始兴中学高考喜报,始兴中学高考

时间：2010年2月2日

地区：佛山市三水区

类别：中小学

人数：21

考试相关内容：

笔试（2月2日一般专业学科（含心理健康教育）、职业教育学科，笔试内容为学科所需具备的知识，校医的笔试内容为相关专业知识。

面试以说课（或作课）、答辩等形式进行，校医职位委托相关机构进行测试，测试内容为专业知识及有关技能。

时间：2010年2月3日

地区：阳春市

类别：高中

人数：45

考试相关内容：

讲课、专业技能操时间：

(1)政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等9个学科讲课时间为2010年2月4日(星期四)上午8：00开始。

(2)计算机、音乐、美术、体育等4个学科讲课、专业技能操作时间为2010年2月5日(星期五)上午8?押00开始。

时间：2010年1 月31 日

地区：深圳市罗湖区

类别：中小学

人数：120

考试相关内容：

笔试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科,每科满分为100分，各占50%分值。分小学、初中、高中（含职校）三个类别分别命题。

时间：2010年1月31日

地区：深圳市龙岗区

类别：中小学

人数：380

考试相关内容：

考试内容为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科，按报考小学教师、初中教师、高中教师三个类别分别命题。

时间：2010年1月31日

地区：深圳市坪山新区

类别：中小学

人数：155

考试相关内容：

考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科，分小学、初中、高中三个类别。笔试满分为100分，《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%合成笔试成绩。

时间：2010年1月31日

地区：深圳市南山区

类别：中小学

人数：250

考试相关内容：

笔试科目及内容

考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科，分小学、初中、高中（含职校）三个类别。笔试满分为100分，《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%计分。

时间：2010年1月31日

地区：深圳市宝安区

类别：中小学

人数：500

考试相关内容：

笔试科目及内容

笔试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科, 分小学、初中、高中（含职校）三个类别。笔试满分为100分，按《教育教学基础》、《教育教学技能》的成绩各占50%的比例合成笔试成绩。

时间：2010年1月31日

地区：深圳市盐田区

类别：中小学

人数：38

考试相关内容：

笔试科目及内容。

考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科，分小学、初中、高中（含职校）三个类别。笔试满分为100分，《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%计分合成笔试成绩。

时间：2010年1月31日

地区：深圳市光明区

类别：中小学

人数：30

考试相关内容：

《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%合成笔试成绩。

时间：2010年4月17日

地区：广东省南雄市

类别：中小学

人数：100

考试相关内容：

内容：教育学、心理学知识。

时间：2010年3月16日

地区：广东阳西县

类别：中学

人数：68

考试相关内容：

笔试（占45分）；笔试分文科和理科两大类

面试（占15分）：主要考核语言表达能力、思维应变能力和仪容仪表，时间由所招考的学校另行通知。

时间：2010年3月27日

地区：广东市清远市清城区

类别：中小学

人数：70

考试相关内容：

笔试内容包括：教育学、心理学方面的基本理论知识，课堂教学、班级管理常规知识，新课程改革理念，有关基础教育的政策、法规，逻辑、语言能力,中小学生心理健康教育相关知识，学生意外伤害处理办法等。

择优安排面试，由考核小组对面试者的专业知识、语言表达能力和说课能力进行考查；

美术、音乐、体育、信息技术这四类专业的面试，在面试时则重于专业知识和实操技能，增大面试数量，按所设岗位职数以1：5的比例确定面试人数，择优录用。

时间：2010年4月10日

地区：广州市番禺区

类别：中小学

人数：1

考试相关内容：

笔试内容主要为：教育界（含学科教学）关注的热点问题，包括教育教学理论、方式、方法和价值观等的认识和应用；教育学、心理学的知识和应用；教育法规常识。

时间：2010年3月29日。

地区：广东省河源市

类别：中学

人数：466

考试相关内容：

时间：

地区：广东省雷州市

类别：中学

人数：890

考试相关内容：

笔试内容主要为：相应的专业知识。）面试。面试以自我介绍、试讲、提问的形式进行

时间：2010年4月25日

地区：广东省高要市

类别：中小学

人数：101

考试相关内容：

笔试内容：笔试内容主要包括报考该学科专业的基础知识、新课程改革理念以及教育学、心理学方面的基本理论知识。

时间：2010年4月18日

地区：广州市花都区

类别：中小学

人数：205

考试相关内容：

笔试内容：学科知识（占70％），教育学、心理学、教育法规、时事政治（占30％）。教学能力测试内容及评分方法：包括专业知识、教学技能和教学常规测试、备课、试教等。

时间：2010年4月24日

地区：广东省江门市蓬江区

类别：中小学

人数：174

考试相关内容：

笔试内容：教育学、教育心理学、教材教学法、公共基础知识（时事政治、教育政策等），不指定考试参考用书。

面试内容：报考人员根据报考专业试讲一节课或说课，并酌情增加专业知识、技能测试。

时间：2010年5月15日

地区：广东省廉江市

类别：中学

人数：535

考试相关内容：

笔试:

1、初中教师（含小学教师）：考相应的专科本专业教材知识（体育、音舞、美术三个学科岗位考专科语文教材知识）。

2、高中教师：考相应的本科本专业教材知识（体育、音舞、美术、三个学科岗位考本科语文教材知识）。

时间：2010年4月27日

地区：广州省连州市

类别：中小学

人数：14

考试相关内容：

时间：

地区：广州市番禺区

类别：中小学

人数：1

考试相关内容

时间：2010年4月27日

地区：广东省普宁市

类别：中小学

人数：291

考试相关内容

笔试科目：语文、数学二科（考试范围及用书为普通高中课程标准实验教科书，其中《语文》使用广东教育出版社出版教材，《数学》使用人民教育出版社出版A版教材）。面试内容主要是测试考生的报考动机、语言表达能力、举止仪表与气质等。面试结果分为合格或不合格。

时间：5月22日。

地区：广东始兴县

类别：高中

人数：25

考试相关内容

时间：5月22日。

地区：广东始兴县

类别：小学

人数：10

考试相关内容

（1） 英语专业的考试形式为说课，总分100分，60分以上为合格。

（2）音乐、美术、计算机专业的考试形式为专业能力测试和说课，分别按50%计入总分，总分60分以上为合格。

能力测试主要考核应试者专业能力，其中音乐专业考声乐和钢琴（或舞蹈、其他乐器）；美术专业可选考国画、素描、油画或水彩中的任何一项；计算机专业考网页制作。

（3）小学各专业说课内容为相应学科小学教材内容，具体内容在在当天抽签确定，备课时间50分钟，说课时间10分钟；专业能力测试时间为：音乐专业15分钟，美术专业60分钟，计算机专业120分钟。

（4）对符合报考条件且已满服务年限并经考核合格的“三支一扶”大学毕业生奖励加分2分，直接计入考试总分。

时间：2010年4月29日

地区：广东省遂溪县

类别：中学

人数：378

考试相关内容

时间：6月5日

地区：广东省连南瑶族自治县

类别：中小学

人数：48

考试相关内容

时间：二0一0年五月八日

地区：广东省龙川县

类别：高中

人数：131

考试相关内容

面试取讲课方式，应聘者面对评委讲课10-15分钟，授课内容为普通高中一年级现行教材，会计人员应聘者授课内容范围为基础会计、企业财务会计。心理学教师应聘者授课内容围绕学生心理健康教育为主题，课题和内容均由评委于备课前抽签确定。

时间：2010年5月5日

地区：广东省阳江市

类别：中学

人数：74

考试相关内容

笔试内容：考查本学科与高考水平相当的专业知识面试内容：

体育、美术专业和理化实验员：评讲试题+实操，各占50%，其中实操成绩达到60分以上才能聘用；

其余各专业：评讲试题+专业提问，各占50%。

时间：2010年5月15日

地区：广东怀集县

类别：中小学

人数：300

考试相关内容

内客：报考任教音乐、美术、体育、计算机专业的进行说课或试讲，报考其他任教学科或中小学卫生保健所专业技术人员的考专业基础知识(不指定考试参考周书)。内容：说课或试讲，音乐，美术、体育、计算机，中小学生保健所专业技术人员进行专业技能测试。

时间：

地区：广东省丰顺县

类别：中小学

人数：20

考试相关内容

时间：2010年5月18日

地区：广州市天河区

类别：中小学

人数：123

考试相关内容

时间：6月12日至13日。

地区：罗定市

类别：中小学

人数：300

考试相关内容

考试内容：①报考中学教师的为该学科的初中教材内容；②报考小学教师的为该学科的小学教材内容。

时间：二0一0年五月八日

地区：广东省龙川县

类别：中小学

人数：131

考试相关内容

时间：2010年5月30日

地区：广东乐昌市

类别：中小学

人数：

考试相关内容

招考初中、小学教师的笔试内容为教育公共基础知识和教育法律法规。主要包括《教育学》、《心理学》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。

