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高三气候专题_高考气候专题

tamoadmin 2024-06-20 人已围观

简介1.高中地理及历史重点知识总结参加学业水平测试2.自然灾害地理知识点水文灾害3.如何复习高考地理4.高考地理景观图试题5.地理云图破解方法今天晚上,我目不斜视地看完了“相干地球熄灯一钟头的新闻”,我禁不住感叹万千。于是,我也试着将我们家所有的电器都关了。在这暗中的世界里,我一一动地坐着,想起了我们的地球——“现在的世界,自然灾害频频发生;海啸、暴雪、洪水、大小地震、沙尘暴接连不停;藏羚羊、白旗豚等

1.高中地理及历史重点知识总结参加学业水平测试

2.自然灾害地理知识点水文灾害

3.如何复习高考地理

4.高考地理景观图试题

5.地理云图破解方法

高三气候专题_高考气候专题

今天晚上,我目不斜视地看完了“相干地球熄灯一钟头的新闻”,我禁不住感叹万千。于是,我也试着将我们家所有的电器都关了。在这暗中的世界里,我一一动地坐着,想起了我们的地球——

“现在的世界,自然灾害频频发生;海啸、暴雪、洪水、大小地震、沙尘暴接连不停;藏羚羊、白旗豚等多种生命危在朝夕……到底是什么可怕的物种使我们的地球变成这样子了呢?对于,没错,就是我们——统治世界的霸主,人类。

近几年来,我们的科技飞速发展,人们的生活获患上了很大的改善,但我们正处在无知中潜移默化地危险我们的地球妈妈。再过20年,北冰洋将成为北水洋,只剩下水,无情之水。科学家预先推测,按现今温室化速度,乞力马扎罗的雪将在十几年后磨灭。丹麦哥本哈根,在被称作“拯救人类最后机会”的世界气小学生低碳生活资料候大会上,一位斐济女代表在演讲现场失声痛哭,因为她的家乡——那个一碧海蓝天、洁白沙滩和妩媚棕榈树着称的岛国,已八方受敌、风雨飘摇。再看,减损的湖泊、荡平的丛林、削矮的山头、大量鲜为人知的生命正黯淡殒落……

这些都是人类成就杀死自然成就的显赫可作例子的事。

作为新一代的小学生,怎么能袖手旁观,眼睁睁地看着我们的地球妈妈声泪俱下呢?谜底是肯定的:不能!低碳已经成了我们的话题。可是该如何低碳呢?这可是个让各人头疼的问题。

首先我们各人要从身旁的小事做起。只管即便少用纸巾,重拾手绢儿,保护森林;每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;随手关灯、开关、拔插头;不坐电梯爬楼梯,省下各人的电,换自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷儿、一次性塑料袋、一次性水杯,因为制造她们所施用的石油也是一次小学生低碳生活性的……

在学校里,我们可以干一些自己力所能及的事情。好比当教室里空无一人的时候,我们要伸伸手,关掉教室里的照明灯;在水龙头边,当我们看见细水长流的时候,我们要弯弯腰,把水龙头关紧;在食堂里,当你看见今天的菜不和你胃口的时候,我们要牢记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,做到不挑食、不华侈粮食的好习惯……

同学们,不要让我们自己亲手毁了赖以生存的地球。让我们携起手来,低碳生活,共创美好家园。

在学校里,我们可以干一些自己力所能及的事情。好比当教室里空无一人的时候,我们要伸伸手,关掉教室里的照明灯;在水龙头边,当我们看见细水长流的时候,我们要弯弯腰,把水龙头关紧;在食堂里,当你看见今天的菜不和你胃口的时候,我们要牢记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,做到不挑食、不华侈粮食的好习惯……

同学们,不要让我们自己亲手毁了赖以生存的地球。让我们携起手来,低碳生活,共创美好家园

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴

同一片蓝天,同一片沃土

天空的幸福,是它穿着一身的蓝;阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,是采集了身边友谊的光点。

时光匆匆,我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中,我沐浴着爱的雨露,享受着爱的温柔,让我在天地间快乐地成长,使我的童年生活美妙多姿,这一切来自于我生活在爱的国度,生活在充满亲情的社会。

就在去年12月31日上午4时,一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾,使内蒙古受灾地区饲草料奇缺,仅2个月之内,死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头,是全国人民伸出援助之手,向灾区调运饲料近八亿公斤,投入抗灾资金达十点九一亿元。99年10月30日,希望工程实施十周年,经过政府和各地群众的努力,援建希望小学七千五百四十九所,使二百二十点九万多失学儿童重返校园。

同一片蓝天,同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱,虽然这些在生活中是那样平凡,但正是这无数的平凡,铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚,一同沐浴阳光的温暖,一同分享甘甜的雨露,一同品味醇香的花季,但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆,也有酸楚的怀念,但无论哪一件都令我魂牵梦绕:夏令营时,有我们在生病同学榻前的声声安慰,有我们在食堂里的句句礼让,更有我们野炊大赛中互帮互助时的欢笑声;运动会上,大家齐声呐喊,高声助威,百米跑道旁,传递的则是那几瓶不起眼的矿泉水,几块湿手帕,同时也传递着无私的友情``````不仅如此,每一次比赛,我们都会听到“祝你成功”的真诚祝愿,每一次流泪,我们也会耳闻“别哭了,笑一笑”的坦诚宽慰,这一切的一切不胜枚举。俗语说:“万两黄金容易得,知己一个也难求!”我们拥有了如此多的知己,感受到真挚的爱心,难道不是获得了无尽的财富吗?

同一片蓝天,同一片沃土,我们同是大地上盛开的鲜花,同是蓝天里搏击长空的飞鹰。让我们互爱互助,用真诚去浇灌友谊之花,用爱去援助身边的每一位暂处于苦难的朋友——这才是我们真正的幸福。

小时侯,听爷爷讲过这样一则故事:从前,有座山庄,那里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,人们活得非常快乐。后来,有一个人来到这儿,对当地人们说:“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了,以为这儿埋有大量的金银财宝。于是,他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后,那人又来了,人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说:“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了,因为现在这里的气候很差,也很少有鸟儿光顾。

当时,我并没有听懂这个故事。我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的,反而责怪那外来者诱导人们的思想。现在想想,村民们真的是大错特错了。美丽的大自然,是无穷的财富,这是人人都可以意识到的,外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。

驼走大漠,雁排长空,鱼游浅底,百花争艳,这都是大自然和谐的美。事物遵循一定的规律发展,不管是兴还是衰,它都是美丽的。即便如一现的昙花,它开的时候是那么令人惊赞,然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈,令人敬佩。大自然自身的美,也许就是一种魅力无限的美吧!

“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。然而,由于人们的乱砍滥伐,美丽的长江黄河变得浑黄污浊,甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者,可以让大自然变得更加和谐统一,也可以破坏大自然。近些年来,人们为了谋取更多的经济利益,使大自然遭到严重的破坏,使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。幸运的是,人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值,因而建立起了各种各样的大自然保护区。然而,人们为此却付出了巨大的代价。倘使人们尊重大自然,人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。

大自然,是我们生存依赖的家。我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展,我们应当好好地珍惜它,爱护它。

自然美,神圣的美,让我们共同来保护它!

让自然美变得圣洁和永恒吧!

46亿年前。有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中,她是那样美丽。那就是我们的母亲——地球。

46亿年后的今天,也虽风华正茂,但却不在意气风发,因为他最小的孩子——人类,令她很伤心。

在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园。因为森林被破坏,大气污染,水土流失,使地球上每天都有100个物种消失,按这样的速度到2010年地球上将会有100万种生物在地球上消失。这是多么可怕的一组数据啊!到那时,亚洲象和东北虎会永远成为历史的遗迹。环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题,目前已经发展成全球性的问题了。环境污染问题日益严重,废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如,亚马孙河流域热带雨林的破坏,会对全球的气候产生影响;大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏,更是威胁着全人类。

由此可见,如果人们再不重视我们身边的环境,地球将完全变成另外一个样子。人类啊!你应该醒悟了,不要在伤害我们自己的“母亲”,不要再让最亲的“人”为你伤心,为你哭泣。

可喜的是环保问题已被世界各国引起高度重视。世界各国也相继建立起了自然保护区,生态园,使各种动物、植物也有了自己的“乐园”。各国也制定了相应的环保政策,治理污染企业,禁止排放废气、废水、废渣。退耕还林、恢复湿地,从而保护生态平衡、减少大气污染,还世界一片碧水蓝天。

世界各地的人们都在为环保作贡献,在我的家乡石嘴山当然也不例外。在石嘴山市城区的东面,有一个美丽湖泊叫做星海湖,那里风景怡人,鸟语花香。而在旁边则耸立着格外奇特,引人注目的山——中华奇石山。那里的石头形状各异,千姿百态,数不胜数。谁可曾想到这里曾经是怎样的一片地方?在几年前,那美丽的湖水竟是令人发呕的“臭水坑”,而那奇石山竟是一座粉煤灰山,象只大黑熊趴在哪里。只要一刮风,那里就变得黑雾蒙蒙、遮天蔽日 。是勤劳勇敢的石嘴山人创造了人间奇迹,将这昔日的“臭水坑”变成了人间仙境,变成了今天这桃红柳绿的景象。山水怡人,湖光山色、霞光异彩……

有人说:“当地球上剩下最后一只老虎,最后一只鳄鱼,最后一只熊徒劳、哀鸣地寻找配偶时,人们会看到自己的结局。”只要全世界人们共同努力、保护环境,做到人与自然和谐相处,这一天也许永远不会到来。

环境保护从我身边做起!

一天,我在校园走了一圈,发现校园里的垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸……

这些引起了我的反思——

我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲。随着时代的变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏。

虽然,现在人们处处在宣传环保,呼吁绿色,但这样仍然没有阻止破坏者的脚步,一棵棵大树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩大。

现在,由于人类大量地砍伐树木,所以现在荒漠正吞噬着大自然,吞噬着整个地球,人们啊!难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏?这种塑料很难腐烂,被称之为“白色污染”,用过的废弃物十分难以处理。如果埋掉,会破坏土壤结构;烧掉它,能生产出氟化物,氢化物等有毒或剧毒气体,危害人畜。真没想到,一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。

人们还没有意识到自己所播种的灾难时,大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域,不管它与工农业活动区有多么遥远,从北极冰岛到南极大陆,到处都不同程度的监测到有害物质,唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?

现如今高速发展中的中国,无论是在经济,文化,政治,还是在信息产业上,都有突飞猛进的增长,在高速发展的轨道上急速行使时,中国的人们似乎忘记了一个最古老,也是最基本的问题——道德素质。

中国自古就是礼仪之邦。古代昌盛的儒家思想,也都是把“仁”和“礼”放在首位的。古代的道德方面的故事也是数不胜数,孔融吃梨时把大的让给长辈。晋国重耳与楚国大战时,遵守诺言,主动退避三舍。刘备三顾茅庐请诸葛孔明出山时,不耻以诚相待……这许许多多的感人肺腑的故事,映衬了一个重视道德素质的古代极为发达的中国,可现如今……

中国的青山绿水,正遭受到极度的摧残。工业废水的大量排放污染了我们民族的血液。森林大面积地砍伐、毁坏,使得洪水肆意猖獗,所到之处,民不聊生,眼睁睁看着家园被洪水吞噬,无不心痛。更有甚者,祖国的大动脉——黄河,已经不再是昔日养育中华民族起源的鱼肥水美之处了,却成了世界含沙量最多的河流,每年带走的泥土,不可估量。大片土地的沙漠化,也正袭击着我们居住的城市。人们为了贪图自己的利益,在食品里放添加剂来牟取巨大的利润。由于食物中毒而导致死亡的事也时有发生。在校园里,同学们为了方便而忽略了环保的意识,口香糖随口一吐,致使校园的地面上留下了一道道黑色的“伤疤”。这数也数不清的道德问题正困扰着这条“东方的巨龙”甚至影响了它未来的发展。

相比之下,我们的邻国,日本与韩国,在2002年日韩世界杯上,球迷观看完足球比赛后,离开后的座位竟然没有留下一个废物,我依旧记得报纸那天报道的标题是“可怕,可敬的日韩民众”。而国民在每一次公众场所聚集后,都需要工作人员反复地检查,确定不再有垃圾。更有甚者,每当表演与比赛不是那么尽如人意时,总是能见到在比赛场地上看台上有着塑料瓶和废纸团等垃圾。在美国,父母带着小孩子在商场等公共场所是,若有垃圾,不论垃圾箱有多远,父母都会鼓励自己的孩子,自觉地把垃圾扔进垃圾袋。而中国的父母在孩子手中有垃圾时,则是告诉他将垃圾偷偷地扔在一个角落,根本就没有想到这样会有什么后果。更夸张的是街头大小便与城市小广告比比皆是。先不谈中国与其他发达国家的差距到底在哪里,上述的话语也该能让各位心知肚明了吧。

说到我自己,我在以前也确实有过没有注意道德规范的时候,现在,我已经不再是小孩,当口中有痰是,我会稍加思考,拿出纸巾,包好,再扔入垃圾桶。当手中攥着糖纸时,我也会稍加思考,直到手中冒汗,我也会扔进垃圾桶。当眼前面对着红灯时,我依旧会多加思索,静静地等待着绿灯的再次闪烁……你要问我为什么,我会告诉你:我是新一代的中国人。

如今,21世纪的中国在发展的列车上畅通无阻地前进时,我们依然不能忘记那“老掉牙”的道德行为,它就像是一把“双刃剑”,既可以成为发展列车上的“润滑油”,也可以成为发展道路上的“拦路虎”。在新闻中不断报道着经济、财政、农业生产、文化教育的同时,我也希望看到一些关于道德素质的报道。明天的我们,应该如何行动呢?

