工地(详见附件)予以支持和配合。

　二、考试期间，请市、区安监站对考场周边建筑工地的.停工情况进行全天监督，一经发现有未停止施工的工地，要对相关企业进行严肃处理。

　附件：xxxx年xx市高考考场周边需停止施工的工地一览表

　xx市住房和城乡规划建设局

　xxxx年5月30日

各建筑业企业、各在建项目部、各有关单位：

　根据《关于切实做好20xx年新高考适应性考试环境综合整治工作的通知》（永招委〔20xx〕2号）要求，为切实做好我县考试环境综合整治工作，保证考试安全、有序、顺利进行,在1月23日-25日新高考适应性考试期间，全县所有在建工程每天12:00至14:00、20:00至次日凌晨6:00禁止施工作业。永春第一中学、永春华侨中学、永春县第三中学、美岭中学四个考点500米范围内的在建工程1月23日-1月25日禁止施工。

各区生态环境局、各相关单位：

　为加强高考、中考期间建筑施工噪声污染监督管理工作，给广大考生创造一个良好的复习迎考和考试环境，根据《上海市环境保护条例》《上海市环保局、市住房城乡建设管理委、市交通委、市公安局、市城管执法局关于印发〈上海市建设工程夜间施工许可和备案审查管理办法〉的通知》（沪环保防〔2016〕243号）和上海市教育考试院关于加强20xx年高考、中考期间环境噪声治理的需求，现将20xx年高考、中考期间禁止建筑施工作业的有关事项通知如下：

　一、高考、中考复习迎考和考试期间（20xx年5月31日晚22:00起至6月21日晨6:00止），本市范围内禁止涉及产生环境噪声污染的夜间建筑施工作业。

　二、高考（20xx年6月7日至6月9日）及中考（6月19日至6月21日）考试时段，禁止考场周围100米内昼间建筑施工作业。

　三、各区生态环境局应提前告知辖区内的建筑工地合理安排工期，做好停工准备，上述时段内一律不办理夜间施工许可。

　四、市、区生态环境执法部门应在考试时段内加强考场周围建筑工地的巡查，加强对违法施工行为的查处力度。

1. 2006年暑期社会实践

2006年6月28日至7月11日，赴江西赣州、南昌、庐山暑期社会实践。通过在赣州市、赣县、兴国县的实地访察，增进了对新农村建设及客家文化的了解；通过在南昌对省教育厅、人事厅、文化厅、旅游局及社科院赣文化研究所的拜会，增进了对我省各项事业发展情况以及赣文化研究的了解；通过庐山游览期间与庐山中学师生的交流，增进了对中学教育工作的认识以及对庐山文化的了解。

2. “关注家乡、服务家乡”2007年寒社会实践

2007年1月15日至2月5日，学会成员前往九江、南昌、赣州、抚州四地级市，开展题为“关注家乡，服务家乡”的寒实践活动，传播赣文化、宣传新理念、倡导素质教育。在省教育厅的帮助和相关地市教育系统的大力支持下，在短短21天时间里，实践团一行走进20余所中学，为上万名江西学子带去了学长的问候和祝福。实践团成员以“历史的江西与历史的我们”的报告为端，向广大同学梳理了江西从辉煌到衰弱再奋起直追的历史，启发广大同学要以史为鉴，早立鸿鹄之志，苦练本领，为兴赣强国而不懈努力。同时，考虑同学们的切实需要，实践团成员现身说法，分别从提高学习效率、应试技巧、心态调节和大学生活等方面为同学们奉献了一场场精彩的报告。

3. 2007年暑期社会实践

2007年7月11日至24日，北京大学赣文化交流学会暑期社会实践团在上饶余干、鹰潭（龙虎山、贵溪）、抚州、南昌开展了为期十余天的实践活动。此次活动，实践团成员对十余所所中学进行了各种形式的支教宣讲和学习交流活动，并对当地的教育情况展开调研，并同时开展了参观企业和文化调研的活动。

4. “弘扬赣文化，重走母亲河”2008年寒社会实践

寒期间（2008年1月16日—1月29日），北京大学赣文化交流学会一行13人开展了名为“弘扬赣文化，重走母亲河”的寒实践活动。整个实践活动于2008年1月20日由江西南昌正式启动，该月27日在新干县结束，历时一周时间。