时间：2010年6月15日

地区：广东省中山市

类别：中小学

人数：364

考试相关内容

笔试内容：报考专任教师岗位的笔试内容包括教育学、心理学、教育政策法规（教育法、教师法、义务教育法）、师德规范、时事政治；报考职员岗位的笔试内容包括教育政策法规（教育法、义务教育法）、时事政治。报考科目均不指定考试用书。

面试形式由招聘单位确定，主要用教育教学能力测试（说课、试教）、个人水平能力测试、专业技能测试、实际操作测试等形式。

时间：2010年5月28日（

地区：广东省阳春市

类别：中小学

人数：96

考试相关内容

笔试内容为各科专业知识，面试内容为报考学科教材内容，

时间：2010年5月26日

地区：广东省普宁市

类别：中小学

人数：171

考试相关内容

笔试科目：《教育学》、《心理学》知识（二科合卷），满分为100分。

时间：6月27日

地区：广州市白云区

类别：中小学

人数：27

考试相关内容

笔试内容：教育心理学与教育学。面试重点测评应聘者的教育教学能力和专业知识。

时间：：2010年6月18日

地区：珠海市金湾区

类别：中小学

人数：22

考试相关内容

笔试主要测试其教育教学理论、计算机知识及学科知识。

面试用试讲和答辩方式，主要测评其教学能力、意愿素质、智能素质和人格素质等,由评委组进行评分。

时间：2010年6月20日

地区：韶关市

类别：中小学

人数：52

考试相关内容

教师岗位、财会岗位笔试的内容主要是教育公共知识（占20%）和专业基础知识。教师岗位面试以试教（讲课）和答辩为主，面试满分为100分。其中试教（讲课）占80分，主要考核应聘者的教学能力；答辩占20分，主要考核应聘者的基本素质。

时间：2010年6月26日

地区：韶关市武江区

类别：中小学

人数：30

考试相关内容

笔试科目：教育学、心理学和相关的法律法规知识合卷，总分为100分，笔试成绩按50%计入综合成绩。

面试以试教为主，内容是教育教学能力测试（含部分专业学科的专业技能考核）。

时间：2010年6月20日

地区：广东清远市直属学校

类别：中小学

人数：32

考试相关内容

笔试以百分制评分，按40%折算计入总成绩，内容包括：以所聘岗位专业知识为主，还包括：教育学、心理学方面的基本理论知识，课堂教学、班级管理常规知识，新课程改革理念，中学生心理健康教育相关知识，学生意外伤害处理办法和教师职业道德等。

面试为说课环节，以百分制评分，按60%折算计入总成绩。面试百分制成绩必须达到60分（含60分）以上才具有聘用资格。

时间：2010年6月27日

地区：广东省佛冈县

类别：中小学

人数：44

考试相关内容

笔试内容：综合基础知识，不指定考试参考用书

面试内容：教师类以说课为主，主要测试应聘者的基本素质和教学水平。

时间：7月13日

地区：广东韶关市曲江区

类别：中小学

人数：35

考试相关内容

笔试内容：应聘高中教师的考高中阶段学科知识；应聘义务教育学校教师的考教育理论(教育学、心理学)、教育法规，教师职业道德等与教师职业相关的知识(计算机、体育、美术三科加测素质和技能，笔试与技能各占成绩的50%)。

