高考30天英语怎么提分_高考英语20天速成

1.高考最后20天，怎么提高英语完形填空

2.高考前20天怎样快速被英语单词

3.求指点 高考前20天在家复习如何将英语从90左右考到120求指点 急

4.有什么办法在15天内速成英语高手？

5.怎么快速有效的提高高考英语阅读理解，词汇量需要达到多少呢？

6.如何20天内提高英语

英语：整理重点词汇石狮一中余信路老师认为，考生英语科复习要从六点入手：一、认真学习《考试说明》，进一步明确《考试说明》中的高考指导思想、命题方式、方法、考试范围、能力要求等，尤其是今年对词汇的要求更加具体化，如词性和汉语意思的标注。二、坚持听力训练，反复听高考真题，穿插听速度略快于高考题的模拟训练题。听力训练后还要再读一遍相应的语音文字材料，重点关注较难的句子和与做错的题的答案有关的句子，同时还要关注句中的连读以及英、美音的差异，把握英语的语音、语调，最好能与自己的读音进行对比。三、回归基础，夯实基础。首先要整理重点词汇。考生应把掌握《考试说明》附录词汇表I和表II中约2500个要求掌握的单词作为复习重点，如掌握最常见常用的动词、名词、形容词等的词组、短语、搭配、句型、构词、辨析等，一定要记住常用的例句。要在听、说、读、写的训练中科学学习和记忆词汇，并有效地掌握它们。其次要理清语法重难点，语法复习不必面面俱到，可借助已有的错题本或重新归纳、整理过去做过的试卷、练习册上的难点和错点，结合高考试题，从而把握高考试题的出题方式和出题趋势。特别注意重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款；要培养自己对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。四、提高限时阅读理解能力，每天坚持进行限时阅读，当然选择阅读材料也很关键，要确保不同体裁的文章，如记叙文、说明文、议论文，题材方面要特别关注人物、社会文化、校园生活、科技、广告、文学作品简介等方面的文章；做完题后的分析也是很重要的。五、做全真高考题，以熟悉高考题的难易程度及其命题思路，把握自己的答题时间，及时做适当地调整。六、背诵写作模版和范文。借鉴别人的好模版和好文章，对提高写作水平是非常有效的。熟悉不同体裁和不同话题的英语文章，了解英美人的思维表达方式，结合自己真实的语言表达的实际水平，最终学会准确完整地用英语表达自己的思想。

高考最后20天，怎么提高英语完形填空

快去烧烧香

单是英语差问题不大

如果其他都很强了 这20天都复习英语吧

因为其他再复习提高1分也很难了 而英语复习20天可能能提高很多了

针对弱项做历年考题 完形比较难提高 单选还可以提高很多的 错误率高不怕 做多了就背出来了 每天2000题 第二天把前一天错得再做一次

考前3天就不要做了 把错的抄下来的看看就行了

高考前20天怎样快速被英语单词

拿到完形填空不要忙着填写答案，先通读全文了解全文大概的意思，读全文的时间不用太长，四五分钟即可。因为假如没有通读全文的话，开始的几个空由于自己的误解填错的概率会非常大，所以通读全文是十分有必要的。

注意原文的时态，选择的时候一定要和原文的时态相符，假如原文是叙述的语调，那基本上都是过去式。假如是讲将来的东西，那一般都是将来式，这些要靠自己仔细观察细细体会。

注意原文的人称到底是以第一人称叙述，还是第三人称叙述。这个是十分关键的，假如是第三人称叙述的话，选择动词要选第三人称单数形式。

当遇到名词的时候，首先观察他到底是单数还是复数，是单数的话，后面的动词注意它的格式

选介词的时候，你要了解选项当中四个介词的意思，很多同学非常怕选择介词，其实介词并不难，根据自己的生活经验辅助判断，增加选对介词的概率。

当遇到选项中四个单词都是不认识的时候，不用慌神。观察一下原文有没有当中几个词的解释，因为原文会有一些复杂的单词的释义，假如没有找到释义的话，那就找找看原文有没有选项当中一样的词，选择一样的词正确的概率会稍大一点。

