高考考了二本怎么办,高考考了二本

1.考了二本是不是已经废了？

2.高考上了个二本该如何规划人生？

3.为什么有的人考上了二本，后来还是读专科？

4.为什么有人大学考二本后，选择复读，结果又考了三本？

二本大学有：武汉轻工大学、聊城大学、大连交通大学、齐齐哈尔大学、山东中医药大学、山东建筑大学、武汉工程大学等。

二本院校，即二本大学，是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4-6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。二本大学一般是省属大学或地级市属公立大学。

二本院校中有部分院校是省属重点、省部共建高校，拥有较普通公立院校强的科研实力。二本院校也可以招收一本专业，设有一本专业学位。其实有许多二本大学无论学生素质还是师资力量都接近一本大学。而且许多二本大学因为特色明显、地理位置优越，甚至录取分数还超过当地的一本线。

本科的解释：

本科，大学本科的简称。是高等教育的基本组成部分，学生毕业后一般可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科（注：分段式本科和一体式本科的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念）。

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后，可获本科毕业证书和学士学位证书。

考了二本是不是已经废了？

当然不是！能决定我们未来的，不是学校，而是我们自己的认知和思维。关键在于选个好专业，为将来的就业打下基础。

首先提一条原则：不论文理，不选择基础性学科，尽量选择应用学科。

1、对理科生，不要选择注重知识的理工科

理工科专业基本上分成两类：教知识的和教技能的。前者典型如数学、物理；后者典型如建筑、机械。还有很多专业介于这二者之间，随着院校的层次不同逐渐由教知识向教技能转化，比如说清华的土木工程专业基本上面向科研，而一般学校的土木专业基本就面向工地了。

坦白讲，如果高考成绩够不上国内的大多数 211 院校，并且没有什么严重的偏科问题的话，在理工科专业内学知识是一个完全没必要考虑的路径：这些专业知识的学习难度在那里摆着，而如果出现了学不会的问题，也就悔之晚矣。

这也就直接在选项中排除了数学、物理一类基础学科，以及自动化、仪器、电子信息一类交叉学科或要求交叉的知识体系的专业。难学是这些专业的共同特点，如果在高考时没有成功做到排名领先，最好就不要去挑战它们。

2、如果是偏科严重的理科生，尤其是偏科物理数学的学生，建议你坚定地选择基础学科

现在的高考是考十项全能的，因此各科都好，才能上一个好大学。极端偏科的人总成绩自然不可能好看，也没法去什么好学校，但这和个人的数理能力是两件事情。

因此偏科的人选基础学科实际上是扬长避短，把那些不擅长的文字工作、死记硬背甩到一边，去学习更单纯的理论知识。如果是数理方面真的有天赋的人，很有可能通过基础学科实现逆袭。

像是双非物理学专业考研到中科大，然后凭借硕士期间的科研成果申到普林斯顿、加州理工等顶级学校的博士这种例子其实也还不少。

3、避开表面光鲜但缺乏核心技能的专业，看起来灰头土脸但核心技能扎实的专业性价比更高

最应该避开的坑是那些名字看似高大上，但核心技能可替代性极高，行业两极分化严重的专业，尤其是金融类、人工智能类、管理类专业。

这些专业对应的行业中不乏高薪岗位，但一般都集中在头部，并且也不是单纯依靠本专业的技能就可以取得，而是需要大量依托院校平台才能实现的，额外的学习、科研与实践。名校学生可能待遇光鲜，一副精英气派，不过这和大部分普通学生都没什么关系。

与之相反，很多看上去就灰头土脸的专业，可能反而拥有相对高的性价比。

比如土木、水利这种面向工地的专业，虽然工作环境确实不怎么样，但只要肯吃苦，就业和薪资就都是有保障的。而且下了工地以后还能看到很多 985，211 甚至同济的毕业生在做和双非毕业生一样的工作，专业的性价比一下子就得到了凸显。