我呼吁:不要再破坏我们自己的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起!

低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。

200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。世界气象组织公布的报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。

如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。 “低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。"低碳生活其实做起来很简单,如:使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;.一旦不用电灯、空调,随手关掉;.用在公园中的慢跑取代在跑步机上的锻炼;.用节能灯替换灯泡;不开汽车改骑自行车等。

气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。 如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微,何必要低碳生活呢?那么你就错了,你知道吗? 一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小,可13亿人中只要有1/10的人使用,那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字!

低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,我们何乐而不为呢?

大家生活在这个世界上,应该都知道。以前的地球是一片绿色,天空大海是一片蔚蓝色,鸟儿在天空中自由地飞翔,鱼儿在水里快乐的游着,其他动物在陆地上快活的奔跑,人们互相帮助``````整个地球呈现出了一片和谐的景象。地球也甜甜的的笑了。

可现在,地球变了。绿色大量减少,而**却越来越多,地球这是怎么了?这还不是人们大量砍伐树木,这种行为不仅让鸟儿们没有了赖以生存的家,还造成了大面积的崩塌、洪水等。没有了树,我们的地球就好像失去了一个平衡架。

而且,现在各个商店都在卖易拉罐,易拉罐更是一种污染。马路,学校都成了它们安身的“家”。还有罐子是用铝做成的,铝对人的身体也有很多危害。况且,做这样的一杯可乐,就要用很多的过程,这要浪费很多的资源。

旧电池的危害更大。一旦和家庭垃圾混合以后,在一定的条件下,会产生一系列化学反映,释放出毒素,影响人们的身体,破坏生态环境。

现在人们的科技发达了,工厂为了提高效率,竟把小河当成了排放污水的好地方,把小河弄得肮脏不堪,奇臭无比,更可恨的是我们的母亲河黄河也受到了污染,长江更是严重,垃圾到处是,让路过的行人都捂住嘴快速走过去。

所以,我们要用实际劳动来证明。比如节约用水。如:用完水后及时关掉水龙头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水龙头滴几滴水算不了什么。一个水龙头每秒滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水,全国一个月会节约多少水呢?

幸亏人们都领悟到了地球被污染得严重性,大家都已经行动起来了,一起保护我们的家园。但我还希望那些没有动起来得人们行动起来,弯一下腰,捡起地上地一片纸,一块果皮,让我们的明天更美好,更漂亮!

我相信,只要我们人人努力,让地球回到几百年前的样子不是不可能的!

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天平山上白云泉,云自无心水自闲。——白居易《白云泉》

1、大气中的水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴和小冰晶与尘埃等混合漂浮在空中就形成了可见的各种美丽的云。

(云的形成图示)

2、荚状云:天上豆荚云,地上晒煞人;豆荚云,无风无云得几晨。

( BBC纪录片《我们的地球》,片中的“豆荚”云被晚霞染红,宛如外星人的飞碟。)

(云层和云属划分。)

(“荚状云”;富士山和云。)

(荚状云;法罗群岛中的云盖岛,小岛头上常年有荚状云覆盖。)

(一朵可爱的荚状云和月亮)

(一朵像金丝饼的“荚状云”,这是天空中神仙的食物。)

3、美丽瞬间乳状元:"乳状云"是由紊流空气形成的浮力小球。与普通的平底云不同,它们有异常明确的形状。成形后只能维持数分钟,但是云朵可延伸1.6公里远。

4、"晨暮之光"管状云(属于卷云的一种,一般持续1-2分钟就会消失)

"晨暮之光"现象是昆士兰州约克角半岛附近大海和陆地所形成的独特地理位置而产生的一种特殊的气候构造。

(向后滚动的管状云)

气象学家斯密斯表示,"如果你看着这些云彩,会感觉它们在向后滚动。实际上是云彩的前缘在不断形成,而后缘则在不断的消失,因此给人以一种滚动的感觉。"

(澳洲伯克顿镇"晨暮之光"现象更壮观,最长的管状云可达600英里。)

5、滩云:滩云的移动速度很快,给人感觉既象沙尘暴有时又像海啸。

(2015年11月6日“袭击”澳洲悉尼海岸的滩云。)

6、马蹄状漩涡云是自然界的一个奇观。它非常罕见,通常只持续1-2分钟就会蒸发消失掉了。

7、浪花云是自然界的一个奇观,是指看上去非常像岸边巨大的浪花的云层。

(敦煌蓝·浪花云)

8、幡状云是自然界的一个奇观,是指一种从云中落下的降水,但还没到地面前就已经蒸发。

9、庐山百年不遇的“瀑布云”

10、夜光云看起来有点像卷云,但比它薄得多,而且颜色为银白色或蓝色,出现在凌晨太阳升起或者黄昏太阳降落时,太阳与地平线夹角在6-15度之间的时候。

(英国伦敦上空的夜光云)

(日本上空的夜光云)

11、糙面云。

云是大气中水汽凝结(凝华)成的水滴、

过冷水滴、冰晶或者它们混合组成

的漂浮在空中的可见聚合物。

太阳照在地球的表面,

水蒸发形成水蒸气,

一旦水汽过饱和,

水分子就会聚集在空气中的微尘

(凝结核)周围,

由此产生的水滴或冰晶

将阳光散射到各个方向,

这就产生了云的外观。

由于云的厚薄和微尘杂质

对太阳光的反射不同,

会让肉眼看上去天上有不同颜色的云。

而根据天上的不同高度、

形态将云分为了很多种。

以下,让我们通过几位老气象观测员和气象爱好者的镜头,一起去看云识天吧!

鬓积雨云

鬃积雨云在对流发展极盛阶段,此时云顶发展到极高,由于该高度远高于冻结高度,出现大量的冰晶,而且又受到上空强稳定层的阻抑,所以云顶花椰菜状迅速消失,趋向平展,形成铁砧状,称为云砧。边缘出现细鬃条纹,故称“鬃状”。

鬃积雨云多伴有闪电、雷暴、雨幡等。

在阳光映衬下分外美丽的透光高积云

透光高积云(Altocumulus translucidus),一类形似鱼鳞的白云,一排排一列列,是强冷空气到来时出现的一种云层,预示着近期天气状况不稳定。

飑线过境,震撼的雷暴云单体集合

强雷暴天气刚结束时的积雨云

发展到一定强度之后产生雷暴的积雨云叫做雷暴云。一个雷暴云叫做一个雷暴单体,其水平尺度约十几公里。多个雷暴单体成群成带地聚集在一起叫做雷暴群或雷暴带。这种系统常常带来严重的灾害如雷暴、暴雨、大风、龙卷风、冰雹等。

乳状云

乳状云又称“乳状积云”、“乳房云”,是指其形状和牛乳房相似的云层。它是在积雨云下方形成的乳状型积云,当下沉气流中温度较冷的空气与上升气流中温度较暖的空气相遇,将会形成如同一个个袋子形状的乳状云。

很多人常常会将乳状云误认为是龙卷风或飓风来临的前兆。但专家们说这些乳状云通常在雷暴过后才会出现,它的出现往往预示未来可能有风暴或其他极端恶劣天气。

积云性层积云

积云性层积云出现高度较低,为2000米以下,黄昏时从垂直发展变为水平发展,形成宽大云条,云体因常被夕阳照射,带有红色,**等色彩。

积云性层积云是层积云的一种,浓积云在傍晚对流衰退时多演变为积云性层积云。其顶部较平,呈扁平长条形,云顶尚保留有一些积云的圆拱形,常出现于傍晚。

各种云的混合

浓积云发展旺盛就形成了这样的鬃积雨云

彩虹和云

积雨云的雨幡

当你在感慨云朵瞬息万变的同时,是否知道它们的名称呢?好,那我们先来了解一下什么是云?

云是一种自然现象,也是地球上庞大水循环的有形结果。当太阳照在地球的表面时,水蒸发形成水蒸气,一旦水汽过饱和,水分子就会聚集在空气中的微尘(凝结核)周围,由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向,这就产生了云的外观。

云有很多种,我们今天要讲的是层积云和积雨云

层积云

层积云在多数情况下,是由于空气的波状运动和乱流混合作用使水汽凝结而形成的,有时是由强烈的辐射冷却而形成的。

层积云的种类和形状多样,比较常见的有以下五种。

荚状层积云

上升气流与下沉气流共同影响形成的,形似豆荚的层积云。例如,当薄层湿润空气遇到小山丘抬升时也会形成这种层积云。

积云性层积云

积云消退过程中平衍而成的层积云。这种层积云多发于傍晚,也是色彩最为丰富的层积云。

堡状层积云

由于对流运动占主导地位,突破稳定层向上发展形成,即中低空上升气流穿过云顶的逆温层后形成的。形状类似于城堡的层积云。

透光层积云

云层中大部分云体比较透明的层积云,可分辨出日,月的位置。

蔽光层积云

大部分云体可以遮蔽日,月的层积云。

前三种层积云推荐大家用形状去记忆,后两种层积云则可以用对比性方法去记忆。

积雨云

说起积雨云,大家可能会想到暴风雨来临前的乌云对不对?

积雨云也有很多种,今天主要来讲其中的秃积雨云和鬃积雨云。

秃积雨云

浓积云发展到鬃积雨云的过渡阶段,花椰菜形的轮廓渐渐变得模糊,顶部开始冻结,形成白色毛丝般的冰晶结构。秃积雨云存在的时间一般比较短。

鬃积雨云

充分发展的积雨云。云顶向外平展并出现明显的丝缕状结构,多呈马鬃状和砧状。

鬃(zong读第一声)

五彩斑斓的光柱笼罩了城市,

这种奇景你见过吗?