面试形式：说课加答辨。答辩在说课结束后由主评委现场提问，主要考核应聘者的基本素质和应变技巧，答辩占面试成绩的20%。

时间：2010年6月 26日

地区：广东韶关市浈江区

类别：中小学

人数：44

考试相关内容

笔试科目：教育学、心理学和相关法律法规知识合卷，满分为100分。 "三支一扶"高校毕业生，服务期满考核合格的，面试成绩加10分。

面试以说课为主（时间15-20分钟），主要测试教育教学能力；音乐、美术、体育、信息专业学科的，面试考专业技能，满分为100分。

时间：地区：广东省博罗县

类别：中小学

人数：44

考试相关内容

笔试内容：笔试考相应职位学科的文化知识。其中音乐、体育、美术、计算机不考笔试，考专业技能。

试讲内容：教学设计、教学方法、教学技能、教学效果、基本素质、理论基础等。

时间：7月12日

地区：潮州市湘桥区

类别：中小学

人数：80

考试相关内容

考试内容：教育基本理论，主要包括教育学、心理学、中小学教材教法基本理论、基本知识。

面试内容：仪表仪容、普通话、粉笔字、回答有关教育教学问题

时间：6月29日。

地区：湛江市麻章区

类别：中小学

人数：70

考试相关内容

时间：2010年7月17日

地区：广州市天河区

类别：中小学

人数：40

考试相关内容

笔试内容分为公共知识（占笔试成绩20%）和应聘科目的专业知识（占笔试成绩80%）。

面试的主要形式为说课，主要内容为招聘岗位所需的专业知识、教育教学能力和工作技能。

时间：2010年7月27日

地区：汕头市濠江区

类别：中小学

人数：60

考试相关内容

考试主要内容为教育学、教育心理学、教育法、教师法等基本知识。

1、教育学和教育心理学。主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。不指定考试参考用书。

2、教育法和教师法。教育法主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等内容的理解和掌握程度；教师法主要测试应试者对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

面试时间为每人15分钟，主要测试考生的教学基本功和基本素质，包括考生的仪容仪表、普通话水平、语言表达能力、分析判断能力、临场应变能力和考生对教育发展、教师职业及教师必备素质等方面的理解程度。

时间：2010年7月27日

地区：汕头市金平区

类别：中小学

人数：90

考试相关内容

笔试内容：取闭卷形式，时间为90分钟。考试主要内容为教育学、教育心理学、教育法、教师法等基本知识。

（1）教育学和教育心理学。主要测试应试者从事教育教学工作的有关知识和能力。不指定考试参考用书。

（2）教育法和教师法。教育法主要测试应试者对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等内容的理解和掌握程度；教师法主要测试应试者对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

面试内容：面试用结构化面试方式，主要考察应聘人员的综合分析能力、临场应变能力、语言表达能力、举止仪表等。

时间：2010年7月26日

地区：广东增城市

类别：中小学

人数：117

考试相关内容

笔试内容：教育相关时事政治、教育法规、教育学、心理学、班级管理、新课程改革理念、教学常规、校园应急处理和学生心理健康教育等知识。

面试：取结构化面试方式进行，主要对应考者的职业素质、分析能力、语言表达能力、应变能力、仪表举止等方面进行综合评价。

时间：2010年7月28日

地区：湛江市坡头区

类别：中小学

人数：120

考试相关内容

面试分为三个部分：说课、问题答辩、基本功考核及特长展示。

1、说课：用现场抽题、现场备课的形式（约20分钟备考），进行20分钟的说课；出题范围为所报学科坡头区2009-2010学年的高中的相应学科教材。

2、问题答辩：现场回答评委提出的两个有关教育教学理论方面的问题，时间约为5分钟。

3、基本功考核及特长展示：

（1）应聘语、数、英、政治、地理、历史、物理、化学、生物、心理学教师的考核内容：粉笔字（板书汉字约20个）、口语表达(在说课及问题答辩中体现)。

（2）应聘体育教师的考核内容：一分钟投篮。

（3）应聘美术教师的考核内容：画一幅粉笔画（15分钟内完成）。

（4）应聘音乐教师的考核内容：清唱一首歌及演奏一种乐器（10分钟内完成，所需乐器自备）。

时间：7月16日

地区：广东省罗定市

类别：中小学

人数：103

考试相关内容

考试内容：报考学科高中教材内容

时间：2010年7月7日-7月16日

地区：鹤山市

类别：中小学

人数：22

考试相关内容

面试。教学能力测试入围的应聘者将参加面试。面试主要是测试应聘者处理教育教学相关问题的能力，用答辩的形式。面试时间、地点另行通知。

时间：7月29日

地区：广东省吴川市

类别：中小学

人数：170

考试相关内容

笔试（占综合总分70%）：语文、数学、英语考该专业的专业科内容；政治、生物、历史、物理、化学、音乐、体育、美术、计算机、地理考公共科（教育学、心理学）。笔试满分为100分。

2、面试（占综合总分30%）：按笔试成绩（含加分）1：1.5入围面试，面试满分为100分。

时间：8月5日

地区：广东省东源县

类别：中小学

人数：50

考试相关内容

笔试考《教育学》、《心理学》，两科合卷，面试形式为说课，时间为15分钟，说课内容与报考学科一致，内容自定。

时间：2010年7月下旬参加笔试

地区：揭阳市东山区

类别：中小学

人数：13

考试相关内容

笔试科目分语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术（计算机）、政治、历史、地理、体育、美术、音乐；笔试内容为各学科专业知识（不指定考试用书）。

时间：2010年8月7日

地区：广东五华县

类别：中小学

人数：1200

考试相关内容

考试内容

（1）公共知识：《公共基础知识》和《申论》的部分内容；

（2）岗位技能知识：《教育学》、《心理学》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及2010年 1—7月份的时事政治。

