高考书法艺术分数_高考书法艺术分数线

1.艺术类高考分数线

2.书法艺考分数线

3.山东书法艺考文化课分数线

4.书法高考分数线

5.高考书法专业分数线

2022年湖南书法艺考分数线：本科235分，专科155分。

2022湖南书法统考分数线：书法艺术与书法教育类本科录取控制线：235分。书法艺术与书法教育类专科录取控制线：155分。

2021湖南书法统考分数线：书法艺术与书法教育类本科录取控制线：历史类231分，物理类228分。书法艺术与书法教育类专科录取控制线：历史类155分，物理类155分。

2020湖南书法统考分数线：书法艺术与书法教育类本科二批录取控制线：文科233分，理科229分。书法艺术与书法教育类专科录取控制线：文科155分，理科155分。

艺术生联考是每年12月左右，艺术院校对各省市艺术人才进行的选拔考试。这是一次全面统一的专业考试所有三年级的艺术生都可以参加。

艺术生高考是要求两个成绩。报考艺术专业需要艺术专业分和文化成绩同时达标，而且多数艺术院校都是文化课达线，按专业成绩择优录取，所以要上艺术院校，要有特长啊。

艺术统考和校考的区别：

1、艺考的统考和校考组织方不同：校考由艺术类招生院校组织并出题，考试合格者将获得报考院校的专业合格证，高考成绩公布后，各艺术类院校进行择优录取；艺考统考由所在省教育考试院组织出题，并各自划定分数线，一般所在省内的二本院校、以及部分省外没有设立单独校考的院校是认可艺考统考成绩的。

2、艺考的统考和校考考试时间不同：艺考统考时间早于校考。艺考统考时间一般从每年的12月份持续到次年的元月份，校考时间一般从每年的一月份持续到三月中旬左右。

3、艺考的统考和校考侧重点不同：艺考统考是一门资格性的考试，考察的是学生的基础性理论知识，相对校考而言，难度不大，通过率也较高；校考是在艺考统考这一基础上程度更高的一门考试，属于选拔性的考试，根据每所学校选拔的需要，考试内容和形式非常多样化，难度相对也会增加。

艺术类高考分数线

高考书法艺考算分方法：综合分=高考总分*30%+艺术成绩*(750/300)*70%。

书法艺考的考试内容如下：书法艺考的考试内容分为临帖、创作和篆刻。临帖以楷书、隶书为主；创作以行草为主，内容主要是唐诗。但是不同的地方考的内容也不同，具体的内容还是要参考当年的当地招生简章。

书法高考主要培养方向为全国高等院校书法专业本科招生及全国各省书法专业统考，以独特的书法高考教学理念与教学方法，逐步形成了一定的办学规模，不断扩大在书法高考领域的影响力。书法：楷书、隶书、篆书、行书、草书等经典碑帖临摹与创作。

艺考简介：

艺术联考，就是指国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后。

各艺术类院校进行择优录取。国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

书法艺考分数线

艺术类高考分数线如下（以广东为例）：

1、广东——2022——体育类——体育类（本科）——369——203

2、广东——2022——体育类——体育类（高职专科）——310——195

3、广东——2022——广播电视编导类——广播电视编导类（本科）——406——195

4、广东——2022——广播电视编导类——广播电视编导类（高职专科）——311——180

5、广东——2022——音乐类——音乐类（本科）-含音乐学、音乐表演-声乐/器乐——328——190

6、广东——2022——音乐类——音乐类（高职专科）-含音乐学、音乐表演-声乐/器乐——230——160

7、广东——2022——书法类——书法类（本科）——328——212

8、广东——2022——美术类——美术类（本科）——328——195

9、广东——2022——美术类——美术类（高职专科）——230——160

10、广东——2022——舞蹈类——舞蹈类（本科）——313——185

11、广东——2022——舞蹈类——舞蹈类（高职专科）——210——160

山东书法艺考文化课分数线

书法艺考分数线400-450分。350分以下艺考生录取率降低。书法专业的文化分数线就是350。北京大学、山东师范大学、青岛大学、哈尔滨师范大学等院校，也招收书法本科生。