11月28日20时许,有“中国冷极”之称的内蒙古自治区呼伦贝尔市根河市区出现罕见的“寒夜光柱”,光柱五彩斑斓,将小城笼罩在梦幻之中。

当地气象部门工作人员介绍,寒夜光柱是一种自然现象,通常在日落时分出现。

由于天气寒冷,空气中的水凝结成冰晶,冰晶捕捉到附近的光线,并像数以百万计的微型镜子一样,将光线折射回地面,从而形成冰柱现象。人眼看到其实是反射光柱的虚像,天气寒冷是其形成的条件之一,天气越冷光柱反射就越强烈。

据悉,光柱产生时当地最大相对湿度为78%,最低气温-26.9℃。寒冷的夜晚五彩斑斓的光柱如梦似幻,为银装素裹的北国风光增添了炫丽的色彩。

光学现象

在寒冷的冬季,有时人们会观察并记录到这样看起来仿佛垂直向上延伸的光柱(Light pillars),这并不是是有什么神秘力量在作祟,也不是真的有一个光源在垂直向上照射,这其实是一种与冰晶反射有关的大气光学现象。

造成光柱现象的一般是扁平的六角形冰晶,当它们漂浮在靠近地面的空气中,接近平行排列,并充当一个个“小镜子”对光线进行反射,结果就造成了光柱的样子。冰晶越大,现象会越明显。

一个示意图,空气中扁平六角形的冰晶反射光源的光线,然后被观察者看到,产生光柱的错觉。光源可以是太阳之类的自然光源,也可以是人造光源。

光柱的光源可以来自太阳(在接近日出和日落时可以出现),街灯之类的很多人造光源也一样可以形成光柱。来自城市灯光的光柱看起来会更加多彩。

虽然这些光柱看起来类似于极光,但它们却跟极光又存在着很大差别,我们知道极光现象与太阳风和地磁场有关,而光柱却与太空天气毫无瓜葛。科学家告诉我们,夜空中出现光柱现象跟人类灯光有着很大的关系,空气中大量的冰晶拦截了地面上灯光并将它们分散成彩色光柱,因此这是一种人类有关的现象。光柱现象必须具备两个条件,冰和光污染。因此该现象和阳光没有半点关系。

为什么光柱会反射五颜六色的光芒呢?针对该张中光柱出现的各种颜色,科学家作出了相应的解释:红色为来自加拿大岛屿Ile Parisienne周围风力涡轮机上的灯光,暖橙色为压钠灯,蓝白色为现代照明用的LED灯。

前段时间,很多城市上空惊现日晕。

日晕

日晕,又叫圆虹 ,一种大气光学现象,是日光通过卷层云时,受到冰晶的折射或反射而形成的。当光线射入卷层云中的冰晶后,经过两次折射,分散成不同方向的各色光。

有卷层云时,天空中会飘浮着无数冰晶,在太阳周围同一圈上的冰晶,都能将同一种颜色的光折射到人的眼睛里形成内红外紫的晕环,(实际并没有)天空中有冰晶组成的卷层云时,往往在太阳周围出现一个或两个以上以太阳为中心、内红外紫的彩色光环,有时还会出现很多彩色或白色的光点和光弧,这些光环、光点和光弧统称为冰晕。

观测方法

日晕半径的视角通常是22度和46度。人们通常可以肉眼观察到“日晕”现象,云层中冰晶含量越大,光环也就越显著,容易使人观察到;反之,则无法形成“日晕”, 或者即使形成也无法在地面上清楚地观察到这一现象。

形成条件

日晕是一种大气现象。它形成的原因是在5000米的高空中出现了由冰晶构成的卷层云,卷层云中的冰晶经过太阳照射后会发生折射和反射等物理变化,阳光便分解成了红、黄、绿、紫等多种颜色,这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环,称为晕。

相关谚语

日晕多出现在春夏季节,民间有“日晕三更雨,月晕午时风”的谚语,其意思就是若出现日晕的话,夜半三更将有雨,若出现月晕,则次日中午会刮风。日晕在一定程度上可以成为天气变化的一种前兆,出现日晕天气有可能转阴或下雨, 所以,出现日晕现象并不是坏的预兆,只是一种正常的天气变化。

日华

日华,是大气的一种光学现象。在天空出现的半透明薄云里面,有许多飘浮在空中的六角形柱状的冰晶体,偶尔它们会整整齐齐地垂直排列在空中。当太阳光射在这一根根六角形冰柱上,就会发生非常规律的折射现象。

月晕

晕,是一种自然界的光学现象。它是由于当太阳或月亮的光线透过高而薄的白云(卷云、卷层云或卷积云)时,受到冰晶折射而形成的彩色光圈,彩色排列顺序内红外紫。出现在月亮周围的光圈叫月晕。月晕出现在夜晚。

月晕是光透过高空卷层云时,受冰晶折射作用,使七色复合光被分散为内红外紫的光环或光弧,围绕在月亮周围产生光圈。谭老师地理工作室综合整理

晕可分为有“小晕”和“大晕”,“小晕”即22度晕,“大晕”即46度晕。小晕是以发光体为圆心,角半径为22度的一种内圈呈淡红色,外圈偶尔为紫色或白色的光环,光环内的天空明显较光环外的暗。而大晕则是角半径为46度的晕环,十分少见,一般比小晕暗。

抬头看天,在太阳和月亮的周围,有时会出现一种七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。我们把这种光圈叫做晕,相反的就是华。古有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。不过呢,日晕和月晕常常产生在卷层云上,往往预示着天气系统正在移入或移出,所以,日晕、月晕的出现意味着天气将出现变化,但不一定是风雨到来。

幻日

在天空出现的半透明薄云里面有许多飘浮在空中的六角形柱状的冰晶体,偶尔它们会整整齐齐地垂直排列在空中。当太阳光照射在这一根根六角形冰柱上,就会发生非常规律的折射现象。

简而言之

幻日就是由空气中大量冰晶折射太阳光形成的。

日光是由七种色光组成的;由于不同色光的折射率不同(红光的波长最长,折射率最小,紫光的波长最短,折射率最大,这种折射率随波长变化的现象叫色散),被柱状或汽状的雨滴或冰片折射后,偏转的角度也不同,这样形成的内红外紫的彩色光环,叫晕。

"幻日"现象一般会出现在早晨或傍晚的时候。但一般不会出现在正午,因为正午太阳直射,不满足折射的条件。而且中午的太阳光线太强烈,往往晴空无云或者云量极少。即便有这种现象,肉眼也不可能观测到。

要观察到"幻日"现象需要满足非常严苛的条件。

首先要有卷层云,有云才会形成冰晶;其次云层要薄,透光率要好,这样才能把太阳光折射出来,进而观察得越清晰。

还有很重要的一点,就是太阳与冰晶以及观察者之间的角度要正好,稍微偏一点就看不到。 因此,"幻日"这种大气光学现象极为罕见。

"幻日"现象持续的时间一般不会太长,短则几分钟,长则几十分钟。因为空中的云移动较快,云一走,下一块云覆盖了出现"幻日"的地方,就看不到了。由于幻日是因为天空中规则的六角形冰晶体折射阳光造成的,需要稳定的大气层、适量的云、大量的水汽、冰晶形成角度等条件, 所以只有同时具备了风雪、薄云、和零下三十度以下气温的条件,才能出现这种阳光折射的大气层现象,而且,出现幻日的多少、暗明、大小随着高空小冰柱的分布情况而异。

幻日的种类很多,而且形态各异,颜色不同,重点就在于幻日都是“冒牌货”(假太阳)。

接下来这几张都是小编在家乡和高中拍的,这种”幻日”现象比较普遍,一般肉眼很难观察得到,都是拍完照才发现的。同时小编也亲身感受到了幻日变化之快。在拍摄韩江江景的时候,我为了追求完美,对同一个地方连续拍了两次,时间间隔极小,结果,先拍的那一张有幻日,后一张幻日便消失了,也许当时江边风较大,云的移动速度较快,幻日很快就被下一块云给覆盖了。

云海,是指在一定的条件下形成的云层。云海的云顶高度低于山顶高度,因此,人们在高山之巅俯首,会看到如大海般波起峰涌、浪花飞溅、惊涛拍岸的漫无边际的云层,故称这一现象为“云海”。云海是山岳风景的重要景观之一,日出和日落时所形成的“彩色云海”五彩斑斓,最为壮观。云海虽为一种自然现象,却蕴含着自由自在、博大精深的精神境界。

云海一般多发生于每年的11月到次年的4月左右,即冬、春季节。这段时间,大气中低层的气温低,层积云的凝结高度也比较低,通常会下降约至800~1200米之间。冬春时,冷空气活动频繁,雨雪天气之后,就会常出现大面积的好云海,尤其是壮观的云海日出。而入夏后,气温逐渐升高,云的凝结高度升到1500米左右,基本超过或接近大部分峰顶,这时候云雾笼罩,就不易看到云海。谭老师地理工作室综合整理

想要看到壮观的云海,最好选择高度较高的山峰,在冬、春季节去观赏。在我国,比较著名的云海有峨眉山云海、庐山云海、泰山云海以及黄山云海等。黄山云海是黄山第一奇观,似海非海,山峰云雾相幻化,意象万千,令人称奇。

奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山“四绝”,尤其是云海以美、胜、奇、幻而著称。黄山上除了云海外,其他“三绝”随时都可以欣赏到,要想观赏到云海奇观绝非易事,因为黄山一年365天只有51天可以看到云海。

当人们在高山之巅俯首云层时,看到的是漫无边际的云,漫天的云雾和层积云,随风飘移,时而上升,时而下坠,时而回旋,时而舒展,构成一幅奇特的千变万化的云海大观。每当云海涌来时,整个黄山景区就被分成诸多云的海洋。被浓雾笼罩的山峰突然显露出来,层层叠叠、隐隐约约,山之秀之奇在这里完美的表达出来。飘动着的云雾如一层面纱在山峦中游曳,景色千变万化,稍纵即逝,每一分每一秒都不一样。

按地理分布,黄山可分为五个海域:莲花峰、天都峰以南为南海,也称前海;玉屏峰的文殊台就是观前海的最佳处,云围雾绕,高低沉浮,“自然彩笔来天地,画出东南四五峰”。狮子峰、始信峰以北为北海,又称后海。狮子峰顶与清凉台,既是观云海的佳处,也是观日出的极好所在。空气环流,瞬息万变,曙日初照,浮光跃金,更是艳丽不可方物。白鹅岭东为东海,于东海门迎风伫立,可一览云海缥缈。丹霞峰、飞来峰西边为西海,理想观赏点乃排云亭,烟霞夕照,神为之移。光明顶前为天海,位于前、后、东、西四海中间,海拔1800米,地势平坦,云雾从足底升起,云天一色,故以“天海”名之。

去年国庆期间根据真实事件改编的**《中国机长》上映,在飞机出现问题后能够成功迫降,这堪称是民航史上的奇迹,**为观众呈现了的一系列惊魂场面,尤其是飞机不得不穿过黑压压的积雨云层的画面,是我们过去在**里也前所未见的。

在民航系统中,无论是管制还是气象,无论是机组还是地勤,听到积雨云,脑海中想到的都是延误、绕飞、颠簸、雷雨大风。

01 积雨云简介

积雨云云浓而厚,由积云变来,云体庞大如高耸的山岳,顶部开始冻结,轮廓模糊,有纤维结构,底部十分阴暗,常有雨幡及碎雨云。

当形成浓积云之后,若空气对流运动继续增强,云顶垂直向上发展更加旺盛,达到冻结高度以上,原来浓积云的花椰菜状的云顶开始冰晶化,它的明显而清晰的边缘轮廓开始在某些地方变得模糊,此时就进入积雨云(cumulonimbus,cb)阶段。

积雨云臃肿庞大,云底高度一般约在400-1000米,在潮湿地区出现的高度通常比在干燥地区低近一半;冬季寒冷地区约4500米,夏季温暖地区约18,000米;积雨云云顶很高,可达对流层顶(8000-12000米)。在全球除了南极以外的地区均可产生。大多出现在温暖潮湿的地面、山区以及在热带海洋上空。

02 积雨云的形成条件

积雨云也叫雷暴云,形成积雨云的3个必要条件:

1、大量的不稳定能量

要产生对流天气,首先大气层结不稳定,在储存有大量不稳定能量的大气中,一旦受到足够的冲击力,不稳定能量就会释放出来,变为空气上升运动的动能。

2、充足的水汽

充沛的水汽也是形成雷暴的必要条件,如果没有充沛的水汽,即使发生了对流,也不可能产生高大的雷暴云。所以,雷暴云多出现在水汽充沛的时间或地区。

3、足够的冲击力

大气中不稳定能量和水汽的存在,具备了发生雷暴的可能。要使可能变为现实,还需要有足以使空气上升,到达自由对流高度以上的冲击力,这样不稳定能量才能释放出来,上升气流才能强烈发展,形成雷暴云。

03 积雨云的类型

积雨云分两种:秃积雨云和鬃积雨云。

秃积雨云(Cbcalv)为积雨云的初始阶段,云状特征除了在云顶边缘的某些部位由于冰晶化而开始模糊,呈现丝缕结构之外,其它特征与浓积云相似,无明显差别。

秃积雨云,积雨云的初始阶段,常常由浓积云发展而成,存在的时间通常较短。

鬃积雨云(Cbcap)在对流发展极盛阶段,此时云顶发展到极高,由于该高度远高于冻结高度,出现大量的冰晶,而且又受到上空强稳定层的阻抑,所以云顶花椰菜状迅速消失,趋向平展,形成铁砧状,称为云砧。边缘出现细鬃条纹,故称"鬃状"。

鬃积雨云,出现后不久就会有降雨。

积雨云云砧有时也由于发展过程中因高空风速极大,水平运动加强,使云顶沿风的去向水平铺展开来而形成。积雨云云底阴暗,并有乱流造成的起伏。在云的前方有升降气流造成的滚轴状云。谭老师地理工作室综合整理

04 天气现象

积雨云几乎总是形成降水,包括雷电、阵性降水、阵性大风及冰雹等天气现象,有时也伴有龙卷风,在特殊地区,甚至产生强烈的外旋气流--下击暴流。这是一种可以使飞机坠毁的气流。

从上图可以看到,积雨云往往伴随有冰雹、闪电、大风、暴雨等天气,这对于飞行在积雨云内或附近的飞机的安全造成了很大威胁。特别是积雨云里强烈的上升和下沉气流,会对飞机的平衡与姿态造成严重影响,其中最著名的就是下击暴流。

如果飞机在起飞降落过程中遇到强烈的上升或者下沉气流,最严重的情况,就会造成飞机失去升力,再加上积雨云内及附近冰雹、闪电的影响,因此积雨云一直以来都是民航飞机飞行的禁区。

夏季到来之前,我们在天上一般见到积云,积云如果迅速的向上凸起,就会形成高大的云山,这时候,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊。不一会,整座云山就会崩塌,天空也特别暗,马上就会哗啦哗啦下起暴雨,雷声隆隆,电光闪闪,有时还会带来冰雹或龙卷风。

05 发现和预警

那么,如何提前发现积雨云,并作出预警呢?

