高考文科综合试题_高考文科综合答题

1.高考文科综合答题技巧（紧急！！！~~~）

2.高中政治有何答题技巧

3.高三文综答题技巧

4.高三的文综应该怎样复习？我是文综90分左右的，要怎样才能提高到200分？有什么答题规律吗？

5.高考文科综合3科的比重和答题方法？

6.求2012年河南省新课标高考文综的答题技巧，特别是历史的选择题部分，谢谢！！！

1.认真做好选择题

一般来说，同学的选择题与非选择题的得分是5：4。要想文科综合考试成绩在180分以上，选择题的成绩也应该在100分以上，也就是说最多我们只能错10道选择题，平均给三科，每一学科最多错三个选择题。认真冷静的做好选择题，是确保高考成功的关键。选择题一定要用排除法把不正确选项一一排除，要用教材观点或者知识做我们排除错误选项的根据。

2.认真审题是最重要的应试能力

审题要审出试题的立意，考察的知识内容，考察的学习能力，考察的社会热点和答题的格式要求等关键的要素。在没有明确出题人出题意图之前，不要轻易下笔，否则很容易离题万里，白白浪费时间。

高考文科综合答题技巧（紧急！！！~~~）

文综阅卷老师手把手教你答题　　政治：先捡芝麻再摘西瓜　　受访者：武汉市第十一中学特级老师华林飞，曾参加2007年高考阅卷　　华林飞介绍，从去年政治的阅卷情况看，许多考生因没有合理安排时间及答题策略、没有认真审题而导致冤枉失分。　　先易后难 试卷不要留白　　去年高考阅卷时，约17.5万份文综试卷中，有3~4万份试卷最后一大题开了天窗，这也就是说，有约五分之一的考生最后一题没有得分。　　分析原因，首先是去年文综试卷的地理和历史偏难，不少学生在前面解题时用时过长，导致后面没有时间做题。其次，一些优秀考生不愿意放弃前面的分数，希望把分数得全，结果适得其反。　　文科综合的三个科目试卷上分别有100分，建议考生在做题时应捡容易得分的先做。其次在交卷前也可以抢到分，比如去年有学生在交卷前抢写的一句话“一切从实际出发”，结果因为踩到得分点，得了2分。　　考生不要在试卷上留白，写上去的内容有时不一定很正确，一旦踩到得分点也能得分。　　“全面的肤浅比片面深刻好得多”，建议考生答题又遇到时间紧的前提下，首先是哪个学科容易就先做哪一科，由易到难，其次是不宜对某一个点“深挖洞”，而要“广积粮”。　　辨清题设要求　盯关键词审题　　综合题的设问中有很多限制词，考生首先要认真看清题设所要求的是用哪个学科的知识来回答该问题，知识选用错误会导致得零分。比如有年高考题要求考生“用唯物辩证法知识去分析美国历史上的人口迁移现象”，但有考生从历史的角度去回答，导致该题得零分。　　对于材料的限制词，考生也要认真阅读仔细，要看清是在分析材料中的哪一部分。去年高考40题的第5问是要求考生“从辩证唯物主义观点看，支持迁都一方主张体现了哪些合理思想”，而第6问是要求考生“运用辩证唯物主义原理，评析阴阳五行与国家吉凶载德不载地，两种建都观点的异同”。有考生认为这两问是在问同一个问题，答案一致从而失分，其实这一题材料不同，指向也不同，设问也不同。　　考生还要找准答题角度，比如题涉及“为什么”与“怎么办”，考生在审题分清后再慎重下笔回答，因为答案的针对性指向关系到阅卷老师给分的高低。　　知识泛化要不得　　不少考生越到关键时刻就紧张，其实这时更要重视基础知识。许多学生考前有个通病，就是知识泛化。　　建议考生这时找一本规范系统讲解知识的资料，将其重要观点从前到后认真看一看，包括微观和细节性的知识点。这样，答题时就不会东一榔头西一棒子，就能阐述知识点的外延，容易得高分。答题只有在一个立体的知识体系支撑下，阅卷老师才会认为考生思想有广度有深度。　　历史：选择题保证1分钟做1题　　受访者：省实验中学高级教师饶晓琴，高考阅卷组组长　　对历史部分的答题时间分配，饶晓琴认为，选择题一般保证1分钟完成1个，最多不超过2分钟一题。大题的作答上，一般20分钟完成一道，最后一题不要超过25分钟。全部完成后，应留5分钟时间回头检查。　　做选择题学会“长变短”　　历史部分选择题一般会以材料形式出现。为节约时间，考生在第一次审题时就要划出相应的关键词，尽量去掉无用信息，将题目变短。　　做选择题时，考生可使用“一归类、二排队、三找关系、四合理”的技巧。　　归类主要是指答案叙述的是什么类型的问题，一般要么是谈政治，要么谈经济，要么谈生产力，要么谈生产关系。根据审题中提问的方向，考生可以迅速排除答非所问的答案。　　排队的技巧主要用于考时间的题目上，这类题目会询问一些具体历史发生的先后关系，基础较差的学生很难把握。此时可以先确定选项中最早最晚的两个，然后根据这两个来排查干扰项，这也能增加猜答案的成功率。　　找关系主要用于要求选择“最佳答案”的题目上。这类题目的答案往往说法都正确，但只有其中之一是最佳答案。做这类选择题时，考生可从答案入手，看看四个答案的相互关系是从属关系还是并列关系，是对立关系还是因果关系，然后结合题设缩小范围。最终选择时，如出现多个答案说法都可以时，一定要选本质说法和根本原因。　　