时间：2010年8月4日至6日

地区：广东阳东县

类别：中小学

人数：63

考试相关内容

笔试主要测试报考者对公共基础知识、教育理论、政策法规的理解及运用所学知识解决实际问题的能力（不指定考试用书），委托有资质的单位统一命题、统一制卷、统一评卷。面试主要考核考生教育教学综合能力，考查方式包括备课、说课及答辩，要求考生根据指定的内容、在规定的时间内完成。

时间：2010年7月26日

地区：广东省普宁市

类别：中小学

人数：862

考试相关内容

笔试范围和内容为各学科专业知识，

面试内容主要是测试考生的报考动机、语言表达能力、举止仪表与气质等。面试结果分为合格或不合格。

时间：

地区：惠州市大亚湾区

类别：中小学

人数：17

考试相关内容

笔试内容为应聘学科所需具备的教材知识，说课主要考查应聘人员的教育教学能力，面试主要测试应聘人员的综合素质水平。

时间：

地区：深圳市坪山新区

类别：中小学

人数：26

考试相关内容

内容：招聘岗位相关专业知识及教学技能。

时间：

地区：广东汕尾市城区

类别：中小学

人数：65

考试相关内容

考试内容

主要测试专业科目基础知识和教育教学基本技能知识。考试科目分为公共科（教育学及心理学）和专业科，公共科和专业科各占100分。

面试：面试由应聘者的笔试成绩从高分到低分依次确定，招聘职位数与面试人数按1:1的比例进行面试。

时间：2010年8月15日。

地区：广东省连平县

类别：中小学

人数：35

考试相关内容

时间：8月13日

地区：广东茂名市茂南区

类别：中小学

人数：50

考试相关内容

考试内容为专业知识（以现行高中阶段教材内容为主，占80分）和教育学、心理学（以现行大专教材为主，各占10分），综合为一份试题（满分为100分）。

时间：2010年8月19日

地区：广东省龙川县

类别：中小学

人数：120

考试相关内容

笔试内容及范围：

(1)教育学、心理学（合卷）：考试内容为现行师范类专科教材。

(2)专业知识：初中：所报专业的初中学段专业知识。小学：所报专业的专业知识（参照现行专科教材）

时间：8月17日

地区：珠海市斗门区

类别：中小学

人数：29

考试相关内容

考试包括笔试(按40%计入总成绩)和面试（按60%计入总成绩,面试的形式为讲课）。面试人员按照笔试成绩由高分到低分，按招聘人数1∶3的比例确定。考试主要测试应聘者的专业知识、业务水平以及适应职位要求的素质与能力。

报考职中专业课（工艺美术、楼宇智能管理、旅游）、初中计算机和音乐类（声乐、舞蹈）的应聘者可免考笔试，直接进入专业技能考试（占总成绩的60%）。根据专业技能考试成绩由高分到低分，按招聘人数1：3的比例确定进入讲课（占总成绩的40%）的人员。

时间：2010年8月29日

地区：广州市南沙区

类别：中小学

人数：12

考试相关内容

笔试内容包括：教育学、心理学方面的基本理论知识，课堂教学、班级管理常规知识，新课程改革理念，有关基础教育的政策、法规，中小学生心理健康教育相关知识，校园突发应急处理等。

时间：考试定于2010年8月25日—9月5日进行，具体安排见准考证。

地区：东莞市

类别：中小学

人数：128

考试相关内容

《诗经?东山》

我徂东山，慆慆不归，我来自东，零雨其蒙。我东曰归，我心西悲。

制彼裳衣，勿士行枚。蜎蜎者烛，烝断桑野，敦彼独宿，亦在车下。

我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其蒙。果嬴之实，亦施于宇。

伊威在室，蟏蛸在户。町种鹿场，熠耀宵行，不可畏也？伊可怀也！

我徂东山，慆叨不归。我来自东，零雨其蒙。鹳鸣于垤，妇叹于室。

洒扫穹窒，我征聿至。有敦瓜苦，烝在栗薪，自我不见，于今三年。

我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其蒙。仓庚于飞，熠耀其羽。

之子于归，皇驳其马。亲结其缡，九十其仪。其新孔嘉，其旧如之何？

悲愤歌 东汉 刘细君

吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮毡为墙，以肉为食兮酪为浆。居常土思兮心忧伤，愿为黄鹄兮归故乡。