卢森堡货运(Cargolux)飞行员Christiaan van Heijst于今年六月在Facebook个人主页上发布了一张中国天空的雷暴云的照片。

他写道:‘在北京-上海航线上飞行,我们遇到了一个非常活跃而美丽的雷暴锋面。出现在我们左边的云几分钟之前还没有出现在雷达上,突然就带着闪电长出来。当我们靠近的时候,看到云团将覆盖我们的航路,我们不得不绕飞10公里躲避。这个云团每分钟长高5000/6000英尺,如果我们没有远远地避开她,势必给飞行安全造成危害。

对于机组人员来讲,目视是最简单的方式,当飞行高度较高,且距离积雨云较远的时候,往往能通过硕大的积雨云顶来识别出积雨云,提前做出相应应对措施。

但当飞机飞行高度较低,且处于云中时,目视识别积雨云便不是那么容易了,这是我们就需要千里眼登场了,这便是机载雷达。

经过“技术处理后”的雷达,因为波段不同,它们变成了对飞机的瞎子,但却变成了识别雷暴的慧眼。可以根据回波强度的不同,提前判断出积雨云的位置与强度。

而位于地面的气象观测员及管制员,也同样可以通过目视和雷达的方法观测到积雨云。

随着观测技术的发展,如今的观测员同样也可以通过雷达来判断和发现积雨云,在积雨云存在的位置,雷达回波强度往往很强,相应的回波颜色基本上为红色。因此在雷达上如果看到红色的回波块,基本上便是积雨云了。

一般来讲积雨云有几个明显的特点:

1) 垂直发展明显,垂直尺度明显大于水平尺度,甚至有点蘑菇云的意味。有像花椰菜一样的云体;

2) 发展成熟时,产生大帽子一样的云砧;

3) 如果积雨云在你头顶上方,其实就是我们所谓的乌云,底部阴暗模糊,甚至可以看见悬球结构。

积雨云出现的时候,气象观测员更要睁大眼睛竖起耳朵,确认本场到底有没有雷雨出现。而预报员,则不仅要预报好雷暴的动向,还要时刻做好准备,对管制员和航空公司答疑解惑。

每年夏天的6、7、8月份,正是雷雨天气的高发期,也是各位民航最忙碌的季节之一。在闷热的天气下还要时刻绷紧神经,其中的辛苦,民航圈的各位都有切身的体会。这个时候,可能还要面对不理解延误的旅客,发牢骚并不能解决问题,能解决问题的,是我们各个部门加强沟通和理解,更好的配合完成工作。

习题链接

雷电一般产生于对流旺盛的积雨云中。图示意我国南、北方多年平均雷电日数的月份分配。根据材料回答问题。

(1)指出我国南、北方雷电日数的差异,并分析原因。

(2)简述雷电灾害的预防措施。

(答案向下看)

解析

直接从图示分析差异。原因主要从我国南北方的纬度位置和气温的差异影响对流雨的形成分析。

雷电的防御主要从工程措施,完善防雷设施建筑,安装避雷针;和非工程措施:提高安全教育,加强监测与预报分析。

答案

南方出现雷电的月份比北方多,雷电日数较北方多。

原因:南方较北方气温高,高温期较长,对流旺盛;湿度大,雨季长。

加强民众防雷教育,提升防雷意识和能力,贯彻防雷政策法规(如:雷电天气时减少使用手机,避开水面以及其他空旷的场地等);加强雷电的监测、预报、预警;完善防雷设施建设(定期检测防雷设施,安装避雷设施等)。

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自然灾害地理知识点水文灾害

地理其实是偏理科的,但是文科生学好也不难。

我是文科生,地理是我最好的一门课。

我学习得力的方法很简单,就是多看地图,我可以闭着眼睛不世界地图画出来,还有要了解重要经纬线穿过的地方,了解各地的气候,地形,但是要注意的是,记住原理。

高一的地理是最难学的,给你一点资料把。

地球运动和日照图专题

一、知识结构:

二、考点梳理

(一)自转运动:

1、方向、周期、速度:

(1)方向:三种方向(在北极俯视地球,逆时针自西向东;在南极俯视地球,顺时针自西向东;侧视地球,绕地轴自西向东。

(2)周期:两个周期(恒星日和太阳日)

扩展思维:用圆盘演示另三种情况时恒星日和太阳日的关系。

A、当自转方向为自东向西,公转为自西向东时:恒星日>太阳日(23小时52分8秒)

B、当自转方向为自西向东,公转为自东向西时:恒星日>太阳日

C、当自转方向为自东向西,公转为自东向西时:恒星日<太阳日(24小时)

结论:当自转与公转同向时,恒星日<太阳日;当自转与公转不同向时,恒星日>太阳日

(3)速度:

角速度:每小时转过的角度。

ω=3600/24小时 即150/小时或4分钟/10 , 南北极点除外处处都相等。

线速度:每小时转过的弧长。

由赤道向两极递减。

V= 2πcosΦ R(周长)/ 24小时(时间)

结论:南北两极,既无角速度,又无线速度。

2、自转产生的地理意义:

(1)昼夜更替

作图判断:侧视、俯视、立体图、各种变式图等。

判断晨线和昏线。

(图略)

(2)产生地方时差

地方时:经度不同,地方时也不同。

每隔经度15度,时间相差1小时。

东边的时间比西边的时间早。

时区:国际上划分时区的方法。

规律:

A、全球共有24个时区,东西各12时区,东西十二时区合为一个时区。

B、每个时区都跨经度15度。

C、每个时区的中央经线度数=时区数×15度

D、东边的时区比西边的时区时间早

E、算时区:经度数/150 (四舍五入)

区时:每个时区共同使用的时间称为区时。

区时都以中央经线的地方时作为全区共同使用的时间。

北京时间:北京所在的东八区的区时。

乌鲁木齐时间:新疆采用的东六区的区时。

世界时:0度经线上的地方时。

日界线:原则上规定1800经线为日界线,但实际的日界线是曲折的

向东越过日界线日期减一天;向西越过日界线日期加一天。

把全球分为两个日期的分界线是1800 和零时经线

中国跨五个时区:(东五——东九) (730E——1350E)

(3)产生偏向

作图分析:北半球、南半球、赤道地区水平运动物体的偏向情况。

(图略)

*分析偏向对地理事物产生的影响:

影响大气环流和大气运动(举例说明:气旋与反气旋、大气环流);

影响大洋环流(举例:太平洋); 影响河流的冲刷、堆积

(4)影响地球形状:三轴椭球体

(二)地球公转

1、公转的方向、轨道、周期、速度

(1)方向:自西向东 周期:一个回归年365天5时48分46秒

一个恒星年365天6时9分10秒

(2)公转轨道与速度

特点:每年1月初过近日点,公转速度快,太阳照射南半球。

每年7月初过远日点,公转速度慢,太阳照射北半球。

影响:北半球夏半年的时间长于冬半年的时间。

北极点的极昼天数(186天)比南极点的极昼天数(179天)长7天。

2、黄赤交角及其影响

黄赤交角产生的原因:(1)地球倾斜着围绕太阳公转,倾斜角度为66034′。

(2)地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。

(3)黄赤交角和极昼极夜出现的最低纬度的关系为互余。

影响:太阳直射点在南北回归线间往返移动(以一年为周期)

在各种图上会画出黄道、赤道,标出黄赤交角和太阳直射点移动路线。

(图略)

3、公转产生的地理意义:

(1)太阳直射点在南北回归线间往返移动

(2)引起正午太阳高度的周年变化

了解太阳高度、正午太阳高度的概念

正午太阳高度:在太阳直射点为900;在晨昏线上为00

规律:随纬度变化规律:夏至日------H由北回归线向南北逐级递减。

冬至日------H由南回归线向南北逐级递减。

春秋分日------ H由赤道向南北逐级递减。

随季节变化规律:

每年夏至日,北回归线以北的纬度带H达最大。

南回归线以南的纬度带H达最小值。

每年冬至日,北回归线以北的纬度带H达最小。

南回归线以南的纬度带H达最大值。

计算公式推导略:

结论:正午太阳高度的计算:H=90°-|δ-θ|,δ表示所求点纬度,θ表示太阳直射点纬度。

|δ-θ|可以看作所求点与太阳直射点之间的“距离”(纬度差),这个“距离”越小,则正午太阳高度越大

(3)引起昼夜长短的周年变化

分时段分析:

北半球日期 太阳直射点 北半球昼夜长短情况

春分日~秋分日 北半球 昼长夜短,纬度越高,昼越长。

春分日~夏至日 北半球 昼长夜短,且昼渐长,极昼范围扩大。

夏至日 北回归线 昼最长夜最短,北极圈内出现极昼现象。

夏至日~秋分日 北半球 昼长夜短,且昼渐短。

秋分日~春分日 南半球 昼短夜长,纬度越高,昼越短

秋分日~冬至日 南半球 昼短夜长,且昼渐短,极夜范围扩大

冬至日 南回归线 昼最短夜最长,北极圈内出现极夜现象。

冬至日~春分日 南半球 昼短夜长,且昼渐长。

二分日 赤道 全球昼夜平分

*晨昏线上除春秋分日,日出时刻处处不等。

(4)引起四季更替

天文四季:夏季------白昼最长,太阳最高的三个月(5、6、7三月)

冬季------白昼最短,太阳最低的三个月(11、12、1三月)

传统四季:四立划分

(5)形成地球五带:回归线与极圈划分五带。

4.*补充

(1)根据经度数值判断两点的东西方向。

①两点如在同一经度区内有两种可能:一是同在东经度地区,那么经度数大的点在东方,另一点在西方;二是同在西经度区内,那么经度数小的点在东方,另一点在西方。

②两点若处不同经度区内:两地经度数之和,若小于180°,则处东经度区的点在东方,西经度区的点在西方;若大于180°,处西经度区的点在东方,东经度的点在西方;若等于180°,既可说是东方也可说是西方。

(2)物体的影子

规律:北回归线以北地区,正午物体的影子永远朝北(除北极点朝南)

南回归线以南地区,正午物体的影子永远朝南(除南极点朝北)

影子朝向与太阳入射方向相反。

正午太阳高度越小,影子越长。

北半球冬至日正午日影最长,南半球夏至日正午日影最长

请说说下图中各点此时日影的朝向和正午日影的朝向:

(3)利用经纬网计算距离

在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离。

同一条经线上纬度1°的间隔长度都相等(因为所有经线的长度都相等),大约是111km/1°。

赤道上经度1°的间隔长度最大,约为111千米,由于各纬线从赤道向两极递减,南北纬60°纬线上的长度为赤道上的一半,所以在各纬线上经度差1°的弧长就不相等。

在同一条纬线上(假设此纬线的纬度为α)经度1°对应的实际弧长大约为111cosαkm。

因此,两地若在同一条纬线上,只要知道两点经度差就可以计算出两点间的弧长。

(4)太阳升落方向:

一年中只有二分日全球太阳(正)东升,(正)西落;北半球夏半年,全球太阳东北升,西北落;南半球夏半年,全球太阳东南升,西南落。

(5)太阳的周日视运动

①对任一地而言:太阳轨迹是平行的;当地地理纬度:北回归线以北(原因)

读下左图判断:正午太阳高度、日出日落方向、白昼长短、太阳直射点的纬度位置

②读右上图描述太阳周日视运动图的作法

③下图为四个地点二至日太阳周日视运动图,读图思考四地可能所在半球和节气。

三、重难点剖析

在高中地理的学习中,我们遇到的日照图有两种,一种是球面日照图,另一种是平面日照图。

球面日照图又可分为侧视日照图和极视日照图。

日照图看似简单,却包含着丰富而复杂的地理知识,成为考试中必选的题目,因而很有必要对日照图中涉及的考点进行分析、总结,寻求解题窍门,掌握答题规律,提高答对率。

教学中通过反复尝试,主要有以下几点认识。

一、考点范围(常考查的知识点)

1.判断半球及地球自转的方向。

2.画晨昏线或太阳光线。

3.确定太阳直射点的位置。

4.判断日期、节气(季节)。

5.太阳高度角的分布规律。

6.昼夜长短的分布、变化规律。

7.判断晨线和昏线。

8.考查日出和日落的时间。

9.判断相对方向。

10.地球自转、公转的速度。

11.计算区时(地方时)。

12.计算昼夜长短。

13.气压带的移动及气候类型的特点。

14.海陆气压类型的分布及季风、洋流的方向。

二、考点解析

1.判断半球及地球自转的方向

(1)东西半球:明确20°W和160°E两条经线把地球分为东西两半球。

(2)南北半球:北极上空看地球逆时针方向自转,南极上空看地球顺时针方向自转。

2.画晨昏线或太阳光线:晨昏线与太阳光线相互垂直。

3.确定太阳直射点的位置

要确定太阳直射点的位置,就要判断出太阳直射点的纬度和经度。

(1)纬度位置:根据现在的教学要求,有三种情况,即太阳直射在北回归线、南回归线和赤道上,判断的依据是观察极圈内的昼夜状况。

4.日期、节气(季节)

由日照图确定日期和节气(季节),日期主要有四种:太阳直射北回归线时,日期为6月22日前后;太阳直射赤道时,日期为9月23日或3月21日前后;太阳直射南回归线时,日期为12月22日前后。

北半球对应的节气依次是夏至、秋分或春分、冬至;季节是夏季、秋季或春季、冬季,此处应注意节气和季节的区别。

判断推理的过程是:由极圈内的昼夜状况到太阳直射点的纬度再到日期节气(季节)。

5.太阳高度的分布规律

(1)太阳直射点上的太阳高度为90°,晨昏线上的太阳高度等于o,昼半球的太阳高度大于0,夜半球的太阳高度小于0。

(2)正午太阳高度的分布规律。

一是纬度分布规律:同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,如夏至日太阳直射在北回归线上,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减;二是季节分布规律:夏至北回归线及其以北各纬度,正午太阳高度达到一年中的最大值,南半球各纬度,正午太阳高度达到一年中的最小值;冬至日南回归线及其以南各纬度,正午太阳高度达到一年中的最大值,北半球各纬度,正午太阳高度达到一年中的最小值。

(3)正午太阳高度角的计算。

首先要明确两个纬度:太阳直射点的纬度和所求地的纬度,根据以下公式计算:某地正午太阳高度=90°—(太阳直射点和该地间的纬度差,可用线段法分析计算)。

6.昼夜长短的分布、变化规律

就教材的要求而言,主要考查三种情况。

以北半球为例,夏至日太阳直射北回归线,北半球昼最长夜最短;冬至日太阳直射南回归线,北半球昼最短夜最长;春分日(秋分日)太阳直射赤道,全球昼夜等长。

同时还要分清回答昼夜状况还是昼夜变化趋势,这就要注意以下规律:太阳直射点在哪个半球(南、北半球),哪个半球昼长于夜;太阳直射点向哪方(南方、北方)移动,哪个半球昼变长夜变短。

7.判断晨线(黎明)或昏线(黄昏)

首先明确图中给出的地球自转的方向和太阳光线的方向,如果地球自转方向向着太阳光线,此半球的晨昏线部分为晨线;如果地球自转方向背向太阳光线,此半球的晨昏线部分为昏线。

8.日出、日落

(1)晨线上的各地同时日出,昏线上的各地同时日落。

(2)根据某地昼夜长短计算日出日落时刻,先计算出该地昼长的时间,然后以正午12时为起点,减去昼长时间的1/2就是日出时间,加上昼长时间的1/2就是日落时间。

9.判断相对方向

经线指示南北,向着北极是北方,向着南极就是南方;纬线指示东西,即左西右东。

10.地球自转、公转的速度

(1)自转:自转的角速度各地相同,线速度由赤道向两极递减,两极既无角速度也无线速度。

(2)公转:夏至日速度较慢且还在变慢,冬至日速度较快且还在加快,因为地球公转,7月初经过远日点时速度最慢,1月初经过近日点时速度最快。

11.计算区时、地方时

明确太阳直射点的地方时为12时,晨线与赤道交点的地方时为6时,昏线与赤道交点的地方时为18时,经度相差15°,地方时相差1小时,经度相差1°,地方时相差4分钟。

再结合图中给出的经度信息,可计算区时。

12.计算昼夜长短

计算某地的昼夜长短,首先应明确过该点的纬线圈在昼夜半球上各跨了多少经度,按每隔15°为1小时可计算出昼夜长短

13.气压带的移动及气候类型的特点

气压带的移动是随着太阳直射点的移动而移动,因而气压带在夏至日向北移,在冬至日向南移。

以地中海气候为例说明,夏至日日照图可表明副热带高气压带控制地中海沿岸,气候特点炎热干燥;冬至日日照图可表明西风带控制地中海沿岸,气候特点温暖湿润。

14.海陆气压类型的分布及季风、洋流的方向

夏至日日照图,亚洲大陆气压是亚洲低压,北太平洋气压是夏威夷高压,东亚盛行东南季风,南亚盛行西南季风,北印度洋洋流顺时针方向流动;冬至日日照图,亚洲大陆气压是亚洲高压,北太平洋气压是阿留申低压,东亚盛行西北季风,南亚盛行东北季风,北印度洋洋流逆时针方向流动。

例1:读“北极为中心的投影图”(图5),图中虚线表示回归线与极圈,ABC代表晨昏线,黑粗线OE和OF为日期分界线,完成下列要求:

(1)此时太阳直射点的地理坐标是 ;

(2)北京时间为 月 日 时。

解题思路:试题主要考查学生的地理逻辑思维和地理推理能力,解题时关键是要充分利用题干和极视图提供的信息:以北极为中心的投影图——地球的自转方向为逆时针方向、ABC为晨昏线——北极圈以北出现极昼或者极夜现象(这是解题最重要的隐性信息)。

NE和NF为日期分界线——180°经线和地方时为0时的经线。

由NF平分晨昏线可知:NF应该为地方时为0时的经线,另一条粗线NE就是180°经线。

隐性信息被挖掘出来后,后面的解答就比较容易了:此时北极圈以北出现极昼,时间应该是6月22日(夏至日),太阳直射北回归线(23°26′N),太阳直射的经线地方时为12时,正好与0时所在经线NF组成经线圈。

因为NE为180°,根据地球自转方向及经度分布规律可知太阳直射的经线应为135°W,也就是说太阳直射的地理坐标为:23°26′N和135°W。

最后由135°W地方时为12时可推算出北京时间为6月23日5时。

例2:图6中的两条虚线,一条是晨昏线,另一条两侧大部分地区日期不同;此时地球公转速度较慢。

读图6完成1~2题。

1、若图中的时间为7日和8日,甲地为

A.7日4时 B.8日8时 C.7日8时 D.8日4时

2、此时可能出现的现象是

A.安大略湖畔夕阳西下 B.几内亚湾沿岸烈日当空

C.澳大利亚东海岸夜幕深沉 D.泰晤士河畔曙光初现

解题思路:解答此题的关键是根据日期分界线的基本特征——通过南北极点的经线,首先确定出通过南北极点的那条虚线为日期分界线,再结合题干中“此时地球公转速度较慢”(此时北极地区为极昼),推知该虚线应该是180°经线(昼半球不可能出现地方时为0 时的经线)。

再进一步推出另一条虚线为晨线。

这些信息提取出来后,就可以按部就班地按常规思路解题:甲的经度为150°E,晨线与赤道在120°E处相交,则120°E的地方时为6时,甲地地方时应为8时。

因为180°经线西侧日期总是早一天,日期应该为8日,即8日8时。

当北京时间为6时时,通过计算就可以推出可能出现的现象是安大略湖畔夕阳西下。

例3.读图3 回答1—4题

1.2002年11月20日9时(北京时间)中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发,此时长城站所在地区的区时为

A.19日19时 B.20日5时

C.19日21时 D.20日21时

2.中山站到南极点的直线距离约为

A.2070千米 B.2270千米

C.2570千米 D.2670千米

3.与中山站相比,长城站所在地

A. 白昼时间长 B.自转速度慢

C.自转周期长 D.正午太阳高度大

4.中山站出现极昼期间,下列河流最有可能处于枯水期的是

A.湄公河 B.莱茵河 C.亚马孙河 D.赞比西河

解题思路:1题,根据经度的分布和变化规律,可以判断长城站位于西四区,与北京相差12个时区,当北京时间为11月20日19时,长城站的区时为19日21时。

2题,读图可知中山站的纬度比较接近700S,与南极点的纬度差为200,地球表面纬度相差10其实际距离约为111KM,通过计算并与备选项比较,可以得出正确的答案。

3题,长城站的纬度比中山站低,其正午太阳高度总是比中山站大,中山站位于南极圈以内,夏半年其白昼时间总比长城站长。

4题,中山站出现极昼期间,南半球是夏半年,北半球是冬半年,赞比西为汛期,湄公河为枯水期,莱茵河与亚马孙河分别流经温带海洋气候和热带雨林气候,没有明显的汛期与枯水期。

答案1.C 2.B 3.D 4.A

四、命题意向

1、近年高考文综试题中本专题考情分析

年份及试题 考察内容 题型 分值

2006 北京文综 昼夜长短和正午太阳高度的分布 选择题 4

天津文综 日出日落方位 8

全国卷(2) 昼夜长短 12

重庆文综 正午影长的季节变化 4

2005 北京文综 自转速度与昼夜长短 选择题 4

天津文综 昼夜长短、正午太阳高度、方向 12

2004 全国文综 昼夜长短及变化 选择题 4

北京春季文综 地球公转速度 4

天津文综 昼夜长短及变化 12

2、规律总结:

(1)从考核内容上看,重点考察晨昏线、太阳高度、昼夜长短等学科基础知识。

2006年新增加考查了日出日落方位的确定,如天津文综第1、2题。

从命题趋势来看,对本部分知识的考核有强化趋势。

(2)从考查形式上看,第一,多以选择题方式出现,文综卷中尤其如此;第二,试题多以图文结合、图表结合的方式呈现,且与现实生活联系紧密。

(3)能力上,注重考查读图能力、计算能力、空间思维能力。

试题具有综合性、分析性和实用性。

你们现在应该用的上的

如何复习高考地理

 有质量的知识才是名校的真实力,每一所这样的大学,至少都有十种左右高质知识储备在教授门手中,储备在这些学校与世界的多重联系中,正是这高质量知识的储备。下面给大家分享一些关于自然灾害地理知识点水文灾害,希望对大家有所帮助。

水文灾害多发区——长江流域(洞庭湖平原、鄱阳湖平原和长江三角洲地区尤为频繁)

1.灾害链:暴雨→洪涝←风暴潮

2.长江流域水文灾害多发的原因:

a、中下游多平原,地势低平,排水不畅

b、属于季风气候,降水多且集中,夏季多暴雨

c、流域面积广,支流众多特别是南北支流同时来水,水量大

d、上游地区对植被破坏严重,导致水土流失,流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;下游河床抬高,泥沙淤积,抬高河床,形成地上河,使河道的泄洪能力降低。(荆江河段尤为突出,素有“九曲回肠”之称)

e、人们围湖造田,缩小了湖泊面积湖泊的调蓄洪水的能力减弱

f、异常年份降水增多

措施 :

a.中上游植树造林,建设防护林体系;

b.中上游修建水利工程,比如水库

c.退耕还湖;

d.裁弯取直,加固大堤;

e.开挖入海河道(淮河);

f.修建分洪蓄洪区;

g.建立洪水预报预警系统;

h.非工程措施(洪泛区土地管理、拟订撤离预案、实施防洪 保险 )

i.提高防灾减灾的意识等.