在面对干扰项多的时候，就需要注意判断答案的合理性。一般而言，如果答案不符合辩证唯物主义和哲学原理的，肯定是错误选项。　　三类主观题，回答各不同　　主观题一般以材料形式出现，往往每题都会设有6问左右。根据往年高考，1~2问题目一般要再现历史情景或直接解释材料中的历史概念。3~4问一般是要求比较指定历史、人物的异同。5~6问一般是要求学生进行结论性的评价。　　作答1~2问时，考生要注意，考生作答的标准答案一般是书本相关原话。特别是解释历史概念，一定不要用自己的语言作答，否则影响得分。　　作答3~4问作比较时一定要将相同点和不同点分开表述。做相同点比较时，考生应该尽量用大概念进行表达，此时回答宜粗不宜细，一般用总体性评价。此外，对比完相同点后，考生还要说明反映的相同规律、问题，进行总结。　　作答5~6问时，考生一定要选择相关史实作为支撑结论的依据，所引用的史实应该是典型史实和重大、标志件。所表述的结论一般用经典成熟的结论进行回答，有能力的考生可以结合课本理论进行个人观点的表述。在个人观点的表述中要注意，一定要有理有据，同时不能和材料、课本的理论相对立。在叙述过程中，对专有名词的书写一定不能出错，否则肯定扣分。　　避免阅卷时“情绪性扣分”　　根据往年阅卷情况，文综历史存在非失误性扣分。一是字迹潦草，二是答题错位，三是叙述杂乱无章。　　在书写时，考生一定要尽量字迹清晰。高考阅卷速度很快，阅卷老师是看到得分点就给分，一旦字迹难以辨认，即便回答正确也会被阅卷老师遗漏。　　作答时，考生一定要看清楚答题规定位置，千万不要超范围答题。一旦错位答题，阅卷老师根本看不到答案，自然无法给分。此外，尽量不要使用箭头等“提示阅读”的符号，会影响卷面的条理。　　叙述时，考生一定要注意逻辑顺序不要随意。使用数字符号时，一定要前后一致。　　地理：五类选择题，各有各诀窍　　受访者：省实验中学高级教师李艳，高考阅卷组成员　　李艳介绍，高考地理答题时间一般应控制在45分钟内完成。近年来，高考地理选择题一般分为比较型、材料型、等值线判读型、地图解读型、计算型五类。各类题目的答题方式各有区别，考生应对症下药。　　比较型选择题有七大特征　　在做这类选择题时，考生首先要关注题设涉及的可比内容。一般需要注意地形地势特征、气候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、经济特征以及人口、城市等方面的特征。　　解题时，考生首先要准确再现题干给出的每一个地理事物的特点，然后通过对比，确定它们的共同点(或不同点)，再根据题意准确地作出判断。　　这类题目的解题关键除了对基础知识的把握外，还要用联系的观点看地理事物，善于找地理事物间的差异性和相似性。　　材料型选择题要抠字眼　　这种题有时会提供古代文献或古诗文，有时是数据和表格，有时是统计图表。　　答题时，首先在审题中将关键的词句、数字划定出来。然后明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面有何规定性。　　这类题目解题关键根据不同材料有所不同。如果是文献类材料，一定要抠字眼。如果是数据类材料，一定要进行定量分析。　　等值线判读题要“五读”　　这类选择题一般涉及图形包括等高线图、等温线图、等降水量线图、等pH值线图、等太阳高度线图。　　对图形的判读时考生一定要抓住五个关键点。首先是判读图形的延伸方向，第二要判读图形的密度，第三要判读图形的极值，第四要注意图形的弯曲处，最后要关注图形局部闭合等值线。如果高度不在正常范围内，其特点一般是“大于大的”或“小于小的”。　　地图解读型题把握三原则　　地图类选择题一般分为地形图、气候分布图、土地利用分布图、经纬线图、等值线图、景观图、农作物分布图等。　　在对图形分析过程中可把握三个原则：首先要看图形反映的特征，然后联系到课本相关知识，最后根据题目要求进行解答。　　计算型选择题功在平时　　计算型选择题一般有两类。其中一类是题目提供信息材料，需要应用地理概念、原理、规律来解决问题。如区时与地方时、昼夜长短与正午太阳高度计算、日出日落时刻计算、比例尺、人口自然增长率、城市化水平等。这类题目除了临场发挥外，更需要平时加深对概念的理解，狠抓规律和原理的应用。　　另外一类是题目提供信息材料和新的计算公式来解决实际问题，这类题目在考题中出现较多。这类题目往往会给出如日照间距、人口生理密度、人口耕地面积等新概念。对这些新概念，考生必须仔细分析、充分理解，然后再进行应用。　　综合题作答以课本为本　　文综地理综合题的答案来源有三：首先是试题材料提供的信息，类似语文考试中科技文阅读理解。再是中学地理教材，考生一定要从课本中找到书本语言作答。最后是运用所学的知识归纳整理规律性的结论。　　答题时，考生要克服答题的随意性。要特别注意答案的普通性，因为高考是数十万人参加的考试，只有普通的答案才适合做统一答案。此外，从历次高考改卷得出的信息来看，考生的作答越接近书本原话越易得高分。