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背考纲词汇怕是来不及了，

不知道你们学校有没押题类的资料，大概有200个常考的单词，如果全部掌握就不会有大问题，如果没有，建议把原来的试题单词填空的再看看，既然写过了就应该掌握！~

每天坚持2篇阅读理解，不会的查下字典

就这么多，再多了20天也不管用了，

祝你好运！~

有什么办法在15天内速成英语高手？

多积累一些词汇，在学一些语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练，

学一些你比较感兴趣的英语知识，上课认真听讲，下课及时做笔记，

养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难，

只要你用心去学，相信你一定会成功

怎么快速有效的提高高考英语阅读理解，词汇量需要达到多少呢？

难

先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:1.收听英语气象报告 3.善用录音带锻炼听说能力 4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 5.从电视，**中学习英语 7.和朋友表演影片情节 8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 10.背诵名人演说词，找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 12.多记一些幽默笑话，准备随时应用 13.听英语时，口中跟着复诵 14.练习朗读，好处多多 15.练习朗读时要从后面往前推演 16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 17.为了兴趣而阅读 18.精读和泛读并行 19.阅读英文报刊杂志 20.暂时忘掉字典21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看词义 23.多查几本字典，互相印证，互为补充 24.读的出，才能记得牢25.字典查过之后，暂时别合起来 26.要培养英语的语感，请用英英字典 27.利用前缀和后缀扩充词汇 28.留心英文的词汇搭配 29.把被动词汇转变为主动词汇 30.用自由联想法复习学过的单词 31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 32.累积实用的佳句，整理制作成卡片 33.把当天发生的事情，用英语写成日记34.用英文写阅读摘要 35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 36.随时用英文思考，用英文记录 37.不必对自己苛求完美 38.发挥创意，多做尝试考试方面的学习建议:听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。所以还是绝对值得的。2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。 4:作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背！如果你背了很多很多范文，作文不会低分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果最后:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行 答案补充 1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助

如何20天内提高英语

高中英语阅读理解的逻辑思维难度相当于小学语文五年级，题型难度则相当于小学语文三年级，因为都是“四选一”的选择题，可以猜答案。所以，本质上高中英语阅读就是在考理解，拿到满分还是比较容易的。

对于记忆力差，英语不及格的零基础同学，强烈建议学一下“睡眠记忆法”，方法比较简单，是无偿公开的公益方法，浏览器检索一下就可以找到。只要按方法要求，做到“一背四复习”，每天花1小时就能记住100个单词，一个多月就能背完3500词。方法作者还无偿提供一份高中的单页大容量的3500词表，可以自己下载打印。这个词表按高考阅读话题划分单元，还按话题的出现频率划分为高频、中高频、中低频三个部分。配合记忆法使用，效果更好。

即高考所规定的高中英语3500词，高考是明确单词不超纲的，但凡遇到超纲单词，单词边上就会标注中文意思。所以，背单词是英语阅读拿到基本分数的关键。3500词，只要能做到看到单词就能知道中文意思，阅读理解就可以拿到55%~70%的分数。也就是20个选项，拿到11~14个。

背单词的方法常见的有：艾宾浩斯记忆法、睡眠记忆法、A4纸记忆法、谐音法，疯狂三最法，等等。高中单词比较多，一般排除艾宾浩斯和谐音法，因为艾宾浩斯要求全天记忆复习，高中生时间不够。谐音法影响口语和听力，内容多了谐音也容易忘。

适合记忆的词组短语材料有《高中英语1.5万考点》，对高考中的词组短语，连续10多年维持在98%的命中率，说明整理的范围和高考契合。能够记住50%以上，阅读理解拿到90%问题不大，记住80%就有机会拿满分。