4、若对工科没有兴趣，还可以选择医学等应用学科

如果你对工科没有明显的兴趣，而且本身理科思维偏弱，那么选择医学专业也是不错的选择，尤其是临床医学专业。

医学专业对数理基础理论的要求不高，是一个拼努力的学科。也就是说即使资质一般的学生，只要愿意下功夫，积累足够的经验，在医学专业也能够有不俗的成就。

我国只有本科为临床医学专业的学生才有资格考取医师资格证行医，这就决定了医生行业的准入门槛较其他行业高很多。随着人口老龄化的进程不断加快，医生的需求非常大。

此外，医生没有明显的中年危机。医学是一个典型的经验学科，这就促使医师越老越吃香。与其它其他专业中普遍存在的的中年危机相比，这一点显得尤其难能可贵。

与此同时，医生的收入和社会地位都比较高，不仅稳定而且后劲十足。对于双非的学生而言，考取一个省级医科大学的研究生，就有不小的机会在地级市的三甲医院找到一份稳定的工作。

虽然说在不同城市就业可能有差异，但是整体来说相比于同级别学历的其他专业的学生，学习临床医学绝对是一个性价比很高的选择了。医学专业对第一学历要求并不严格，给了很多双非学生逆袭的机会。不同于金融、法学等对第一学历要求严格的精英专业。医学行业对第一学历的要求并不严苛。医学院因为背靠医院发展，所以医学院的地域性比 985/211 的招牌在就业的时候更有用。很多优秀的医学院如首都医科大学、南京医科大学等并不是 985/211 高校，但是他们在业内的口碑也非常不错，在就业的时候可能比很多 985/211 高校更受欢迎。所以医学行业整体而言对于出身要求并没有其他专业那么严格，每年都有很多出身二本甚至三本医学院的学生考入如北京大学医学部、北京协和医学院等顶尖医学院。

当然如果考上了二本在大学四年里可以考研考公，这些都是出路，反而会更加激励你更加努力上进，加油吧!

高考上了个二本该如何规划人生？

并不是。

以高考大省四川为例，根据2020年批次线和一分一段表显示，本科二批的分数线对应位次为文科66316名，理科171036名。在以此为前提下，根据一分一段表计算可知，成功考上二本学校的同学，文科至少胜过了14万人，理科至少胜出了8.9万人。可想而知，考上二本大学并不是易事。

根据中国大学生就业报告显示，本科大学生的平均月收入为5440元，相较于高职毕业生平均4295元的月收入，要高出1000元以上，且本科月收入前十的专业类月均薪资更高。

考上二本并不容易，未来更有较好的就业前景等着大家，同学们应当抓紧机会，而不是自暴自弃。

有实力强于一本院校的二本高校：

以天津城建大学为例，学校始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。

作为一所在全国大多数地区本科二批招生的院校，学校的总体实力很强。

虽然主要以本科二批招生，但天津城建大学的全国排名却要远高于不少仅以本科一批招生的院校，例如沈阳大学、延安大学、大连海洋学院。

总而言之，全国各批次招生的院校，理应都有自己的强势之处，不论是考取何等批次的同学，都应该正视自己的未来，而不是选择逃避和妄自菲薄。

以上内容参考：百度百科-天津城建大学

为什么有的人考上了二本，后来还是读专科？

我想象中的大学是可以在学海里恣意的，是无忧无自由自在的。但刚到这同学们个个都打算要埋头苦考，明明不喜欢英语还是在准备考四级，电脑二级。我想自己终究还是个俗人，毕竟四年之后还得找工作，不能在起步时就落后，说这话是多么的无奈啊，于是就有了下面的计划。

大一：自由

要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的。提高人际沟通能力，多参加学校社团活动，了解交际技巧。

学习英语：上课时认真听讲，珍惜去语音室听听力的时间。为提高英语水平，争取更多发言机会，尽可能和同学交流；计算机：提高打字速度，学好课本上要求的课程如 word 等办公文件，学习制作网页基本知识，熟练掌握网上查找信息功能的能力；专业知识：看相关的书籍，对其中的一些概念有初步了解，充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的进一步学习作准备；公共课：上课占前边的位置，认真听讲并做好笔记，积极勇敢的回答问题。对有兴趣的科目，利用图书馆互联网进行深人学习，扩大自己的知识面。体育课：积极参加体育锻炼，上课配合好老师工作做好老师要求的动作，不挂体育课学

好篮球。

生活早睡早起，坚持锻炼才能身体棒。

大二：紧张

在课余时间多，了解自己的专业做与本专业有关的活动，努力通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己学习英语加大课外阅读量并以此加大词汇量，为考试英语四级打基础。英语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握，而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提高。计算机：加强有关专业知识方面的练习。