案例2:黄河中游黄土平原水土流失的原因

1、自然因素。主要有地形、降雨、土壤(地面物质组成)、植被四个方面。

①地形。地面坡度越陡,地表径流的流速越快,对土壤的冲刷侵蚀力就越强。坡面越长,汇集地表径流量越多,冲刷力也越强。

②降雨。产生水土流失的降雨,一般是强度较大的暴雨,降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表(超渗) 径流,造成对地表的冲刷侵蚀。

③以黄土为主,土质疏松

④植被。达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不被侵蚀的作用。郁闭度越高,保持水土的越强。

2、人为因素。人类对土地不合理的利用、破坏了地面植被和稳定的地形,以致造成严重的水土流失。

案例3:淮河多洪涝灾害的自然原因:

①扇形水系,支流众多、汇水速度快、水位上涨快;

②流域落差小,中下游地势平缓,洪水下泄十分缓慢;

③河道弯曲狭窄,下游又缺少通直的入海河道;

④湖泊淤积,蓄洪能力差;

⑤流域内暴雨频繁、水量丰富。

淮河多洪涝灾害的人为原因:

①经济发达,人口众多,人地关系紧张。

②土地资源的不合理利用(围垦);

③人类活动破坏植被,涵养水源能力降低,水土流失较为严重。

补充

城市内涝:

造成内涝原因:①是降雨强度大,范围集中。

②城市排水系统落后

③城市规划不合理

④应急措施不得力

思考为什么暴雨洪水主要分布在我国东部季风区各大江河的中下游平原地区?

①我国东部季风区雨季降雨多,暴雨集中;

②地势低平,河流排水不畅;

③东部季风区工农业发达,城市密集,单位资产密度大;

④人类不恰当的经济活动,如围湖造田、滥砍滥伐、陡坡开荒

⑤在河流下游的低洼地洪水的高风险区进行开发和建设

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高考地理景观图试题

进入高三以后,大家关心最多的就是采用什么样的复习方法才可以在有限的时间内,达到或者尽量靠近既定目标?在这里我们给考生推荐的是三轮复习法。

三轮复习法中把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,时间长短也各不相同。第一轮复习从八月中到三月初,主要目的是基础能力过关;第二轮复习从三月初到五月中,主要目的是综合能力突破;第三轮复习从五月中到五月底,主要目的是提高应试能力。

一、 第一轮复习

第一轮复习要注重双基,全面阅读教材,掌握灵活运用地理原理的能力。高考强调学

科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容,充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如时间的推算、区域空间判断、气温递减率和气候类型判断,工业的区位分析,生态环境问题,城市商业网点和地域结构研究等。

在第一轮复习中要做到查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对地理科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。在全面复习基础知识的时候,也需要选择复习方法,我们给大家以下的一些建议:

1. 根据内容不同,选择不同方法

自然地理宜采用理科的学习方法。自然地理部分偏重原理、规律的运用,联系实际分

析解决问题。人文地理强调宏观整体分析。人文地理部分偏重观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。区域地理重点是以图表为载体的学习方法。区域地理部分偏重地理事物的空间定位,图像图表的判读技能、基本概念的理解运用。

2. 宏观把握知识结构,微观个案分析

地理高考越来越脱离教材本身,要求以教材为基本载体,重在进行地理思维方法、地理基本能力的训练与培养;学生基本的、宏观的知识结构的建立成为地理知识学习的主要目标;案例式的分析法成为流行的学习方法之一,培养自己的自主学习、探究能力已成为学习中要解决的问题。

核心知识的内涵:基本的空间结构;地理判读分析和初步绘制图标的技能;基本的地理概念、规律与原理;人口资源环境与发展的重大问题;国内外的时政要点的地理背景分析。学科内综合主要是初中地理与高中地理的综合、自然地理与人文地理的综合、理论应用与现实问题的综合。

3. 技能与能力培养

主要包括地图基本技能;时间计算;等值线判读;地形剖面图绘制;曲线图、折线图、

柱状图、圆形百分比图的阅读与绘制;自然要素和社会经济统计图表分析;原理示意图、景观图分析;分布图阅读与分析;资料阅读与信息提取、认定、判断及反思技能;简明推导或说明地理规律和原理的能力;描述、概括、理解各地理事物的空间结构和发展变化的能力;比较分析评价地理事物,并尝试创造性的解释和解决地理问题的能力等等。

4. 空间定位落到实处

地理思维品质的培养不是空话,要具体落实在教学设计和复习设计上。如对空间概念

和物体空间运动的理性思维培养,就可做以下设计:第一步,选取某条重要经纬线(赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180经线、20W、160W、120、E),在脑海中形成网格状经纬仪,并想象其自转起来,线与线之间相互位置关系及晨昏线的动态关系;第二步,在复习大洲、大洋的基础上,在脑海中想象,十条线穿过的大洲、大磁,重要大地形、气候区等,此时,在脑海中形成的经纬仪就已经成为平面的地球仪;第三步,在复习高中系统地理和区域地理基础上,进一步丰富十条线穿过的地理事物,如工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点等,这时,脑海中的地球仪就已成为名副其实的地球了。

中国空间定位要抓住四至把点与主要经纬线,明确中国范围和位置;抓住界线地理事物,明确相对位置。如山脉界线(三大阶梯、主要界线山脉);河流界线(例如,黄河、长江沿线等)。其他一些主要界线:秦岭淮河一线、长城、季风区与非季风区、内流区与外流区、我国1月平均温度、0℃等温线、年降水800毫米、400毫米、200毫米等降水量线、中国人口线、京哈-京广线、陇海一兰新线等铁路沿线。

以中国政区图为基础,不断建构中国空间图。主要包括中国政区图、中国地形图、中国气候图、中国河湖图、中国资源能源图、中国农业图、中国工业图、中国人口城市图、中国交通、中国分区图。世界图主要包括世界政区图、世界气候图、世界自然带图、世界交通图、世界分区图。

5. 建立联系线索,便于提取应用

建立知识间的联系线索,是对已知知识的加工和重组,需要掌握知识间的内在联系,

明确联系途径和方向,这样在遇到新问题时,方能提取应用。旧知识在新的指导思想下,经过重新组合、归纳、联系、迁移,就成为“有组织的”新知识。例如:

空间分布的接近联系或对比联系,如:世界大洲的分布――板块的分布――世界火山地震带的分布――年青的褶皱山脉的分布――年青的高原的分布――某些有色金属矿的分布――古老的高原的分布――主要平原的分布――与冲击平原有关大河的分布。

地理事物间因果关系的联系,如:太阳辐射在地球上的不均衡分布――气压带风带的分布――洋流的分布――气候类型的分布――自然植被的分布――自然带的分布――土地利用的不同类型――农业发展的不同类型――农作物的分布。地球自转――昼夜交替――晨昏线移动――地方时不同――时区的划分――区时的计算。地球运动在远日点附近――7月初――北极附近为极昼――晨线在北极圈内。

地理事物间平行并列关系的联系,如:各种外力地质作用,各种工业部门,组成同一地理事物的各种要素(如生态系统的组成要素),共同影响或共同作用于同一地理事物的各种因素(如影响气候的因素),形成同一地理事物的多项条件(如土壤形成的条件、形成大气环流的气压带风带、商业中心的形成条件)。

地理事物间主次从属关系的联系,如:气候要素与其所包含的气温、降水、气压和风;外力地质作用与其所包含的风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用;自然资源与其所包含的土地资源、大气资源、水资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。

地理事物间大小包含关系的联系,如:总星系――银河系及河外星系――太阳系及其他恒星系统――地月系及其他行星系统;地球上的水――海洋水及陆地水――地表水(河流水、湖泊水、冰川)及地下水(潜水、承压水)等;农作物――粮食作物――稻谷、小麦、玉米等;能源资源――常规能源――矿物能源――煤炭、石油等。

二、第二轮复习

第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提升应战能力。

在第一轮复习的基础上,对重点的知识进行专题复习,可以使大家的知识更加系统化、条理化,也更能培养考生对地理事物的发展规律和内在联系的分析能力。重点、难点的专题复习有多种专题划分方式,我们为大家推荐 下的一种方式:

1.地球运动系统。包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳和地表物质的运动,地理事物时空变化。本专题内容分属于教材不同的单元,但它们之间有着内在的联系,可以提出问题让考生思考,如地球运动能否引起大气运动、水体运动。这就要求考生从地球运动的地理意义去分析问题,从而推理出地理事物的成因和规律,也可以从地理事物的时空变化和分布推理出成因。

2.人地关系系统。包括人口问题、环境问题、资源问题、可持续发展问题。在复习人口问题时,传统型和过渡型选修新老教材有明显的矛盾,新教材表达更为合理、科学,因此在复习时应以新教材为准。资源问题、环境问题和可持续发展贯穿在教材很多单元,我们要把它们从教材中提取出来,分析其成因、规律以及对策。

3.区域地理系统。它包括自然区域、农业区域、工业区域、城市区域等,有人说区域地理是地理科试题的瓶颈,这么认为也不过分,因为区域地理是文科综合考试命题的出发点,而高考涉及的社会热点本身就具有地域性。因此,考生必须有清晰的区域位置概念,才能有极强的应变能力。在本专题的城市区域中新老教材有差异,对于城市地域结构与功能分区中的工业区和住宅区位置,新教材采用的是城市发展的新模式,因此采用新教材的说法更合理。

4.地理图表系统。包括日照图、等值线图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理计算。图表分析是学习地理必须掌握的项基本技能,也是高考中考查考生分析、判断能力的理想手段,图表的阅读分析水平直接影响着考生在高考中的表现,在专题复习中,要求考生达到图文转换、图图转换,并能对图表综合归纳读出各种信息,找出有用信息分析解决问题。

二、 第三轮复习

经过第一、二轮复习以后,大家就进入了冲刺复习阶段,在这一阶段,大家应该想到

自己在通过前一段学习有了一定基础,在这个基础上,因为时间有限,建议同学们采取这样的做法:

1.梳理知识,把厚书念薄。地理知识很多,没有头绪是不可能考好的。但过多、过细全都记住是不可能的。在最后阶段抓主干知识,纲举目张,才能事半功倍。如:自然地理部分要在“懂”字上下功夫,一通百通。人文地理要“精”,用最简单的话记住要点。

2.重视地图,抓住地理的核心。地图是地理独有的知识载体,地理知识、原理、规律,以及考核形式都集于地图一身,掌握了图就把握了地理脉络。况且从心理学讲图形又比文字好记,可以说是地理学科最好的学习方法。复习可从地图入手,把地理分布、进理规律都落实在地图上。如:复习中国地理,可看10方面地图。即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。此外,适当做一些地理各种考试图形的练习。如:地理景观图、地理剖面图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。熟悉这些图的特点和解法,是考好地理所必备的。

3.辨析概念,做到所问所答。地理中有很多概念,有些同学不重视,往往考试时因相混淆而丢分。在最后阶段应有意识地将一些近似的概念进行比较,直正弄懂其内涵和外延,在考试时才不会所答非所问。如:地形、地势、地貌、地质作用、地壳运动、地质构造之间的联系及差异。

4.掌握原理,讲求解题思路。地理是一门“讲理”的学科,明确原理、掌握规律,解好地理题就入了门。因此要认真理解地理重要的原理、规律。答题时不能就事论事,关键是掌握解题思路。如:分析区位因素都要从自然、社会经济、技术方面着手;阐述河流的水文特征,包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。

5.适当做题,训练解题能力。最后阶段当然要做习题,它可检验对知识的把握程度及开阔思路,训练各种能力。但题要典型,有一定代表性,可以找一些近些年的高考真题。但注意千万不要以做题代替对知识的复习,或过多钻研难题。在做题后要思考,该题主要考核哪些知识?考查什么能力?明确出题意图就可举一反三,提高能力。

6.关注热点,了解热点问题。近年高考不回避热点问题及热点区域,注重运用政治、历史、地理各学科知识分析、阐释、评价实际问题等是文科综合试题的目标之一,所以了解热点问题的相关知识,掌握热点地区的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等也是目前阶段复习的重点内容之一。具体而言,考生应当关注当今人类生存和发展进程中的重大问题,关注社会发展和我国国情,地理学科内(或以地理学科为主)的热点知识可能有:人类对宇宙空间的探索、太阳活动对地球的影响(如太阳磁暴对电网造成影响)、温室效应与臭氧空洞、华西秋雨与渭河洪灾、江淮梅雨与淮河洪灾、气象灾害与自然灾害、赤潮、外来物种入侵、南水北调、能源问题(如石油)、大型水利工程的建设及流域的综合治理、入世与产业结构调整、三农问题、中国人口迁移、东北工业基地的振兴、世界经济全球化与区域经济一体化等等。

地理云图破解方法

 景观图是反映地理景观空间分布的一种专题地图。下面是我为大家推荐的高考地理景观图试题,仅供大家参考!