高中政治有何答题技巧

总的来说：1.必须树立宏观答题目标，确定答题战略。想一想，自己是先答有优势的科目还是弱科。2.答题先选择自己有优势的学科作答；大题按照“理论+材料分析”模式进行分析。3.进行合理的时间安排，每科按比例分配时间，不能再每一科上耗费时间，尤其是弱科，在文综考试中不能耗费太多时间，那样只会让自己擅长的科目因为时间被挤占而成绩受到影响。

高三文综答题技巧

高中政治答题技巧

1. 选择题的做法

（1）选择题的构成

随着考试制度的改革 , 高考政治尤其是文科综合政治部分选择题 , 从类型上看大多以 “组题” 的形式出现 , 即一个材料设计多个试题 , 最多可达到 5 个试 题；从形式上看有两部分构成：题干、题肢；从内容上看有三部分构成： 立意、情 景、问题设置。

（2）具体做法

①抓住立意。每个选择题只有一个立意 , 即一个中心思想。因而 , 看到试题后 , 认真阅读 , 并要很快地找到它的中心思想 , 最好用一句话的形式提取出立意。然后 , 再看题肢的设问 , 这样就能很快地找到答案。当然 , 对于简单的试题来讲 , 读完也就应该做完。

②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中 , 如 “范围关键词” ：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”： 措施 是……、制度是……等。 “形容词关键词”：根本……、主要……等。 “动词关键词” ：表明……、说明 " …·、体现……等。立意和关键词相结合 , 对做难度稍大的题目有较大的帮助。

③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目 , 甚至有些题肢的设置一时难以理解 , 在这种情况下 , 最好用排查法 , 先把明显错误的选项去掉 , 然后进一步缩小范围。

