高考是人生的分水岭,高考是一道分水岭的出处

1.高考是人生的一道分水岭吗？

高考确实是人生中的一个重要的分水岭，经过这一次的洗礼人生的基本走向也已经确定了。而且这样一次的翻牌的机会可能是你人生中最最公正的一次，你不必去担心家庭背景的实力，也不用多想生活中的负担，这一次机会只要你肯努力那么你就一定会把握住。但同时我也想说的是其实每个人的生命当中都会存在大大小小的各种机遇，不论何时只要你能抓住它，那么你就是生命中的赢家。

谈到高考一个避免不了的话题一直存在那就是如何选择专业？但在这一问题上我首先想要揭露一个事实那就是：大学时期所学习的专业并不一定会成为你毕业后的主要职业，也就是俗话里的学啥不一定干啥。但是除非有一种情况那就是：本科毕业后后你会就你自己所学的专业而继续深造。那么话又说回来了，高考结束后我们到底要怎么选择相关专业呢？

?首先我认为兴趣才是人们最好的老师。在选择自己所要学习的专业时应该依据个人的兴趣爱好去选择相关专业。这样以来不仅自己顺心如意，而且在大学的学习生涯中也能够更好的去投入到学习中去。其次要考虑的是未来的发展前景和毕业后的就业方面的问题。简单来说就是选择相对热门且有发展前景的工作，这样的原则是为了避免?毕业即失业?的现象。

高考是人生的一道分水岭吗？

前段时间，高考的新闻，视频都挤满屏幕，我们知道，一年一度的高考又来了。

高考，一个万千学子，离不开的关键词。

1.高考就是一道分水岭。

高考意味着这次考试之后，人生会出现不一样的分岔路。成绩好的，一举高中；成绩中等的，可能可以在仅剩的资源里填合适自己的学府；成绩差的，直接淘汰。也就是说，这可能是人生最后一次进行校园生活了。我们都知道高考很重要，因为这严肃的三天考试生活之后，带给我们的是命运即将发的牌。可能有人一手好牌打了个稀巴烂，可能有人一手烂牌，好好打还是有出头之路。可是这出头之路会因为学业的中断走的磕磕巴巴，曲曲折折。这就是为什么说高考是一道分水岭。因为它本来就是呀，走过之后，人生就开始新的篇章。

2.高考，至今为止还是〃公平〃的人生比赛场。

前段时间，白岩松的一个视频在微博上流传，他说〃我知道高考的机制可能会有些不公平，可是没有高考这个比赛场，我们能赢过富二代，官二代吗？〃答案是难。因为什么？因为接受的教育，接收到的资源，他们能看到的视界太广，能接触到的实践太多。寒门崛起，靠的就是这么一个机会，如果有机会接受到良好的教育资源，那将会改变很多人的命运，不止自己的。所以，高考很大程度上是一个寒门家庭的最大的进阶机会了。只能前进，后退不得。

3.关于高考，我们还要留意学子考后心理问题。

往年都能看到，很多都是乐极生悲。因为各式各样的事，比如成绩好却没有选上心怡的学府。比如考试失平常水准，失败了没考上学校。等等。这些都会让学子的心理变得很复杂。有的甚至承受不住，丢了性命。

我只想说：〃高考很重要，人生也很重要。人生不止一种可能。任何事情，尽力而为，如果失败了，没关系，大不了从头来过。〃

加油！

好像一场高考，就可以让一个人的人生就此泾渭分明。成功者与失意者将走上孑然不同的人生。成功者光宗门楣，飞黄腾达，失利者阴影伴随终生，甚至庸庸碌碌。

不管我们承认不承认，愿意不愿意，实际上每年六月的高考季已将这种理念和观念“演绎”的无可复加。

竞争是残酷的，每年都是几家欢乐几家愁。绝大部分经历了高考的家庭，有几多能够释然、有几多能够超脱呢！无非就是背负着过重的“高考”负重，高考果是人生的一道分水岭吗？

经历了今年孩子的高考，让我思量颇多，从自己经过的三年陪读经历，透过对孩子成长过程的思考，我很难对高考就是人生的分水岭的观点表示认同。

人的一生既短暂又漫长。说它短暂，是因为高中毕业时，在十八、九岁懵懂初开的年龄就不得不做出成年人的抉择。说它漫长，是因为二十岁左右的年龄在人生中仅仅占据着四分之一的生命年轮，以四分之一的时日来定论一个人的一生显得有些唐突。当然，人一生学习的最佳年龄当属义务教育的十来年，这段时间一个人精力最旺盛，也最容易接受新生事物，无疑是学习的最佳时期。

高考的成功，只是说明孩子掌握了前人总结出的知识，具备了一定的逻辑思维能力、演绎推理能力和表达能力，具备了进一步探究世界未知领域的可能性，但用分水岭这一符号将高考作以划分则显得有些绝对化了。

决定一个人一生“高度”的因素是什么，是掌握了多少书本上的知识了吗？绝然不是，那么又是什么呢？乃是学习的能力、良好的习惯养成、坚毅的意志品质和与人协调、管理人际关系的能力。而这一切都不是一个即将跨入成年人行列的“准大学生们”所具备的。这些品性的养成是一个人真正走向成熟和强大的标志，具备了这些品格的人可以说才真正地处于了人生的分水岭。处于这一阶段的人生理和心理趋于成熟，也处于正在或即将将个人人生的“精彩”展现给世人的关键节点。事实证明，诸如施一公、饶毅等众多科学家出成果的年龄恰恰就在三十多岁。这与一个人的生理、心理成熟度，品格的养成是息息相关的。

因此，某种程度讲，能力比知识更重要、而习惯比能力更重要、品质比习惯更重要、而责任比品质更重要。这难免又要回归到读书与做人的古老话题当中了。

今天，随着全民即将全面迈入小康生活水平，构筑多层次、全方位，惠及每个人一生的终生教育体系显得越来越重要了，虽然比起西方国家，还欠账很多，但一直在朝那个方向去努力。一个人想向什么方向走、想什么时候做什么，完成是个人的事，社会只要给他提供公平、公正、和谐的成才环境就足够了。那时，高考在人们心目中的权重自然也就降低了，这既是对每个个体自然人的尊重，更凸显了整个社会更加的文明和日趋进步。