 高考地理景观图试题及参考答案

 一、单选题

 (2013高考题广东卷 )图1为某地实景图。其所示地质构造的形成原因主要是

 图1

 A.搬运作用 B.地壳运动 C.变质作用 D.风化作用

 答案1.B。

 命题立意本题从知识点角度来看是考查?引起地表形态变化的内外力作用?,从能力角度来看,是考查?地理景观图表的判读?。试题难度:易。

 解题思路通过景观图的岩层弯曲判读此处为典型褶皱山地,而形成褶皱的力量主要来自于地壳运动的水平挤压。解题的关键是掌握内外力作用的基本概念。A、D项为外力作用,C项为内力作用,但图中信息体现不出高温、压之后的变质作用。

 试题延伸地质作用是广东高考的高频考点:(2010(7)流水作用;2011(1)地质构造;2011(2)流水作用;2012第41题(1)流水作用),应该在教学中引起足够的重视。

 (2013高考题四川卷 )是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色的民居,称为土拱。这种民居较高大,屋顶为拱顶或平顶,墙体由土坯砌成,厚度很大。据此回答9~10题。

 图5

 . 这种民居所处环境的突出特点有

 A. 昼夜温差大 B. 秋雨绵绵 C. 气候湿热 D. 台风频繁

 . 6月8日当地地方时15时,照射土拱的太阳光来自

 A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西北方向 D. 西南方向

 答案9.A 10.D

 命题立意本组题通过景观考查环境特征,同时考查某一个时刻太阳在天空中的位置。从此题可看出地球运动部分的考查难度在降低。此题难度较低。

 解题思路由?屋顶为平顶?可知该地降水较少,?厚度很大的墙体?可以保温,可推知该地昼夜温差大,故第9题选A。北半球中纬度地区正午太阳应位于正南方天空,正午前后应位于偏南方天空,地方时15时,太阳应位于偏西方天空,故选D。当然,此题也可根据学生日常生活的经验进行直接选择。

 (2013高考题天津卷 )图4所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的,照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答8~9题。

 .据图4判断,摄影师拍摄的地点位于

 A.低纬度地区 B.中纬度地区 C.北极附近 D.南极附近

 答案8.A

 试题立意本题考查的是地球运动的地理意义相关内容。

 解题思路由北极星位置可以判断答案,由于地轴向北指向北极星附近,故极地地区北极星仰角接近90?低纬地区在地平线附近,南半球看不到北极星,而图中北极星位置接近于地平面,故摄影师地点位于低纬度地区。故选A选项。

 .图4中a恒星视运动准过的角度约为50?,据此判断摄影师连续拍摄的时间为

 A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时

 答案9.B

 试题立意地球自转角速度的相关内容。

 解题思路由a恒星视运动参照物是以地球为参照物,恒星转过50?,实际是地球自转50?。由地球自转角速度15?/h可得出50?即三个多小时。

 图2(013高考题新课标I卷 为45?N附近某区域的遥感影像,其中深色部分为植被覆盖区,浅色部分为高原荒漠区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米,距海约180千米.读图2,完成4~6题。

 导致图示区域内降水差异的主导因素是

 A. 大气环流 B. 地形 C. 纬度位置 D. 洋流

 答案B

 命题立意本题考查降水的影响因素,考查学生提取信息,读图判断分析问题的能力,难度较大。

 解题思路由题干可知该区域位于45?N,并且距海(180km)较近,读图可知西侧有山脉且有植被覆盖,东侧为高原荒漠。有纬度位置可知该区应当受西风带影响,西侧为西风迎风坡,降水量大,植被覆盖好,东侧为西风背风坡雨影地区,降水少,形成高原荒漠,所以导致图示区域内降水差异的主导因素是是地形,而不是大气环流、纬度位置、洋流。

 . 该区域位于

 A. 亚欧大陆太平洋沿岸地区 B. 亚欧大陆大西洋沿岸地区

 C. 北美洲大西洋沿岸地区 D. 北美洲太平洋沿岸地区

 答案D

 命题立意本题考查世界区域知识,考查学生提取有用信息进行区域定位的能力,难度居中。

 解题思路该地区位于西风带,并且距海较近,西侧有山脉,并且有植被覆盖,山脉东侧为高原,高原上为荒漠景观,结合世界地理欧洲西部和美国所学知识,很容易判断该项地区为北美洲太平洋沿岸地区。

 . 该区域中山脉西坡山麓的自然植被属于

 A. 常绿阔叶林 B. 常绿硬叶林 C. 针阔叶混交林 D. 草原

 答案C

 命题立意本题考查地域分异规律,考查学生运用所学规律、原理解决问题的能力;难度居中。

 解题思路常绿阔叶林为亚热带季风气候(亚热带季风性湿润气候)对应的植被,常绿硬叶林为地中海气候对应的植被,而该地区为45?N,不可能有这两种植被,故A、B项错误;针阔叶混交林主要分布在亚欧大陆中高纬度地区,图示地区为45?N,且为山区,故为针阔叶混交林,C项正确;草原一般为降水量较少的半干旱地区对应的植被,而图示地区西侧受西风带和地形抬升作用的影响,降水较多,故不可能是草原,D项错误;

 (2013高考题 福建卷 )图4为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘,读图完成9~10题。

 图4

 .该沙丘位于

 A. 冲积扇 B. 洪积平原 C. 三角洲 D. 河漫滩

 答案9.D

 命题立意本题以河流景观图为切入点,考查河流地貌发育知识,旨在让学生观察生活中的地理知识,并学以致用。

 命题立意首先注意审题干,?中游宽谷?关键信息,结合所学知识,冲积扇一般位于河流流出山口处,而洪积平原是指干旱地区山前地带由一系列洪积扇不断扩大伸展组合而成的平原。三角洲位于河流入海口,再结合题干?爬升沙丘?考虑,因此选项A、B、C都可排除,河漫滩一般位于河流中下游,河流中下游河道宽阔,水流速较慢,以流水沉积为主,多发育沙洲和河漫滩等沉积地貌。

 . 正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是

 A. ① B. ② C. ③ D. ④

 答案10.C

 命题立意本题考查河漫滩中沙丘形态发展及外力作用情况的分析能力。本题难度大。题目情景设计不错,题干没有其它的相关文字材料,直接考查学生读图能力和解读信息能力,考生只有熟练掌握与理解课本知识,并进行迁移转化,才能作出正确回答。

 命题立意结合题干?爬升?关键词,说明沙丘前行方向应与外力作用的方向相一致,排除②、④,再结合景观图的沙丘分布特征,沿河岸一侧的沙丘更缓,另一侧坡度更陡,可以排除①选项。该沙丘前后河床上因枯水期而露头的河沙,经年复一年地吹送搬运并堆积,位于迎风坡一侧坡度更缓,背风坡一侧更陡。(可借助流动沙丘形成的原理来分析,如下图)

 知识拓展冲积平原一般是由洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三部分组成。

 1.洪积一冲积平原一般是由于季节性的洪水或河流在山区流动时,由于山区内地势陡峭,水流速度快,携带了大量砾石和泥沙。可是,当水流流出谷口时,由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔,水流速度放慢,河流搬运的物质逐渐堆积下来,形成洪积扇或冲积扇。多个洪积扇或冲积扇连接最终形成洪积一冲积平原。

 2.河漫滩平原一般是在中下游地区,河流下蚀作用较弱,侧蚀作用较强。河流往往在凹岸侵蚀,在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐步扩大,在枯水季节露出水面,形成河漫滩。洪水季节,河漫滩被河水淹没,继续接受沉积。如果河流改道,河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起,最终形成了宽广的河漫滩平原。

 3.三角洲平原一般是当携带着大量泥沙的河流进入海洋时,如果河流入海处水下坡度平缓,河水流速减慢,河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方,形成三角洲。若干个三角洲连在一起,便形成了广阔的三角洲平原。

 4、该图来自雅鲁藏布江著名的旅游景点?佛掌沙丘?,位于雅鲁藏布江北岸,近雅鲁藏布大峡谷,因形如双手合十的佛掌而得名。

 实际情况:该沙丘位于雅鲁藏布江中下游强风口地段,秋末至春末期间劲风如飓,该沙丘前后河床上因枯水期而露头的河沙,经年复一年地吹送搬运并堆积,便形成了这一特兀的地貌景观。雅鲁藏布江米林县境内,这一沙丘的规模仅次于卧龙大沙丘。

 (2013高考题江苏卷 )图4是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见图4右下角照片),素以?千年不干?著名,但近年来日趋干涸,当地政府发出?拯救千年月牙泉?的呼吁。读图回答9~10题。

 .月牙形聚水洼地的成因是

 A.大湖萎缩而成 B.古河道残遗而成

 C.人工挖掘而成 D.风力侵蚀而成

 答案B

 命题立意本题主要考查学生地理图像阅读和地理信息获取的能力。

 解题思路根据图4信息,月牙泉为图中古河道的一部分,因此选择B项。

 .泉水日趋干涸的主要原因是

 A.气候变暖,蒸发增强 B.降水变少,雨水补给减少

 C.风沙沉积,古河道淤塞 D.地下水补给量不断减少

 答案D

 命题立意本题主要考查学生图像阅读和地理信息获取和分析的能力,以及关于水体之间相互补给的知识点。

 解题思路单从月牙泉水面萎缩而言,A、C、D均有可能。B选项,该地地处非季风区,年平均降水量少,故排除,但是,本题关键词在于?泉水?,而A、C两项与泉水补给无关,故选择D。

 知识拓展月牙泉是敦煌盆地区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分。月牙泉接受盆地区域地下水的补给。造成月牙泉水环境退化的原因,主要是地下水补给量的不断减少。

 (2013高考题 福建卷 )福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。图5示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题。

 图5

 .遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时

 A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季

 C. 太阳直射20?S D. 南极圈以南地区极昼

 答案11.D

 命题立意本题以遮阳板为切入点考查正午太阳高度角的变化及应用,考查学生分析生活中的地理知识。

 解题思路本题注意关键词?正午?和?一年最大值?,结合太阳高度角越大,照射到室内的面积越小,反之,照射面积就越大。该地位于福建省(北半球),该地正午太阳高度达一年中最小值是冬至日,太阳直射南回归线,此时南极圈及其以南地区出现极昼现象,因此选D,该题要注意正午太阳高度与照射面积关系,学生可能会容易选择B,认为北半球夏季,昼更长,照射面积就更大,该题考查正午时刻,不是一天。

 . 济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是

 ①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板

 ③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度

 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 答案12.A

 命题立意本题主要考查正午太阳高度角变化知识,重在考查学生自主探究能力,体现新课标理念。

 解题思路济南的纬度比福建纬度更高,一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建更小,正午太阳照射室内面积的最大值会更大,因此为了让遮阳板达到更好的效果,如果安装高度不变,正午太阳高度变小,太阳光线更斜,那么遮阳板必须要加长,如图1红色虚线,第2种情况,如果遮阳板长度不变,那么安装高度应该降低,

 如图2红色

 二、综合题

 .(2013高考题 山东卷 ) (24分)阅读材料,回答问题。

 年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原,因黄河贯穿,湖泊众多,加之贺兰山的?守护?,盛产稻米、枸杞等名特优产品,有着?塞上江南?的美誉。图6 为银川平原及周边区域图,图7 为该区域地貌景观示意图。

 图6 图7

 (1)指出图7中P处的地貌类型,并说明其形成过程。(6分)

 (2)贺兰山被称为银川平原的?守护神?,分析其原因。(6分)

 (3)指出自贺兰山至黄河不同地域适宜发展的主要农业类型。(8分)