④不得已 , 猜。对于实在拿不准的题目 , 千万不要放弃猜答案的机会 , 可 用猜测法。如果此题大多数人都不会 , 每一个人都有猜测得分的机遇。先用 排除法排除能确认的干扰项 , 如果能排除两个 , 其余两项肯定有一个正确答案 , 再随意选其中一项 , 这就意味着你答对的概率为 50%, 如果放弃就等于放弃了这 50% 的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个 , 得分的机遇率仍有 2596, 若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下 , 那么机遇对每个人都是均等的 , 考试对所有的考生仍是公平的。

2. 非选择题解题的思路及步骤

（1）非选择题的构成

高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类； 文科综合政治部分非选择题总称为问答题； 部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。

（2）具体做法

①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心 , 只有围绕中 心答题 , 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系 的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策 根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。

②归类对号 , 落实课、节、框

试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。

③规范化答题的一般步骤

第一步 ：先归纳题目观点 , 表明自己的态度。

第二步 ：讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。

第三步： 运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层 次而定。要遵循由远及近 , 由表及里。由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。

第四步： 联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务； 联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明 , 主要是指党代会、人代会通过的决议 , 重要***的重要讲话等等。

第五步： 用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。答题不仅要有理 , 而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明” 。 “事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。

第六步 ： 反面论证。在正面论述之后 , 一般还应联系反面观点 , 指出观点的错误所在 , 以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“如……”这样的句式来展开。

第七步 ： 表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们） 提出了相应的要求。表态既要联系实际 ,又要扣紧题意 , 不要空喊口号。

④答案规范化

答题时一定要使用教材书面用语 , 而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语 , 才能做到表述规范、准确、科学、简洁 , 才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

高三的文综应该怎样复习？我是文综90分左右的，要怎样才能提高到200分？有什么答题规律吗？

1、工业区位：

地理位置、、交通、劳动力、技术（技术）、动力、市场等。

——煤炭、水源、土地、棉花、海盐、石油、天然气等

例（1）钢铁工业发展的条件：（以辽中南工业基地为例）

鞍山、本溪的铁矿；抚顺、阜新的煤炭；辽河的水；交通便利（铁路）；市场扩大；劳动力丰富等。

例（2）棉纺织工业发展的条件：（以冀中南、鲁西北、豫北平原为例）

接近原料产地（棉花）；交通便利；市场广阔；劳动力丰富；基础（历史悠久）好等。

例（3）分析东北区发展矿业的自然条件与社会经济条件：

有丰富的煤炭、铁矿、石油；有丰富的劳动力；是我国重要的农业区，农业基础较好；便利的交通条件；工业发展较早，基础较好；重工业比重大，为矿业提供了市场条件。

例（4）电子工业（高科技工业、光谷、硅谷、航空）发展的条件：（以新加坡为例）

地理位置优越；气候宜人，环境优美；高等院校、科研机构多，科技力量雄厚；交通便利（航空、高速公路）；的支持等。

例（5）有色金属的冶炼（铜、铝土等）；还加能源充足。

2、农业区位：

自然：气候、地形、土壤、水源；

社会：市场、交通、政策、技术、机械化等。

例（1）：分析渭河平原发展农业生产的有利条件和限制性因素：

有利条件：地处平原，地势平坦；土层深厚，土壤肥沃；有河流经过，灌溉便利；温带季度气候，夏季高温多雨（雨热同期）。

限制性因素：冬季气温较低（最低气温低于0℃）；年降水量较少（约600MM）；

（2）棉花生长的条件：

光照充足，热量丰富，昼夜温差大；沙性土壤，利于棉花生长；有灌溉水源（降水丰富或者有河流、冰雪融水）；平原地形，地形平坦；秋后降水少，利于棉花后期的生产的收摘；种植历史悠久；劳动力丰富等。