做高中英语阅读题不用纠结语法，语法分析虽然是高中老师喜欢用的方法，但是这个方法适合用来分析句子成分，不适合用来快速理解。拘泥于这种方法的同学，阅读速度往往很慢，很多同学五六分钟搞不明白一句长句的意思。

单词和短语都掌握好的同学，其实只要看明白句子中有哪些单词和短语，它们的意思分别是什么，就可以简单地调整语序，看懂意思。这个方法就是：乱词排序法。乱词排序也就是我们小学语文3年级爱考的题目。对于高中生而言，这样的方法高效简单，没有什么难度。节约了时间，就可以用在后面的作文上，把字写好，拿到高分。

你好！

首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。

英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。

很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则(语法)，和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则，这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。到了小学，我们更系统地学习语法，再加上日常生活的运用，我们对日常的汉语已经很精通了。我们学习英语，由于我们起步晚而且锻炼的机会比较少，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。

通过我们对自己学习汉语的分析，我们可以发现有几点值得我们的注意：首先是对词的积累。有道是“巧妇难为无米之炊”。如果你不知道一种东西用英语怎么说，你是很难让别人明白你的意思。我们中学课本和大学课本里的单词虽然不少，但是总的来说是不够的，就像我们语文课本的词只是我们日常生活中使用的词汇的一小部分。举个例子说，英语课本里有“衣服”这个词clothes，但是细节上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西装（suit）、礼服（full dress）、运动衫（jersey）都是用不同的单词来表示的。在课本中我们只能学得到“衣服”怎么说，具体的各种衣服的单词需要我们从课外阅读中获得。我的经验是多翻翻英汉词典，不光用到不明白的单词是翻，有时间的话能背背词典也是很有帮助。如果觉得这种方法比较枯燥无味，那么可以选一些英文的小说或者科普读物来看。比如很多英文的文学名著国内都能买到。最好是近几十年的小说，比较能反映现代英语的发展，如《教父》（Godfather）之类的。看这些小说的时候，应该注意情节是次要的，主要是记下不懂的单词和不明白的句子。如果要能上网的话，可以浏览一下一些美国报纸的网站，比如纽约时报、华盛顿邮报、华尔街时报。这些网站里面的英语就是现在美国人在日常生活中使用的英语。

除了单词，再就是语法。对于我们来说，中学，只要学英语课本里的语法已经是足够用的了，关键是真正熟练掌握。我们用英语造句的时候，经常会想是不是词序、时态搞错了。但我们用汉语的时候就根本不会有这种情况，好像不经过脑子话就从嘴里出来了，而且不出错。这里的区别就在于我们对于汉语实在是太熟悉了，经过了无数个条件反射的训练，想出错都已经是很难了。学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读小说是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。根据我自己的经验，很多时候把应以背得很熟了，读小说的时候也注意语法了，但是收效仍甚微。只有多说、多写才能真正提高英语的表达能力。

掌握了单词和语法，我们就已经算是学会了基本的英语。当然，如果要想像掌握汉语一样熟练掌握英语，那就得靠终生的努力了。这涉及很多细节，比如一些约定俗称的俗语、俚语，还有对语感、语言美感的掌握。如果生活在讲英语的环境中，我们可以对这些慢慢领悟。

总的来说，我们应该具有一定的语言知识和语言能力。我常听人说“我的英语听力不好”，“我的阅读能力上不去”或者“我的写作能力提不高”等等。诚然，影响能力发展的因素是多方面的，但是我们首先得问一下自己“我的词汇量有多大？”“我的语法知识的系统性如何？”我的个人经验是：近期内迅速提高英语水平的切入点就是突击好单词和语法，在此基础上在进行提高能力的强化训练，这样做就定会取得事半功倍的效果。

以上是我回顾个人学习英语的经历的一点所感所想，如果能对你有所帮助，那是我最大的荣幸，或者提醒你对自己学习英语的目的 、方法做些思考，起到些许抛砖引玉的作用，我也将感到极大的快乐了。

满意请采纳。