 (4)近年来,宁夏在银川平原打造枸杞特色农产品产业带。试推断其依据。(4分)

 答案(1)冲积扇(洪积扇)。山区河流流出山口,流速减缓,其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。

 (2)阻挡西北方寒冷气流,阻止沙漠入侵;东坡为东南季风迎风坡,增加降水补给。

 (3)山区发展林业,山麓发展畜牧业,平原发展种植业;河湖发展渔业。

 (4)光照充足、昼夜温差大(自然条件优越);枸杞品质好,市场竞争力强;枸杞种植基础好;土地资源能够满足生产规模扩大的需要。(答出两点即可)

 命题立意该题综合考查了典型地貌的成因、该区域地形对自然环境和人类活动的影响以及区域农业可持续发展等知识,以及获取图文信息、调动和运用相关知识解决问题、描述和阐释地理事物的能力。以文字材料、银川平原及其周边区域图、该区域地貌景观图为材料,首先考查了该区域所处的宏观环境背景下典型地貌的形成,然后考查特殊下垫面(黄河贯穿和贺兰山的?守护?)形成的特殊地理环境?塞上江南?,进而考查这一特殊环境的内部差异、相应农业地域类型的形成及其布局,最后探究特色农业的发展方向。中等难度。

 解题思路第(1)题,从景观图和地貌类型素描图看该地貌位于山前,河流流出山口处,呈扇形分布,可判断为冲积扇或洪积扇。其形成过程要注意,该处正处于由山区向平原的过渡地带,河流速度减缓,导致河流携带的大量泥沙堆积,形成冲积扇。第(2)题,结合区域图和景观图可知,贺兰山位于银川平原西北部,一方面阻挡冬季冷空气南下和西部大沙漠的东扩,另一方面处于夏季风的迎风坡,增加降水。(3)从区域图和景观图中可以明显的看出该区域分为山区、山麓地带、平原地区几部分;根据文字材料?因黄河贯穿,湖泊众多?可知该区域还有面积广阔的河湖水域。根据这几个区域特点结合因地制宜的原则分析各区域的农业类型。(4)实际上是分析发展枸杞特色产业带的区位优势,可从自然条件、原料条件、市场条件等方面进行分析作答。

 .(2013高考题天津卷 )(30分)读图文资料,回答问题。

 茶树适宜生长在温度为10~35℃,年降水量在800毫米以上,空气湿度较大,坡度和缓、排水条件良好的地区。

 图6 图7 黄山云海

 (1)图6中所示甲、乙两地区,最适宜茶树生长的是 。你是依据图6中哪些信息判断的?请列举两条并说明。(9分)

 近些年,在长江三角洲地区务工的外来人员约30%来自安徽省。

 (2)请说明长江三角洲地区吸引大量安徽人前来务工的主要原因。(6分)

 为了促进我国沿海地区外贸加工等产业向中部地区转移,国家在安徽省的长江沿岸城市设立了产业转入示范区。

 (3)外贸加工等产业的转入,会给这些城市的产业发展带来哪些好处?(6分)

 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海、温泉等美景吸引了大量中外游客。

 (4)游客怎样才能观赏到图7所示的黄山云海?请你提出两条建议。(6分)

 (5)观景时导游要求游客站在观景台上,除了方便观景,还有什么原因?(3分)

 12. 答案(1)乙地。

 乙地位于淮河以南,属于亚热带湿润地区;根据等高线特征判断,乙地地形为低山、丘陵。

 (2)就业机会多(劳动需求量大),收入水平高(经济发展水平高);距离安徽近(交通成本低;地理环境接近)。

 (3)优化产业结构;提高工业集聚效益(扩大产业规模)。

 (4)选择合适的位置(站在高处俯视);选择合适的时机。(若回答具体时间,合理即可)

 (5)保障游客安全。

 试题立意本题以安徽省区域图为背景考查考生调动和运用地理知识、基本技能(人类产业活动的区位因素、人口迁移的原因)以及运用正确的地理观念探讨、评价现实中的地理问题(旅游景观的欣赏和旅游活动的设计)。

 解题思路

 (1) 考查茶树的生长条件,难度偏易。题干中有?茶树适宜生长在温度为10~35℃,年降水量在800毫米以上。空气湿度较大,坡度和缓排水条件良好的地区?乙在淮河以南,为亚热带季风气候,降水量在800以上,从等高线图中可看出为低山丘陵去,排水性能良好。

 (2) 考查人口迁移的原因,在我国目前人口迁移的主要影响因素是经济因素,同时要考虑迁出地与迁入地的空间距离。

 (3) 考查产业转移的影响,本题解答时要注意是对?城市产业的影响?,而不是对城市的影响。

 (4)考查的是旅游地理中旅游资源欣赏的内容。云海属气象景观,故要在高处选择时间。

 (5)本题考查旅游活动中的安全常识。

 .(2013年高考真题上海卷)西欧自然环境得天独厚,地理景观多姿多彩。读图回答问题。(12分)

 图2 西欧地理景观图

 ⑴据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。(12分)

 答案:⑴

 纬度和海陆度位置、地形地势、大气环流共同塑造了西欧独特的自然地理环境。

 西欧大致位于北纬40?到60?之间的温带,西临大西洋,终年受西风带控制,西风使西欧大陆冬暖夏凉,全年降水较为均匀;地势西低东高,平原广阔,山脉大致呈东西方向延伸,易于暖湿空气深入内陆;北大西洋暖流沿欧洲海岸北上,对气候又起增温增湿作用。这些因素导致形成了西欧终年温和湿润的温带海洋性气候。

 对河流航运的影响:受气候和地形的影响,西欧河网密布,河流流量稳定,水位变化小,航运价值大。

 对农业的影响:温和湿润的气候使得这里牧草旺盛,多汁,乳畜产量高且稳定,种植业以小麦为主,地形平坦有利于机械化耕作,粮食产量稳定。

 对地域文化的影响:西欧温和湿润的气候,平坦的地形造就种植业和乳畜业,是形成当地以面包和乳畜产品为主的饮食文化的物质基础。

 对人口、城市和工业的影响:由于气候湿润、地势平坦,适合人类居住,因此人口分布密度大,城市众多,工业区稠密。

 命题立意由区域图和景观图为信息载体,综合考查考生获取和解读图像信息,综合处理信息,调动和运用知识分析地理问题的能力。命题立意以知识和能力立意并重。试题难度:难。解题关键:调动和运用已知的原理和知识对气候的成因进行逻辑推理和分析及气候与人类活动的关系知识框架。

 解题思路

 由区域图获取信息:西欧大部分位于40?N--60?N的大陆西岸,属于北温带,海岸线曲折,多岛屿、半岛、海湾和内海,主要山脉呈东西走向。调动储存知识:西欧大部分地区为平原,西欧沿岸有势力强劲的北大西洋暖流流经。在此基础上,调动气候成因的知识原理,按太阳辐射?地处中纬度,北温带;大气环流?常年受盛行西风的控制;下垫面(海陆位置?大陆西岸,海陆轮廓?海岸线曲折,洋流?北大西洋暖流增温加湿,地形?东西走向的山脉,西低东高的地势有利于西风深入)的顺序逐条分析。以上因素的综合作用使西欧形成了典型的温带海洋性气候,终年温和湿润,降水较多而分配均匀,冬季温暖夏季凉爽,年较差小。

 二次提取图像信息:区域图中较低纬度分布有小麦带,较高纬度分布有乳畜带。景观图中有牧场奶牛,河流上行驶的轮船。即可确定答题方向是气候对农业生产和内河运输等人文环境的影响。农业生产受气候(光热水)、地形等因素影响;通航条件受地形、水系水文条件影响,而水系水文又受地形和气候影响。

 .(2013高考题海南卷 )阅读图文材料,完成下列要求。(10分)

 河流在弯曲段存在?凹岸侵蚀,凸岸堆积?的现象。

 法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年,13世纪和15世纪曾大修和重建,1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩,后来左岸的残桥(图7左侧图中粗实线)成为旅游景点?圣贝内泽断桥(图7右照片)。

 图7

 通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异,说明该断桥能保存至今的原因。

 答案桥梁修建在河流的弯曲河段,右岸为凹岸,水深、流急,对河岸的冲蚀强烈;(5分)

 左岸为凸岸,河水浅、流速慢,河岸较少受冲蚀,对断桥的冲蚀作用很弱。(5分)

 试题立意本题主要考查了河流地貌成因,凹岸和凸岸侵蚀和堆积作用的差异,通过河道特征图(左图)和河流上断桥(右图)分布,结合材料中给出的?凹岸侵蚀,凸岸堆积?规律,分析断桥保存至今的原因。这是一道原理应用的试题。难度中档。

 解题思路结合材料和图可知,断桥分布在河流左岸(凸岸)。本题的问题可分为两部分,第一部分是分析左右两岸附近河水深浅及流速差异,第二部分是分析断桥能保存至今的原因,这一问必须结合第一问来分析。第一问中,左右两岸深浅及流速差异:右岸为凹岸,左岸为凸岸,结合?凹岸侵蚀,凸岸堆积?规律可知右岸侵蚀作用强,那么流速一定快,深度一定要大些。(当然我们在给学生分析时适当补充一点物理知识来解释更好,凹岸处流水要保持运动状态(惯性),对凹岸冲击力大,所以侵蚀作用较强。)而凸岸堆积,一定流速较缓,由于堆积作用强,大量泥沙沉积,所以水深较浅。第二部分的问题在第一问的基础上就好分析了,图中可看出断桥在左岸,为凸岸,堆积作用较强而侵蚀作用弱,当然洪水期中也不易被冲垮,所以得以保存至今。

 2013山东基本能力测试65.2012年6月8日,科学家在某地观测一物体的日光成影状况,根据其影长的变化绘成示意图(图14)。据图判断,该地位于

 A.北极圈内 B.南极圈内

 C.北回归线 D.南回归线

 解析由图时间显示大约夏至日前;该地极昼期、一天之中太阳高度大于零(在地平线上);太阳高度与影长成反比;午时影子最最短,即太阳高度最高,说明该地在北极圈内。如下景观示意图:

地理姐说:地理在实际的生活中应用很多,也很有可能会成为高考考查的对象,今天我们就一起来看看天气预报员是如何运用地理知识破解云的密码?

云在调节地球能量平衡、气候和天气方面起着关键作用,可帮助驱动水循环和整个气候系统。

对云的观测是天气预报中非常重要的一个方面,那么我们的天气预报员是如何破解云的密码,通过“观云”来识天的呢?

破解云密码

气象部门将云分为三族十属二十九类,出现了什么样的云,就能知晓对应的天气意义,而从中分解出的温度、湿度、风场和气压等信息,经过超级计算机的数值计算和模拟,加上人工修正,就可以预测未来的天气演变趋势。

不想淋雨 “观云识天”小技巧

预报员可以通过专业的观测设备和卫星云图等来预报天气,对于普通公众来说,哪种云最容易下雨,如何通过肉眼观察云彩来决定出门需不需要带伞呢?

气象专家介绍,在比较暖的季节,特别是在夏季,最常见的云叫做对流云。顾名思义,它是由空气对流而产生的云彩。

对流云根据它的强度一般分为三个阶段,最初级的阶段形成的云叫淡积云。

这种云的特点就是云体比较松散,云顶是向上凸起的,有一个相对比较平坦的底部。这个时候可以说对流是比较弱的,小伙伴们如果回家收衣服还是非常赶得及的。

随着对流的加强,云底会继续向高空发展,云体会明显变高变大,从远处望去就像花椰菜,这时候的云已经形成浓积云了。

进入到一个对流的中期,如果这时候您还在路上的话,赶快加紧步伐找一个避雨的地方吧。

当对流发展到最旺盛时期的时候,对流云就会如山似塔一样了,高耸在天空中,这时云的底部呈现墨黑色,并且会伴有降雨,云中还会有雷电形成,这就叫积雨云了。那么它所到之处往往会给当地带来短时大风暴雨和冰雹等强对流天气。

除了对流云之外,还会有钩卷云、卷积云、絮状高积云等等。

比如说钩卷云,它有一端有个小钩,常常就意味着阴雨即将到来了。

而卷积云也叫作鱼鳞云,持续时间比较短,它的出现就意味着本地上空会有低压槽移近,是由晴向阴雨天转换的一个征兆。

而絮状高积云,它的云团下部比较破碎,像一个棉絮团,意味着很可能会出现雷雨天气。

来源:央视新闻

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