（3）甘蔗：生长的习性：生长期长，需水肥量大，喜高温。

我国主要分布地区：四川盆地、两广、福建、台湾、海南、云南。

（4）甜菜：生长习性：喜温凉，而盐碱干旱，生长期短。

我国主要分布地区：黑龙江、吉林、内蒙古、新疆。

（5）花生：分布在东部的沙土和丘陵地区，以山东、渤海湾为主。

（6）油菜：长江流域为主，向北移到黑龙江，向南移动华南地区。

（7）我国农业出口外贸基地：太湖平原、珠江三角洲、闽南三角地区（漳州、泉洲、厦门）。它们的发展方向：

第一产业：以水果、花卉、蔬菜为主；以国际市场为目标，出口创汇基地。

第二产业：发展劳动密集型产业；以能耗少、资本集中程度低的加工业为主；发挥经济特区优势，产品出口创汇。

3、交通区位：地理位置、水运、铁路、航空和高速公路（客货流量大小）。

4、城市群（带、圈）形成的区位因素：

①丰富、工农业基础条件好；

②城市密集、人口多，市场前景广阔；

③高等院校、科研机构集中，科技力量雄厚，劳动力素质高；

④交通便利，经济辐射能力强。

5、港口区位条件：

自然条件：有河流或港湾、深水港，同时有较大面积的陆地（航行条件、停泊条件、筑港条件）

经济因素，有广阔的经济腹地。

与城市的依托关系。

6、汽车站区位：

自然因素：要有面积大的广阔平坦地方（汽车的进出、停放，工程量不要太大）；

经济因素：要建在流动人口量大的繁华地段，标志要醒目。（识别、寻找）

社会因素：与市内、市外有直接联系的地段；（方便人们乘车）

还应远离、学校等单位。（有干扰性）

7、航空港区位：

交通：与城市主干交通线路相连；

气候：不宜建在多雾、多大风、多暴雨的地段；

地形：平坦广阔——跑道建设；有一定坡度——排水；

良好的地质——地基稳固；

干扰性：远离市区。

8、商业中心的形成区位条件：

优越的地理位置；高度发达的商品生产能力；城市、人口多，经济腹地广阔，辐射能力强；周围有比较稳定的商品来源和销售区；交通发达、便利。

9、金融中心区位条件：

地理位置优越；有高度发达的经济和银行信贷体系；金融网络遍布世界（或者一个国家、一个地区）；通信工具先进；有良好的市场体制和稳定的社会环境。

10、如何分析一个地区（省）或者一个城市经济发展区位条件：

地理位置优势；

自然条件（分析气候、地形、土壤、水源）优越；

工农业基础条件（好）；

条件（丰富）；

劳动力条件（人口众多，劳动力丰富）；

交通条件（便利）；

市场条件（广阔）；

吸引外资和对外贸易额（比例多）；

国家政策和开放程度；

旅游条件（丰富，地域组合好）；

其他条件（国家大型工程等）。

11、如何改善一个城市的交通条件：

建四通八达的立体交通网络；加强城市道路的规划和建设；扩宽道路，专线（定线）行驶；建立统一的交通指挥系统；统一培训驾驶员；减少过境车辆进入城市。

12、如何改善一个城市的环境：

加强城市的规划和管理；搞好环境教育，提高公众意识，加强环境管理；改善能源消费结构；加强绿化；对垃圾进行无害、再生处理。

13、（1）如何发展农村经济：（普通）

控制人口数量，提高人口素质；加大绿化，改善生态环境；有的退耕还林还草；调整农村产业结构，发展多种经营；加大科技投入，发展农产品加工、商品农业，提高农民收入。

（2）山区农业如何综合开发：（以江南丘陵为例）

走立体农业的道路；优势的系列开发；植树造林，保持水土；解决农村能源问题；改良红壤；搞好水利工程建设，提高防洪抗灾能力。

14、沙尘暴：

形成条件：华北北部荒漠化土地，地表有丰富的沙质沉积物。地表植被稀少，对风力的削弱作用弱，加上人为的破坏植被。春季，西北风大并大风日数多。

危害：加速荒漠化进程；污染空气，使大气质量下降；诱发眼睛、呼吸道疾病发生；降低能见度，造成交通事故等。

防治措施：启动水尘暴预警系统，及时预报；有地退耕还林、还草，大力植树造林，提高植被覆盖率；合理利用天然草场，规定合理的载畜量；调整产业结构，推广扶贫科技；用工程固沙措施；加强环境教育，提高全民素质。

