2017高考专项录取_2017年高考重点分数线

1.国家专项计划怎么录取

2.高考录取国家专项计划是什么意思

3.浙江高考取消录取批次吗

4.高考录取地方专项是什么意思

5.广东2017高考平行志愿如何投档？怎样录取

6.高考录取专项计划是什么意思

2017年非平行志愿录取规则

　现在各省市的批次分数线已经公布了，那么大家如何根据分数线做好志愿的填报呢?下面是我搜集的2017年非平行志愿录取规则，欢迎大家阅读参考，希望对大家有所帮助。

　2017年高考志愿批次设置

　本科提前批设置A、B、C三段，并按顺序依次录取，每段均设置两个顺序志愿，每个志愿填报1所高校。艺术院校(专业)、体育院校(专业)、军事院校、武警部队院校、招收国防生的院校(专业)、公安类等院校(专业)在A段录取;?双培计划?和?外培计划?原则上在B段录取;?农村专项计划?在C段录取。

　本科一、二批为平行志愿，本科一批可以填报6所平行志愿高校，本科二批可以填报10所平行志愿高校。

　以上每个志愿高校设置6个志愿专业，考生填报时须注明是否服从院校内专业调剂(本科提前批B段不设?是否服从院校内专业调剂?选项)。

　特殊类型志愿为高校自主招生选拔、高水平艺术团和高水平运动队招生单独设置，考生可填报1所志愿高校，录取安排在本科提前批次录取结束之后本科一批录取开始之前进行。取得资格认定的考生，须将资格认定高校填报在该志愿中，才能享受相关特殊类型招生政策。

　2017高考志愿填报小技巧：

　1、明确各项重要的时间节点

　考试结束，接下来还有阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等很多事情需要关注，这些都关系到考生的切身利益。家长和考生均不能掉以轻心，一定要明确各重要事项的时间节点和查询渠道，做到心中有数，关键时刻不掉链子。

　2、了解平行志愿填报规则

　平行志愿的录取规则是依据文理、满足等级、按分排序、遵循志愿。

　目前全国陆续实行平行志愿，填报志愿的难度降低了很多。高分低就、掉档、落榜的现象越来越少，但并不是没有，过于粗心和轻心还是会留下很多遗憾。所以考生和家长要早做准备，学习掌握平行志愿的相关规则和技巧，从根本上确保志愿填报工作的万无一失。

　3、找对工具助力志愿填报

　正确的志愿选择，需要综合考生分数、兴趣以及全国各高校实力、专业信息及历年的招生录取情况等各项因素，而信息的严重缺乏是广大考生和家长填报志愿时最大的痛点。

　近年来，众多互联网企业进入高考志愿服务市场，其中规模最大最成功的便是优志愿。优志愿高考志愿填报平台，依托互联网，收录了各大高校及专业信息，以及历年高校在各省市的投档线、最低录取分数、计划招生人数和实际招生人数等各项数据。数据与各省考试院发布的信息一致，各地考生可轻松查询。另外平台运用大数据和云计算，为考生生成最优志愿方案，并对考生所填志愿进行跟踪，适时提醒考生及时更改方案，避免跟风撞车。

　志愿填报本身是一项系统性的大工程，信息量大而复杂，准备时间短，更加需要考生和家长用对方法，找对工具，解决志愿填报过程中信息不对称的问题，做出准确的志愿选择。

　4、记住登录密码，规定时间内完成填报

　正式填报过程中，考生需要输入自己的考生号和登陆密码，才能进入省招办网站上的志愿填报系统。因此，考生一定要妥善保管好自己的密码，不要透露给他人，更不要让他人代替填报志愿。另外，考生必须在规定时间段内完成志愿填报，一般在截止时间前可以进行不超过两次的修改。志愿以网上最后一次保存的为准，填报截止后将无法更改。

　拓展：

　一、什么是平行志愿

　平行志愿是指考生可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿，投档和录取依据?分数优先、遵循志愿?的原则进行。首先对考生按总分从高分到低分排序，再按排序对考生所填报的?平行志愿?从第一个院校志愿到最后一个院校志愿的顺序检索。被检索的志愿中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，当上一考生志愿检索完成后才检索下一考生的.志愿信息。平行志愿的特点：

　(1)志愿并列。考生所填报的多个院校相互并列，即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索。

　(2)位次优先。在检索考生的院校志愿前，首先要将所有考生分科类按分数从高到低进行位次排列。投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿。

　注:本科批次平行志愿投档同分数排序原则为在总分(统考成绩+附加分)相同的情况下，依次比较综合、语文、数学、外语单科成绩从高到低投档。专科批次平行志愿投档同分数排序原则为:总分(统考成绩+附加分)相同考生全部投档。

　(3)遵循志愿排列。考生所填报的多个平行志愿仍有自然顺序。排在前面的院校志愿优先检索，一旦检索符合高校投档条件，则该生即投到该院校，后续院校志愿将不再被检索。

　(4)一轮投档。考生档案一旦投出，后续志愿将不再检索。因此，对于考生来说只有一次投档机会。如考生6个平行志愿均不满足条件而没投档，或投档后被院校择优后退档，只能参加征集志愿或下一批次录取。