《悲愤诗》蔡琰

汉季失权柄，董卓乱天常。志欲图篡弑，先害诸贤良。逼迫迁旧邦，拥主以自强。海内兴义师，欲共讨不祥。卓众来东下，金甲耀日光。平土人脆弱，来兵皆胡羌。猎野围城邑，所向悉破亡。斩截无孑遗，尸骸相撑拒。马边悬男头，马后载妇女。长驱西入关，迥路险且阻。还顾邈冥冥，肝脾为烂腐。 所略有万计，不得令屯聚。或有骨肉俱，欲言不敢语。失意几微间，辄言弊降虏。要当以亭刃，我曹不活汝。岂敢惜性命，不堪其詈骂。或便加棰杖，毒痛参并下。旦则号泣行，夜则悲吟坐。欲死不能得，欲生无一可。彼苍者何辜，乃遭此厄祸。

边荒与华异，人俗少义理。处所多霜雪，胡风春夏起。翩翩吹我衣，肃肃入我耳。感时念父母，哀叹无穷已。有客从外来，闻之常欢喜。迎问其消息，辄复非乡里。邂逅徼时愿，骨肉来迎己。己得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期。 存亡永乖隔，不忍与之辞。儿前抱我颈，问母欲何之。人言母当去，岂复有还时。阿母常仁恻，今何更不慈。我尚未成人，奈何不顾思。见此崩五内，恍惚生狂痴。号泣手抚摩，当发复回疑。兼有同时辈，相送告离别。慕我独得归，哀叫声摧裂。马为立踟蹰，车为不转辙。观者皆嘘唏，行路亦呜咽。

去去割情恋，遄征日遐迈。悠悠三千里，何时复交会。念我出腹子，胸臆为摧败。既至家人尽，又复无中外。城廓为山林，庭宇生荆艾。白骨不知谁，纵横莫覆盖。出门无人声，豺狼号且吠。 茕茕对孤景，怛咤糜肝肺。登高远眺望，魂神忽飞逝。奄若寿命尽，旁人相宽大。为复强视息，虽生何聊赖。托命于新人，竭心自勖励。流离成鄙贱，常恐复捐废。人生几何时，怀忧终年岁。

十五从军征 唐 贺知章

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥望是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 烹谷持作饭，葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。

七哀.其二 王粲 汉魏

荆蛮非吾乡，何为久滞*？方舟溯大江，日暮愁吾心。山冈有余映，岩阿增重阴。狐狸驰赴穴，飞鸟翔故林。流波激清响，猴猿临岸吟。迅风拂裳袂，白露沾衣襟。独夜不能寐，摄衣起抚琴。丝桐感人情，为我发悲音。羁旅无终极，忧思壮难任。

重别周尚书 庾信 南北朝

阳关万里路，不见一人归，惟有河边雁，秋来南向飞。

人日思归 薛道衡

入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。

《渭水思秦川》 岑参

渭水东流去，何时到澭州，凭添两行泪，寄向故园流。

《杂诗》沈佺期

闻道黄龙戍，频年不解兵，可怜闺里月，长在汉家营。**今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。

《登逍遥楼》宋之问

逍遥楼上望乡关，绿水泓澄云雾间，北去衡阳二千里，无因雁足系书还。

《渭上思归》孟郊

独访千里信，回临千里河。家在吴楚乡，泪寄柀δ喜ā?br>

吐蕃别馆月夜 吕温

三五穷荒月，还应照北堂。回身向暗卧，不忍见圆光。

宿云梦馆 欧阳修

北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。

泊船瓜洲 王安石

京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还?

《赠吴之山》王间

城拆声声夜未央,江云初散水风凉;看君已做无家客,犹是逢人说故乡。

《客中夜生》袁凯

落叶萧萧江水长，故园归路更茫茫。一声新雁三更雨，何处行人不断肠。

江行 金城

十年足迹浑无定，莫更逢人问故乡。

别老母 黄景仁

搴帏别母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。

但见沙场死，谁怜塞上孤。陈子昂《感遇其三》

羌胡无尽日，征战几时归。高适《蓟门五首》

何日平胡虏，良人罢远征。李白《子夜吴歌》

琵琶起舞换新声，总是关山别离情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 王昌龄《从军行》

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜，不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益《受降城闻笛》