15、水土流失：

形成条件：

①自然：地形地势起伏大，千沟万壑，支离破碎；土壤是粉沙颗粒，土质疏松；降雨集中，多暴雨；植被稀少，对地面的保护性差。

②人为：由于毁林开荒等破坏了植被；不合理的耕作制度；开矿。

水土保持的基本措施：

压缩农业用地，用现代农业技术，建旱涝保收、高产稳产的基本农田；扩大林、草种植面积；改善天然草场的植被；避免开矿引起的水土流失。

16、西北荒漠化：

形成原因：

①自然：气候干旱少雨；地表有大量的沙质沉积物；大风日数多、集中。

②人为：过度樵、过度放牧、过度开垦；水利用不当；各项建设中不注意环保。

治理措施：扩大林草比重，退耕还林还草；营造防护林体系；解决农牧区生活能源问题；发展节水农业、旱作农业；合理分配水。

17、西气东输意义：东部：缓解长江三角洲能源紧张的状况；改善能源消费结构；改善产业结构；缓解铁路运输的压力；改善城市环境。

西部：将西部地区的优势转为经济优势，促进经济的发展；加快西部综合利用天然气步伐，改善大气质量，提高居民社会（生活）质量；推动中西部基础设施建设，增加就业，拉动相关产业的发展；调整能源结构；缓解森林砍伐，植被破坏带来的环境压力。

全国：优化我国能源消费结构，改善能源地域分布不均；实现西部与东部市场对接；拉动内需，促进国民经济持续增长；利于保护生态环境，改善能源生产和利用结构。

18、如何综合整治（发展）一个工业区（鲁尔区、辽中南等）的经济：发展新兴工业和第三产业，改造传统产业，促进经济结构多样化；调整工业布局，保证各行业平衡发展；发展交通，完善交通网；发展科技，提高人口素质，繁荣经济；消除污染，整治环境，美化环境；搞好区域规划，加强生态建设；因地制宜的合理利用和开发各类。

19、如何分析生态农业——新型农业的优势：充分利用了自然条件，挖掘了生产潜力；调整了产业结构；发展了经济，增加了农民收入；保护和改善了生态环境；提高了综合利用。

20、分析一个地区（省）的优势：

土地——面积大小，土壤的类型、土壤肥脊，可开垦土地等；

气候——气候类型，气温，降水，光照；

矿产——煤炭、石油，天然气，铁矿，铝土矿，磷，硫等；

生物——农业基地，经济作物基地，林业基地，水果基地，特色农业等；

水——降水多少，河流，地下水，高山冰雪溶水等。 总则重点、

最主要要关心时政,文科的内容都是死的,但是题必须要出活,所以肯定是要依靠时政的东西.注意关心当年的主要大事的发生地(气候,产物,历史,人文,等)

所有问题必须要联系材料,不要直接写,就算答案全踩点也不一定能得全分.

尽量保证字体工整和卷面整洁.

地理

做选择题善用排除法

1.选择题的答题技巧

一是注意事物的因果关系，往往试题要求你以果推因，有时是以因推果；二是取排除法，从相反的方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。

2.综合题的解答要有整体性思维

综合题一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法，有整体性思维，围绕着“在哪里？”“有什么？”“为什么？”“做什么？”来思考回答。

历史

把试题放在历史阶段中思考

1.拿到试卷后，要把每一个试题放在历史阶段中去思考。尤其是碰到自己不会的问题时，所发生的时间背景，有助于问题的解决。

2.回答问题一定要注意，问什么答什么。高考题不是脑筋急转弯，没有那么多弯弯绕的题，千万不要把不相关的写上，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。

政治

交一份完整的政治试卷

1.细节取胜。每一个自己会的题，争取把它答得更完美，以获得高的分数。而那些自己不会的题，也要尽量去做，尤其是一些大题，如果一时想不起来完整的答案，就可以把问题变通后给抄一遍，这样多少都能争取到几分，这也是政治考试的特点，也就是只要写了就可以酌情给分。所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。

2.后面的大题千万要留够时间，以往的考生没动笔的现象不少。其实，最后一道大题中的最后几问，非常容易做答，在很大程度上就是看学生是否有时间。所以，要争取高分，首先要保证交一份完整的政治答卷。

综合题

1.不要单科思考,要尽量联系各科.