在这次寒实践活动中，实践队伍走过了南昌、丰城、新干等市县，沿着赣江而下，亲眼见证了母亲河畔家乡的发展现状，进一步的了解了家乡文化，深化了热爱家乡的情感。实践活动内容丰富,主要包括:参观访问各地的工业园区,并与园区负责人座谈交流,进而了解家乡工业的新发展;与当地学者,如丰城市博物馆馆长、地方文化研究所所长等进行座谈，充分了解实践地区深厚的传统文化和发展中的当代文化；参观当地有具有代表性的景点，如丰城杜市的白马镇，用自己的脚印加深对当地文化的领悟；进入若干所中学校园宣讲支教，向同学们传送经验，为家乡教育事业发展尽一份力……

整个寒实践活动行程安排紧凑，内容丰富多样，实践队的成员们一路互相鼓励、互相扶持，亲如兄弟姐妹，在实践学习的同时培养出了深厚的友谊。实践下来，成员们可谓收获颇丰，满载而归。

1月27日，实践活动在江西新干县结束。

5. “感受红土地文化，寻访赣中北名城”2008年暑期社会实践

北京大学赣文化交流学会08暑期社会实践团一行15人于7月3日抵达南昌，开始了为期12天的实践活动。

在支教服务方面，实践团分别前往崇仁一中、二中、三中，永新县任弼时中学，弋阳一中同学生代表交流学习心得与经验，并结对交友，互赠礼品，在这短暂而充实的时光里交下可贵的友谊。

在地方经济建设考察方面，实践团一行参观了崇仁县知名企业江西省变电设备有限公司，江西天地缘崇仁麻鸡有限公司，江西四季社服饰公司，永新县小屋岭工业园区，以及弋阳海螺水泥有限责任公司，并与各企业负责人就当地的工业发展举行了数场座谈会。这些参观、座谈丰富了实践内容，展示了各县市欣欣向荣的发展局面和奋发向上的城镇风貌。在走访新农村建设成果方面，巴山镇塅上村新农村建设点、永新县三湾乡新农村建设点、弋阳县山背何家和弋江镇朱塘垅村建设点等处都给我们留下了深刻的印象，通过此次考察，实践团的同学对新农村建设工作有了新的思考与认识。与此同时，实践团还参观了几处重要的革命圣地和教育基地，包括永新县三湾改编纪念馆和弋阳县方志敏纪念馆等等，在更加深入地了解了革命前辈的生平和事迹以后，实践团同学们深受感动和鼓舞。在和平年代，身为北京大学光荣的一员，我们正应该践行爱国主义，努力学习，从而为祖国的繁荣富强昌盛做出贡献。

至此，赣文化交流学会暑期实践圆满结束。在整个实践过程中，实践队成员团结友爱，相互扶持。在遭遇挫折时相互信任，相互理解，最终克服困难；在实践进行顺利时，共享愉悦，相互激励；在实践结束后，积极准备实践报告和调查材料，并在返校后组织了实践宣讲会，收到了很好的效果。相信赣文化交流学会2008年暑期实践将是每一个实践队员一生宝贵的财富。

6. “赣乡与时代同进步，新年新气象”2009年寒社会实践

2009年2月10日至2月13日，学会09年寒实践团员前往萍乡市芦溪县及吉安市，开展了主题为“赣乡与时代同进步，新年新气象”的实践活动。

2月10日晚，实践团员到达芦溪。2月11日上午，在当地人员的陪同下，实践团一行7人参观了当地著名企业——江西强联电瓷有限公司。在厂房中，工作人员向我们展示了全套工作流程和先进的电脑控制设备，实践团员受益匪浅。之后，实践团马不停蹄，来到爱国主义教育基地安源路矿工人大罢工纪念馆参观。江西素来是一片拥有革命传统的红色热土，我们又一次受到红色爱国主义教育，团员们争相回顾革命相关历史，气氛热烈。下午，实践团员来到芦溪中学进行宣讲支教活动，为中学的学生们讲述北大生活，献上自己的高中学习方法与经验。学生们积极热情，教室里时不时响起掌声与笑声。2月12日下午，实践团驱车前往吉安，于五点左右到达。2月13日上午，实践团员在井冈山大学附属中学与学生们进行多种形式的素质拓展交流活动。学生们积极参与我们设计的游戏活动，游戏结束后的总结也使他们收获颇丰。下午，实践团员们赶往吉安一中，为紧张冲刺高考的高三学生带来关于学习方法、应试技巧等内容的精彩的演讲，鼓励他们勇敢争取自己的梦想，在高考中发挥出最佳水平。