　二、合并后的本科二批和高职专科批如何填报志愿

　按国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》?创造条件逐步取消高校招生录取批次?的要求，我市2016年招生录取将原本科第二批和本科第三批合并为本科第二批，将原高职专科一阶段和高职专科二阶段合并为高职专科批。合并后的本科第二批、高职专科批，院校志愿依旧实行平行志愿模式，志愿个数设置为6个。因此，在填报志愿时除要了解平行志愿，掌握平行志愿的投档规则、特点等，还要注意以下问题：

　1、认真全面了解高校。

　在合并后的本科第二批和高职专科批中，公办、民办高校同批招生，考生切忌随意填报。一定要认真研究准备报考的高校，仔细查看高校的《招生章程》，明确高校的办学类型、性质、收费等情况，了解高校办学特点、优势学科、就业形势等情况，根据自己的性格、兴趣和能力，结合社会需求，着眼个人未来的职业发展来选择合适的高校和专业进行填报。

　2、客观分析上线情况。

　合并后的本科第二批录取控制线相应下降，上线考生要客观分析自己上线的情况，切忌以为上了二本线就可随意填报。如果成绩超过控制线不多，则应主要填报往年在三本录取分数较低的高校;如果是超过控制线分数较多，甚至接近一本线，则可以考虑填报往年在二本录取分数较高的一些院校和优质的民办院校优势专业;如果是处于本科第一批和本科第二批控制线中间位置，则可以考虑填报往年在二本录取分数较低的院校和往年在三本录取分数较高的院校。

　3、重点参考排名情况。

　考生可以将往年各校录取成绩和当年三本线的分差与自己今年高考成绩和二本线的分差进行比较，如分差基本接近，则可以考虑进行填报。但由于受高考成绩区分度影响，线上分差比较法可能无法准确推测有关高校的录取概率，考生可重点参考?一分段表?排名情况，通过高校往年录取分数反查当年排名情况与自己今年的排名情况进行比对，综合考虑进行填报。

　4、考虑部分院校录取分数变化。

　此外，还应把握院校录取分数可能变化趋势。如部分地域比较偏或者是往年通过征集志愿以及降分录取才能完成计划的原二本院校录取分数线可能下降;而部分地处我市及发达省市地区，或者专业热门、就业形势好的原三本院校录取分数线则可能上升。

　高职专科批也要根据以上思路客观分析、综合考虑、慎重填报。

　三、非平行院校志愿与平行院校志愿的区别

　非平行院校志愿中艺术、体育科类的顺序志愿和特殊类型招生的1个院校志愿情况较为简单，容易理解。今天只对院校志愿设置为第一院校志愿和平行参考院校志愿的非平行志愿模式与全部院校志愿为平行志愿模式进行区别。

　1.投档原则的性质不同

　非平行院校志愿投档原则的基本含义是?志愿优先?，平行院校志愿投档原则的核心含义是?分数优先?，是两种性质完全不同的志愿模式。

　2.生源分配情况不同

　非平行院校志愿的生源分配特点是：第一志愿院校，生源独具，互不影响。平行院校志愿的生源分配特点是：生源交叉，隐性共有，依序分配。

　3.志愿设置和投档办法不同

　非平行院校志愿：考生可以填报一个第一志愿院校和若干个平行参考志愿院校。投档办法是：先投第一志愿院校。投第一志愿院校时，先分科类将录取控制分数线上?自由状态?考生按第一志愿院校分开，再将第一院校志愿相同考生按照总分从高到低排序投档。如果某考生第一院校志愿落选，再参加平行参考院校志愿投档。平行参考院校志愿投档时，即使考生的分数达到或高于自己填报的某所平行参考志愿院校第一轮投档(报考该院校为第一志愿院校考生投档)分数，也只有在这所院校第一志愿没有录取满额的情况下，才有可能被投档。这就使考生在第一志愿落选后，平行参考志愿落选的概率也较大。因此，对于非平行院校志愿设置和投档办法，考生填报志愿的难度和风险很大。

　平行院校志愿：考生可以填报若干个平行院校志愿。投档办法是：根据录取控制分数线上?自由状态?考生的成绩位次，依序逐生进行投档。只要考生院校志愿中有一所院校有调档缺额，其档案就能投出。

　因此，平行院校志愿设置和投档办法对考生来讲，很大程度地增加了被投档机会，扩大了院校志愿选择范围，降低了院校志愿填报难度和风险，同时也提高了招生高校的投档率。

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国家专项计划怎么录取

国家专项是针对一些特殊学生群体而专门制定出台的一项高考优惠政策，而且是在第一批志愿填报前的提前一批。而其他批次是普通高等院校计划的招生批次。和其他批次在报考条件上、录取方式上、录取层次上有差别。

扩展资料：

录取编辑

（一）录取批次

国家专项计划安排在本科一批开始前进行

（二）招生政策

国家专项计划最低投档控制分数线原则上按招生学校所在批次最低投档控制分数线执行。若同批次生源不足，将征集考生志愿，征集志愿仍未完成的计划，可以根据缺额和生源情况，在同批次最低投档控制分数线下适当降分，从高分到低分投档录取。