大三：冲刺

目标所定在提高专业技能，全面提高自身素质。目标所定在提高专业技能，全面提高自身素质。因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能，搜集公司信息，并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。加入校友网络，和已经毕业的校友，师哥师姐谈话了解往年的求职情况。

大四：找工作

找工作，不能再犹豫不决，大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确定的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分。然后，开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动，在实践活动中检验自己的积累和准备。

最后，预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。

为什么有人大学考二本后，选择复读，结果又考了三本？

考上了二本，后来还是读专科的原因如下：

1、可能刚到二本录取资格线。刚到二本录取资格线的话，即使报考二本院校也有很大几率不会被录取上。因此，很多这样的考生会直接报专科院校或者第一志愿报考了二本院校但是没有被录取上，然后顺位被第二志愿的专科院校录取了，最后只能读专科。这一般是最主要的原因。

2、某些专科院校会设置奖学金或者奖励红包，在这些学院高考成绩排名前几名的会有资格拿到这笔钱，而考上二本院校去读这些专科院校的学生的成绩一般能排到前几名。这也许就是某些考生最后选择读本科的原因之一。

3、专科院校也就是高职院校、高专、职业技术学院。相对于普通高等教育培养学术型人才而言，高等职业教育偏重于培养高等技术应用型人才，以培养技术型人才为主要目标。

即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本；因此某些刚到二本录取线的学生为了以后的工作，会选择更注重职业教育的专科院校。

建议如下：

好专业和行业很重要，如果二本专业非常非常差，倒不是去专科师资和实力强，就业好的专业。一般说来，只要二本专业不至于太差，尽量走二本，那样以后在就业和考研等各方面要顺利些，省去很多麻烦；如果家庭经济状况较好，可以考虑三本，分数低一些，专业选择余地更大，容易挑到好专业。

以上内容参考：百度百科-专科

有些人考上二本之后选择复读，那自然他的目标是考上一本学校。但其实这就是一个，虽然说在这个里面，加上很多个人努力的成分。因为我们都不知道将来会发生什么，都不知道下一年的是高考试题是否会更加难或者更加简单。也不知道自己这一年的努力是否会让自己懂得更多的知识。太多的未知摆在前面。所以有些人在努力之后考得比之前更好了，对于这种人我们觉得，这是理所当然的，毕竟他付出了更多的努力，还有一些人呢，在努力了一年之后，竟然考得比原来更差了，在这个时候，周围就有一些人会对这些考得更差的人，进行嘲讽。

但是，对考得更差的人进行嘲讽的这种行为是非常的没有道德的。首先他们也不希望自己能够考得比去年更差，他们在接受这样子的成绩之后，首先是难过，然后，也开始懊悔，会后悔自己没有凭借去年那个成绩有直接去读大学，而选择了复读，觉得自己做了一个错误的选择。我相信在别人的心里肯定不会比当事人觉得更难过。如果这个时候还要面对别人的风言风语，那么对他们来说真的是极大的打击的。

再者，我觉得选择复读的人是非常有勇气的，我很佩服这种人的勇气。难道他们就不知道未来的未知数有那么多嘛，然后他们就没有想过，如果自己考得更差了，会怎么样吗？当然他们也都是会担忧的，在这些担忧下，他们还能够遵循自己的内心，想为自己去争取努力一把。我想当初他再决定是否去复读的时候，应该思考过很多，比如说，自己多花的这一年能否给自己更多的选择，那时候这边应该也会有很多人给过他意见，有些人会劝她直接去读大学，而有一些人昨天的复读，在这些各种各样的因素之下，他还能够坚定自己原来的想法去复读。难道这不是值得令人钦佩的吗？

我们都知道，高考有时候考的不仅是一个人在这几年中学习到底收获了多少，更是一个人面对压力下的一种抗压的心态。更有甚者是对一个人运气的一种考验，除非他是有非常强大的能力，掌握了足够多的知识，才能够不受这些因素的影响，不然，有些人因为高考的时候过于紧张，而把平时自己轻轻松松就都会做的题全给做错了。而且有些人，考的题刚好是他，最熟悉的那些题让他自然是胜券在握，有一些人考的刚好是他的短板，那么他就会觉得无可奈何了。所以这是对人运气和心态的一种考验，而不光是知识上的考验。