这次的实践活动时间较为紧张，但内容充实，让实践团的同学们在为家乡教育尽绵薄之力的同时接受了爱国爱乡教育，感受到了江西发展前景，更加坚定了我们将来报效家乡的决心。

7. “县域经济考察“2009年暑期社会实践

2009年6月21日至29日，北京大学赣文化交流学会积极响应共青团北京大学委员会的要求，奔赴江西新建县和鄱阳县进行以“考察县域经济”为主题的暑期社会实践。实践队成员共16人，领队为会长黄琅。本次实践主要目的是通过对江西两个主要县城的调研，了解环鄱阳湖经济圈建设的新特点、新思路、新做法，以及存在的问题，从而提出建设性的对策。

8. 2010年寒社会实践

2010年1月19日，北京大学赣文化交流学会2010年寒实践团一行14人从北京出发，前往江西高安和泰和两地开展实践活动。

在高安，实践团参观了江西新明珠集团及其他工业园区，对当地工业发展有了初步了解。新街镇和八景镇之行令大家领略了新时期农村的别样风貌。历史文化名村——畲山贾家古村的大规模明清古建筑令人惊叹不已，流连忘返。实践团成员在高安中学和高安二中做宣讲，给高三的学弟学妹们带去宝贵的经验和真诚的鼓励。

随后实践团又马不停蹄赶往泰和，同样进行了工厂参观和新农村调研的考察事项，学习到了许多在学校里学不到的东西。在当地三所高中的宣讲也取得了令人满意的效果。

9. 2010年暑期社会实践

2010年7月初，北京大学赣文化交流学会2010年暑实践团一行16人从北京出发，前往南昌、都昌、武宁、莲花四地进行社会实践活动，值得一提的是，赣文化交流学会的指导老师柳春蕊也随行一同前往。

实践团先抵达了南昌，与南昌大学的同学们进行了联谊活动。之后，同学们奔赴都昌，与县语文老师及学者座谈，进行了鄱阳湖生态环境调研并赴中学做学习宣讲，宣扬北大精神，介绍学习心得与经验。在莲花和武宁，时间队员们赴乡镇农村支教，参观当地支柱企业，新农村调研，调研了当地教育现状，参观博物馆、纪念馆等。增进了对江西新农村建设、基础教育发展现状的了解。

10. 2011年寒社会实践

2011年1月17日，赣文化交流学会寒实践团启程前往江西景德镇、赣州等地开展寒社会实践。与以往实践不同的是，这次学会共派出了两队实践队：赣南队前往赣州、崇义等地调研有色金属产业发展状况，赣北队则前往景德镇、乐平了解陶瓷产业的发展现状。

赣北队的同学们在昌江一中、乐平中学进行了学习经验交流和学习方法宣讲，并前往景德镇陶瓷文化交流中心参观陶瓷生产技术，了解陶瓷产业的发展状况。之后同学们又赴新厂村进行了新农村发展状况调研。实践团一行受到了学会陈殿师兄的热情接待。赣南队的同学们参观了赣州市内的郁孤台、八景台、文庙等景点，了解了当地的风土人情并与赣州市金融办进行了会谈，了解了当地金融行业的发展状况。在崇义，同学们参观了漳源钨业和章贡王酒业，调研当地企业的发展，融资现状。实践队员们还前往了崇义阳岭风景区进行文化考察调研，以及崇义一中进行学习方法宣讲，取得了较好的反响。

11. 2011年暑期社会实践

2011年暑，赣文化交流学会实践团规模空前。此次一共有三支队伍参加社会实践。一支前往丰城主要进行支教活动，一支前往婺源进行实践调研，还有一支与上海交通大学暑期实践队一起调研鄱阳湖生态经济区的发展现状。

6月25日，丰城实践队先行前往丰城市蕉坑乡中学进行为期一周的支教活动，队员们分成不同组对中学生们进行不同功课的辅导教学。在队员们的全身心投入和耐心的坚持下，支教活动取得了非常好的成效。婺源实践队于6月30日出发，前往婺源和玉山两地进行社会实践。队员们抵达婺源后先在中学与同学们交流学习经验并和校长进行了会谈。之后，实践队与婺源旅游文化局开展了座谈会，深入了解，探讨了婺源旅游产业的发展策略。在玉山，队员们也与当地学子进行了学习经验的交流与方法探讨。北大-交大联合实践队7月4日从北京出发前往余干，开始了环鄱阳湖的实践调研活动，在短短的8天实践中，联合实践队员们在环鄱阳湖的几个县市，深入基层，调研鄱阳湖生态经济圈企业发展、新农村建设、精神文明建设和文化产业的创新情况，应邀到中学进行宣讲，接触社会现实，对这一区域的发展现状和发展前景都有了更深的认识。同时，来自两个学校的同学们也建立了深厚的友谊。