故国东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参《逢入京使》

自谓颇挺出，立登要路津，致君尧舜上，再使风俗淳。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

二十解书剑，西游长安城。举头望君门，屈指取公卿。高适《别韦参军》

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

八月更漏长，愁人起常早。闭门寂无事，满院生秋草。昨宵西窗梦，梦入荆南道。远客归去来，在家贫亦好。戎昱《长安秋夕》

秋中帝里经旬雨，晴后蝉声更不闻。牢落闲庭新病起，故乡南去雁成群。孟郊《秋夜长安病后作》

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。杜甫《月下忆舍弟》

洞庭芳草遍，楚客莫思归。经难人空老，逢春雁归飞。东西兄弟远，存没友朋稀。独立还垂泪，天南一布衣。杜甫《春江夕望》

江人授衣晚，十月始闻砧。一夕高楼月，万里故园心。白居易《江楼闻砧》

问春从此去，几日到秦原？凭寄还乡梦，殷勤入故园。柳宗元《零陵早春》

旅情偏在夜，乡思岂惟秋？每羡朝宗水，门前尽日流。刘禹锡《南中书来》

梦觉灯生晕，宵残雨送凉。如何连晓语，只是说故乡。韩愈《宿龙宫滩》

朝结故乡念，暮作空堂寝。梦别泪亦流，啼痕暗横枕。元稹《遣病十首》其十

郁郁何郁郁，长安远如日，终日念乡关，燕来鸿复还”刘禹锡《谪居悼往二首》其二

“其奈山猿江上叫，故乡无此断肠声。” 白居易《答春》

“倦闻子规朝暮声，不意忽有黄鹂鸣。一声梦断楚江曲，满眼故园春意生。”柳宗元《闻黄鹂》

“潘岳岁寒思，屈平憔悴颜。殷情望归路，无雨即登山。”刘禹锡《谪居悼往二首》其二

“楚野花多思，南禽声例哀，殷勤最高顶，闲却望乡来。”刘禹锡《题标隐寺》

“高台不可望，望远使人愁”沈约《临高台》

洞庭芳草遍，楚客莫思归。经难人空老，逢春雁归飞。东西兄弟远，存没友朋稀。独立还垂泪，天南一布衣。卢纶《春江夕望》

独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》

悲歌可以当泣，远望可以当归。思念故乡，郁郁累累。欲归家无人，欲渡河无船。心思不能言，肠中车轮转。〔汉〕乐府诗《悲歌》

旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。唐高适《除夜作》

旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。〔唐〕戴叔伦《除夜宿石头驿》

海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。《与浩初上人同看山寄京华亲故》〔唐〕戴叔伦

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。《渡桑乾》〔唐〕刘皂

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《秋思》〔唐〕张籍

稚子牵衣问，归来何太迟?共谁争岁月，赢得鬓边丝? 《归家》〔唐〕杜牧

人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 《乡思》[宋]李觏

对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼?望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。《八声甘洲》[宋]柳永

对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼?望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。 《苏遮幕》[宋]周邦彦

江水三千里， 家书十五行。 行行无别语， 只道早还乡。《京师得家书》[明]袁凯

草

一丛香草足碍人，数尺游丝即横路。

北朝?北周?庚信《春赋》游丝：昆虫吐出的丝在空中飘游。写春色留人，含蓄不露。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

唐?刘禹锡《陋室铭》苔：苔藓。渲染了苔绿草青的环境，清雅怡人，极具美感。

芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。

唐?罗隐《绵谷回寄蔡氏昆仲》用拟人手法，形象生动。

江春不肯留归客，草色青青送马蹄。

唐?刘长卿《送李判官之润州行营》首句写留客，因种种原由而无法挽留；后句写送客，青草之上马蹄奔驰，青草似乎也通人情，与作者一道送别友人。

天意怜幽草，人间重晚晴。

唐?李商隐《晚晴》幽草：称在幽暗处的小草，阴雨太久会使它烂死。首句是作者自喻，暗含天将放晴的意思；后句表示作者对人生的态度。如果说他的“夕阳无限好，只是近黄昏”句调子低沉，那么这两句则更多表现出乐观态度枣珍重美好的“晚晴”，并不去理会它的久暂。

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

宋?杨万里《暮热游荷池上》侬：我。这里指荷花。披襟：敞开衣襟。用拟人手法写小草和荷花默契在酷暑的傍晚巧取凉风的状态。

劲草不倚于疾风，零霜则变；青葵善迎于白日，宇暧斯迷。

清?王夫之《连珠》倚（lǐ）：偏。零：落。宇：屋。暧（ài）：昏暗。末句意为：在昏暗的屋檐下则会迷失朝向。四句比喻美好的事物也有它的缺点和不足。

晋?陶渊明《饮酒》凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。

晋?陶渊明《饮酒》青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。”