2.不能死记东西,尽量避免死记,通过平时的积累来增加你的课外知识(特别是历史类),这样可以使你考虑问题时尽量全面

4年前高考感觉，文综还是拼凑的，交叉渗透并不多，关键是选择题要做好，分多好拿也好做，就写字母就OK了，你后面理论写一堆还不知道几分，一道选择就好几分了。所以选择题一定要稳住，现在好像高考都蛮容易，分数越来越高。容易的卷子大家都会做，你要没跟上，后面的你能补多少，后面综合部分个人感觉难度是这样政治>历史>地理。你看前几届高考标准答案，应该都不会写很多，都是几个大点，自己在稍微写些，万一大点没写到，这些可以得些可怜分，不过不要长篇大论，也不要低估看卷的智商，在那不要的写一堆解释。如果没有把握，就写的模拟两可些，赚基本分就够，想政治就有些通用型理论。有事等下回复

高考文科综合3科的比重和答题方法？

高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书，我有几点建议：

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（1）抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

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（2）不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生。

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（3）注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。

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（4）分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。

地图

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地理的关键是地图。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。

注重热点

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高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。

研究真题

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近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。

历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。

政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。

地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。

文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。

求2012年河南省新课标高考文综的答题技巧，特别是历史的选择题部分，谢谢！！！

我是10届湖北的毕业生。现在上大一。高中是文科。

去年我文综成绩不是特别好。但是经验的东西老师也有讲很多。

选择题要控制在40~45分钟以内。不然大题可能没时间做。

地理选择的前3题放在选择题的最后做。不要因为这个而坏了心情或者是耽误了时间。

接下来说大题。你的疑问可能是在于大题的题目的模糊性。不知道是用哪科的知识来回答，是吧。

其实大题是固定的比如按地理历史政治的顺序来的。特别是最后的一个综合大题。要知道就算顺序不对也是有小窍门的。60分的大题必定是政史地各20分的。你需要结合每小题的题目及后面所给分值判断用哪科来回答。一旦判断准确，得分就要看你答题水平咯~~

://blog.163/xie_bin2006@126/ 彬爷是我们学校得高望重的政治老师。他的博客也许能给你点帮助。

有人说，高考是“六分知识水平、三分心理状态、一分运气”。考生应做好考前的心理准备。在心理学理论中有一个定律：随着考试焦虑水平的增加，个体积极性、主动性以及克服困难的意志力也会随之增强，会对学习、考试效果起到促进作用；因此考生在走进考场之前或进入考场之后，稍微紧张是很正常的现象。

高考文综的有效时间是150分钟，争取时间的最大利用价值，是分值体现的基础条件。这就需要把整份试卷当作一个整体来作宏观的考虑，审定重点，把握难点。

不要急于解答，要将整个试卷先大致看一遍。先用一二分钟大体看一下试卷有哪几个大题目、若干小题目，共有几张试卷，通观全卷，做到心中有数。了解全卷的试题类型，大体有哪些内容，做到心中有数，从而恰当、合理把握答题的时间。科学而合理地安排其中的一分一秒。

一、答题策略。

1、把综合科看成整体，以提高总分为目的。

　思想上要把综合科看成是一科而不是三科。宗旨是以提高综合卷总分为目的。必须是先把各科会做的全部做完，也就是说能得的分必须先得到。而后余下的时间依次去攻自己把握不大的题、难题等。一定要在每次模拟考试、强化练习过程中去摸索、去体验、去总结形成符合自己实际的综合卷答卷方法策略，练就自己该舍就舍的勇气和睿智，为在高考考场上正常发挥积累经验。

2、遇到难题不要强攻，5分钟内没思路就先放弃。

越是成绩好的学生，在答卷过程中遇到难题越不知道放弃而强攻，占用大量的时间，而导致后面其他学科自己会做的题没时间做，使自己的水平发挥不到位，总分下降。而中等生遇难知道放弃，而去做其他学科自己会的题，不耽误时间，发挥自己正常水平。这就是方法效应，方法的核心是遇到难题就果断的放弃，为后面学科会做的题留下时间。建议一道题或者一问审题3或5分钟没思路，就果断放弃。