书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其"中国书法"，是中国汉字特有的一种传统艺术。

从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为:无言的诗，无行的舞;无图的画，无声的乐等。

在2018年12月，教育部办公厅关于公布绍兴文理学院为书法中华优秀传统文化传承基地 。2021年4月29日，中华人民共和国教育部经研究，决定成立教育部中国书法教育指导委员会。书写艺术,多指用笔写字的艺术，分为硬笔和软笔两种。中国画与书法为缘,而多含文学之趣味。--蔡元培《图画》

书法高考分数线

山东书法艺考文化课分数线为190分。

2022山东高考艺术类录取分数：本科文化控制线文学编导类、播音主持类、摄影类437分，专科文学编导类、播音主持类、摄影类150分。其中，艺术类统考及联考专业根据综合分数或专业分数从高到低排序投档。

综合分数计算办法分别是：美术类专业（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩（含政策性加分，下同）占30%计算。文学编导类（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。

书法类（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占40%、文化成绩占60%计算。舞蹈类（使用统考成绩），综合分数按照专业成绩占80%、文化成绩占20%计算。从2023年开始，舞蹈类综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%计算。

考生以山东省教育招生考试院编写出版的《2022年山东省普通高校招生填报志愿指南》为依据，根据录取批次安排及志愿设置要求填报志愿；填报征集志愿时，要以山东省教育招生考试院网站公布的该批次院校缺额计划及专业代号为准。

书法简介：

书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。

从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。

在2018年12月，教育部办公厅关于公布绍兴文理学院为书法中华优秀传统文化传承基地。2021年4月29日，中华人民共和国教育部经研究，决定成立教育部中国书法教育指导委员会。从表面字义理解，书法指书写的法度。生活中，书法一词另具备以下含义：第一，某幅书写作品的代称或者所有书写作品的统称；第二，一种艺术类别，一般指书写汉字的艺术。

高考书法专业分数线

书法高考分数线最低在330分左右。

一般本科学校录取艺术生的录取方式首先是要求专业和文化双过线，然后在综合分得高低择优录取，所谓的综合分就是专业分×60%+文化分×40%×2，如果文化课没有达到标准线是不可以上本科大学的，所以无论是艺术生还是普通高考生，都必须学好文化课。

有书法统考的省份：安徽、广西、河南、山西、贵州、福建、湖南、甘肃、海南、山东、河北。有统考的省份，统考成绩必须达到合格线才有资格参加校考。有相当一部分大学没有校考，只承认省统考成绩；每个省统考的考试科目和要求还不一样。因此，统考亦需要引起大家的重视。

书法高考录取原则与文化课要求：

1、按专业排名录取，如中央美术学院、山东艺术学院等。

2、按文化课排名录取，如南京艺术学院、聊城大学等。

3、按综合分录取，专业成绩占80%，文化课成绩占20%，如鲁迅美术学院。

4、按综合分录取，专业成绩占75%，文化课成绩占25%，如湖南人文科技学院。

5、按综合分录取，专业成绩占70%，文化课成绩占30%，如广州美术学院、景德镇陶瓷大学等。

6、按综合分录取，专业成绩占60%，文化课成绩占40%，如中国美术学院、浙江大学等。

7、按综合分录取，专业成绩占50%，文化课成绩占50%，如北京师范大学、兰亭书法艺术学院等。

8、按综合分录取，专业成绩占40%，文化课成绩占60%，如湖北美术学院、长春师范大学。

9、按文化课成绩投档，根据专业排名录取，如齐鲁师范学院。

高考书法专业分数线：本科205分；专科195分。

高考政策最新规定：

新高考改革方案3+1+2。

“3”即统一高考科目为语文、数学，外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分。

选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分。再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，从2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文，数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

普通高校（本科）逐步 推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，使高校招生录 取更加适应各类人才选拔培养规律，更加适合不同学校的办学定位和办学特色。