12.2012寒社会实践——“探寻红色故土与文化”

2012年寒，学会寒实践队队员及学会指导老师柳春蕊赴临川、宁都、于都、兴国四地进行社会实践。此次实践实际活动时间从2012年1月8日到2012年1月16日共历时9天。

1月7日晚，实践队员从北大燕园出发乘火车前往江西。

1月8-10号，实践队在临川开展实践活动，先后在临川一中、临川二中和临川三中开展关于学习经验和方法的宣讲，宣讲之余队员们还参观了王安石纪念馆和汤显祖纪念馆，以及抚州市新建成的汝水森林公园，

了解临川深厚的历史文化和抚州市城市建设新貌。

1月11-13号，实践队在第二站宁都县开展活动，队员们同样来到当地两所高中——宁都中学和宁师中学进行宣讲。此外，队员们深入到赖村考察了解新农村建设的基本情况，前往宁都工业园参观了艾炜特电子有限公司宁都分厂，并来到宁都起义纪念馆和赵博生烈士陵园缅怀革命先烈、追忆伟大革命历程。

1月13-15日，实践队在第三站于都县开展活动。队员们一到达于都就先来到了位于贡水河畔的中央红色长征出发地纪念馆参观，红军长征的精神给队员们留下了深刻的印象。之后实践队来到于都一中、于都二中和于都三种开展了三场宣讲，受到了师生们的热烈欢迎，产生了比较好的交流效果。此外，队员们还参观了当地优秀企业代表——格特拉克传动系统有限公司，深入了解该企业由创立到发展再到转型的发展历程。

1月15-16日，实践队来最后一站兴国县展开活动。在兴国，队员们参观了兴国将军纪念馆、将军园，了解兴国的革命历史，缅怀革命先烈。同时，实践队一行也参观了兴国工业园，了解革命老区的经济发展现状。作为实践的最后一站，队员们都非常重视在兴国的中学宣讲并为之进行了精心的准备，在兴国一中和平川中学，队员们各展才华，为现场的同学们带来了两场精彩的报告会，收到了非常好的效果。

在这次寒实践的四个地方，实践队员们来到当地的高中，通过大课宣讲和小班交流的形式，向高中同学们介绍学习经验和方法，鼓励同学们坚持奋斗，取得了较好的效果；与当地教育局、县领导进行座谈，了解当地的县情，历史文化，发展现状及面临的问题，更加深入地了解到当地文化；队员们还通过参观红色景区，接受爱国主义教育，增进了对家乡的热爱。通过这次实践，队员们重新认识那份融在我们血液之中的赣文化，将在今后尽自己的力量为家乡发展建言献策，为弘扬赣鄱文化贡献出自己的力量，真正实现学会“传承赣鄱文化，推进江西崛起，展现北大风，实现知行合一”的宗旨。

13.2014寒社会实践

2014年1月11日至20日，北京大学赣文化交流学会2014年寒实践队一行从北京出发，前往南昌、宜春、上饶等地进行社会实践活动。

1月13日，南昌—宜春实践队出席两岸三地赣文化交流会，并于14、15日先后访问江西师大、宜丰中学，与青年学子们进行交流。1月16日，实践队来到宜丰县花桥乡义源村考察新农村建设情况。1月17日，参观新建县小平小道。上饶实践队先后考察德兴铜矿、玉山一中、上饶集中营等地，收获颇丰。

14.2014暑社会实践

2014年6月23日至28日，北京大学赣文化交流学会如期开展2014年暑实践活动，两支实践队分赴高安、赣南地区开展社会实践活动。

高安实践队考察了高安茶戏文化传承与创新、陶瓷产业发展与转型升级以及汽车物流行业的成长。赣南实践队则围绕振兴赣南苏区的主题，考察了赣南苏区的区域发展情况，体验红色之旅，并进行了初中教育夏令营与高中宣讲活动。实践队在赣州、瑞金、会昌等地进行了深入细致的考察活动。

15.2015寒社会实践

2015年1月，北京大学赣文化交流学会2015年寒实践队从北京出发，前往景德镇、赣州等地进行社会实践活动。

1月17日到2014年1月21日景德镇实践队来到景德镇、浮梁和乐平。分别考察了景德镇瓷器制造业的历史和现代瓷器产业，在浮梁参观了古县衙和当地的茶叶生产基地。在乐平，队员们感受了现代集约农业下的规模化蔬菜种植基地。除此之外，实践队还去到了当地三所重点中学与同学们进行交流。