3、提高时间的利用率，别一直看表，耽误时间。

　提高时间的利用效率一是兴奋而专注，全力以赴做题，这样时间利用最高、最快；二是把时间利用在会做的题上，中等或偏下的考生不要在过难的题上下工夫；三是别在慌乱中浪费时间。主张考生在考场上少看表，一直看表既耽误时间也给自己增加压力。

4、强化心理承受能力，有不会的难题很正常。

除了知识和能力的储备、答题方式和技巧的把握，考试最后其实是心理素质层面的比拼。因此，要注意强化自己心理承受能力的训练。

答题一般是按顺序，但心理上要有准备，中间可能遇到拦路虎（这可能就是回避放弃的对象），所有题都会做并且都能做完的可能性极小，也就是说肯定有的题是要放弃的。这一点很重要，因为只有心理有这样的准备，考场上才不至于紧张、慌张，试卷这样设计的目的也是在考察学生的心理素质和个性品质。尤其是综合卷分科设计，试题难度肯定会呈现“波浪式”。

　5、回归课本抓好基础，选择题争取一次成功。

　选择题在高考中，是考察基础知识、基本技能的部分，是考生普遍得分的重点，所以是各类考生必争之地、必得之分。　回归课本抓基础，提高选择题一次答卷成功率，这一点对各科都非常重要。因此，必须回归课本把基础知识打牢，这也是学科综合的基础。

提醒

● 争取先拿到保本分

首先要拿到该拿的分数，即先易后难，会做的、必得的题目要保证得分。实践表明，把自己会做的题都做对了，成绩就高了。

　答卷建议两遍完成：第一遍先按顺序解答下来，把会做的都答对，先拿保本分，考场切忌遇难题不舍得放弃的“钉子精神”——— 这不仅耽误时间，而且一旦没做出来还扰乱了心绪；第二遍重点解决第一轮做题时不太顺利而“放一放”的难题，争取攻下部分难题，赚到“保本”之外的分数。

● 第二遍要重新审题

如果这个题你觉得能做而做不出来，往往是审题出了毛病，或者思路不对。重新审题可能就让你豁然开朗。因为大部分题在第一遍做完心里有底气，沉住气再做题，心态更从容一些，可能就做出来了。这样做题可以保证你有本事使出来，不会发挥失常，要么正常发挥，要么就超常发挥。

● 选择题45左右分钟完成

很多同学由于在综合卷时间分配上出现问题，比如前面的选择题花了太多时间，导致后面会做的题目没有时间做。文综分值300分，考试时间150分钟，前面的选择题应提高成功率，尽可能给后面大题多一点时间，中等学生要在45分钟左右完成，这样后面的题才能从容地应对拿高分。

二、答题技巧

（一）、做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。（时间一般为30---45分钟）

具体方法

1．应对客观性试题（单选）强调4个环节：

①审题肢-------排谬法（排错法）

②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系

③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。

④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。

注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择，不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。

2、正确涂卡与核查。 要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案；选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查；核查无误后，再做非选择题。涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡，一般来说，监考教师提醒—还有15分钟，你就必须停下来答主观题，第一要紧的是涂卡。

特别提醒，一般来讲，高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点，这可能是由于你的学科能力，或者是高考文综平衡难度的要求，这就要求我们的学生，对这一部分特别的谨慎，对这一部分大多数题，看一遍不怎么懂，不要发慌，在看一遍，就懂了，谨慎判断，正确率会大大提高。

（二）、主观性试题

在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。文科综合考试只存在答题效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。

具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。

1、审题（时间可稍长）

回答论述题，关键在于审题。审清材料和题目的设问，就跟语文的作文审题一样，必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么（题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点），以免走题，造成答非所问的失误。

审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。

　 作答

把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言（学科术语），认真工整地书写（要书写清楚），将答案准确完整地表达出来。

作答（答题）要求：

①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。

②要有逻辑性，即先答什么，后答什么；先说那句话，后说那句话。

③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。

④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点，使人对你的答案能够一目了然。

⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏答题要点。

⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要是指书写认真工整，清楚明白；用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。我们要准确使用书本语言，学科语言（课本中的基本概念、基本原理、基本观点）答题，一般不要使用自己创造的或社会上的语言；语言要简洁明了准确。准确使用标点符号。