晋?左思《咏史?郁郁涧底松》郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。

唐?杜甫《将赴成都草堂，途中有作，先寄严郑公五首》新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

唐?杜甫《古柏行》霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。

唐?柳宗元《孤松》孤松停翠盖，托根临广路。不以险自防，遂为明所误。

清?陆惠心《咏松》瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。

(唐)杜荀鹤《小松 》 自小刺头深草里 而今始觉出蓬蒿 时人不识凛云木,只待凛云始道高

南朝 范云《咏寒松诗》 修条拂层汉。密叶障天浔。凌风知劲节。负雪见贞心。

陈毅《咏松》 大雪压青松,青松挺且直; 要知松高洁,待到雪化时。

唐 王勃《涧底寒松赋》序：岁八月壬子，旅游于蜀，寻茅溪之涧，深蹊绝磴，人迹罕到，爰有松焉。冒霜停雪，苍然百丈。虽高柯峻颖，不能逾其岸。

呜呼，斯松托非其所，出群利器，何以别乎？盖物有殊类而合情，士有因感而成兴。遂作赋曰： 惟松之植，于涧之幽。盘柯跨 ，沓柢凭流。寓天地兮何日，沾雨露兮几秋。见时华之屡变，知俗态之多浮。故其磊落殊状，森梢峻节。紫叶吟风，苍条振。嗟英鉴之希遇，保贞容之未缺。攀翠崿而神疲，指丹霄而望绝。已矣哉，盖用轻则资众，器宏则施寡。信栋梁之已成，非榱桷之相。徒志远而心屈，遂才高而位下。斯在物而有焉，余何为而悲者？

南北朝宋?松柏篇并序（）

余患脚上气四十余日，知旧先借傅玄集，以余病剧，遂见还。开袠，适见乐府诗龟鹤篇，于危病中见长逝词。恻然酸怀抱。如此重病，弥时不差，呼吸乏喘，举目悲矣，火药间阙而拟之。

松柏受命独，历代长不衰。人生浮且脆，鴥若晨风悲。东海迸逝川，西山导落晖。南郊悦籍短，蒿里收永归。谅无畴昔时，百病起尽期。志士惜牛刀，忍勉自疗治。倾家行药事，颠沛去迎医。徒备火石苦，奄至不得辞。龟龄安可获，岱宗限已迫。睿圣不得留，为善何所益。舍此赤县居，就彼黄垆宅。永离九原亲，长与三辰隔。属纩生望尽，阖棺世业埋。事痛存人心，恨结亡者怀。祖葬既云及，圹（土+遂）亦已开。室族内外哭，亲疏同共哀。外姻远近至，名列通夜台。扶舆出殡宫，低回恋庭室。天地有尽期，我去无还日。居者今已尽，人事从此毕。火歇烟既没，形销声亦灭。鬼神来依我，生人永辞诀。大暮杳悠悠，长夜无时节。郁湮重冥下，烦冤难具说。安寝委沉寞，恋恋念平生。事业有余结，刊述未及成。资储无担石，儿女皆孩婴。一朝放舍去，万恨缠我情。追忆世上事，束教以自拘。明发靡怡悆，夕归多忧虞。撤闲晨径流，辍宴式酒濡。知今瞑目苦，恨失尔时娱。遥遥远民居，独埋深壤中。墓前人迹灭，冢上草日丰。空床响鸣蜩，高松结悲风。长寐无觉期，谁知逝者穷。生存处交广，连榻舒华茵。已没一何苦，楛哉不容身。昔日平居时，晨夕对六亲。今日掩奈何，一见无谐因。礼席有降杀，三龄速过隙。几筵就收撤，室宇改畴昔。行女游归途，仕子复王役。家世本平常，独有亡者剧。时祀望归来，四节静茔丘。孝子抚坟号，父子知来不。欲还心依恋，欲见绝无由。烦冤荒陇侧，肝心尽崩抽。

谢道韫 《拟嵇中散咏松诗》遥望山上松，隆冬不能凋。愿想游下憩，瞻彼万仞条。腾跃未能升，顿足俟王乔。时哉不我与，大运所飘颻。

刘琨 汉乐府 《扶风歌》南山石嵬嵬。松柏何离离。上枝拂青云。中心十数围。洛阳发中梁。松树窃自悲。斧锯截是松。松树东西摧。特作四轮车。载至洛阳宫。观者莫不叹。问是何山材。谁能刻镂此。公输与鲁班。被之用丹漆。熏用苏合香。本自南山松。今为宫殿梁。

刘桢 三国《赠从弟》亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。