（三）录取原则

在本科一批前开始投档录取，录取分数原则上不低于招生学校普通类招生所在批次录取控制分数线。对于合并本科录取批次的有关省份，国家专项计划在本科批次前开始投档录取，录取分数不低于本科批次录取控制分数线。高校同批次内生源不足时，不得将未完成的专项计划调整为普通计划，应通过多次公开征集志愿方式录取或调整至有合格生源的省份录取。经征集志愿仍未完成的计划，应适当降分录取。公安类等对考生有特殊招生要求的高校或专业安排在提前批次录取。

百度百科——国家专项计划

高考录取国家专项计划是什么意思

国家专项计划在本科提前批录取，录取分数原则上不低于招生学校普通类招生所在批次录取控制分数线。对于合并本科录取批次的有关省份，国家专项计划在本科批次前开始投档录取，录取分数不低于本科批次录取控制分数线。

报考区域要求及条件：填报国家专项计划志愿的考生须具有父母或法定监护人具有当地户籍、省实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读，符合当年统一高考报名条件。

国家专项计划的好处

1、参与国家专项计划招生的高校都是中央部门高校和省（区、市）所属重点高校，办学层次较高，考生可以受到良好的教育。

2、考生报考国家专项计划最后未被录取，那么也可以参加普通批次的录取，也就是说会比其他考生多一次被录取的机会。

3、贫困地区考生可以凭借国家专项计划，以低于普通考生更低的分数获得名校的录取通知书。

以上内容参考?百度百科-国家专项计划

浙江高考取消录取批次吗

高考录取国家专项计划是指针对特定群体学生在高考录取中设立的一种特殊录取政策。这些专项计划旨在通过额外的招生名额或降低录取标准，为特定群体的学生提供更多的机会进入大学。

常见的高考录取国家专项计划包括：

特长生计划：针对在某个特定领域具有突出才能和特长的学生，如音乐、舞蹈、美术、体育等。这些学生可以通过参加专业考试或评审，获得额外的招生名额或录取优惠。

农村学生计划：旨在促进农村地区学生的高等教育机会。通过给予农村学生额外加分、设置农村专项计划招生名额或调整录取分数线的方式，提高了他们进入大学的机会。

少数民族计划：为少数民族学生设立的录取专项计划。针对中国各个少数民族群体，根据其特定情况和教育需求，制定相应的招生政策，如增加招生名额、降低录取分数线等。

贫困地区计划：为贫困地区学生提供特殊录取政策，以缩小城乡教育差距。此类计划通常通过额外招生名额、降低录取分数线或设置专项招生计划等方式，给予贫困地区学生更多的机会。

这些专项计划旨在平衡教育资源分配，提供公平的教育机会，激励特定群体学生发展自身优势和才能。具体的政策和要求可能因不同地区和学校而有所不同，学生可以在高考相关规定和通知中了解相关信息并申请相应的专项计划。

高考录取地方专项是什么意思

　导语：2017年浙江高考取消录取批次吗？作为我国新一轮高考改革的试点省，浙江紧密结合省情特别是教育发展现状特点，经过两年多的探索，走出了一条既体现浙江特色，又能为国家层面深化考试招生制度改革提供借鉴推广范本的高考改革之路。

2017年浙江高考取消录取批次吗

　对接高中课改，让学生有更大选择权

　浙江省一直走在课改前列，注重践行?选择性教育?理念，让学生走向?关注自我，有意义的学习?。在此背景下，浙江高考改革从以下几方面破题?以?3+3?和?7选3?方式扩大学生的选择范围，把更多的选择权交给学生和学校。根据新的考试科目设计，学生能有35种选择，完全打破了传统文理分科的局限。数据显示，浙江今年参加高考的学生选?纯文?的约11%，选?纯理?的近20%，选?2文1理?或?2理1文?的近70%。这表明，改革实现了由相同科目竞争转换为特长科目竞争，较好地激发学生的学习兴趣。实行全科开考，所有科目的学考、选考每年都有两次机会，学生可根据自己的学习能力和学校学科教学计划，选择学考和选考的时间及次数。过去?平行志愿?难以兼顾地域、学校、专业等因素，文科学生的选择余地更小，而浙江新的选科模式和志愿设置方式有效弥补过去的不足。据统计，目前浙江考生无论报考什么科目组，至少有68%的专业选择余地，最高可达91%。?浙江高考改革体系包含统考统招、三位一体、高职提前招生、单独考试招生等四种模式，再辅之以高校自主招生、农村专项等招生通道，学生选择高校的范围非常广泛。?浙江省教育考试院有关负责人说，?通过选择，让学生全面而有个性地发展，使高校找到适合专业培养目标的人才，实现?学其所好，考其所长，录其所愿?。?

　取消录取批次划分，倒逼高校教学改革

　高校招生以往都是按本科到高职院校分批次进行，这样的模式导致在人们观念中形成了高校等级之分甚至贵贱之别。浙江新的录取方案取消录取批次划分，所有高校实行?同台?无差别竞争，这样一来就彻底打破了以往的规则，实现了所有高校招生的起点公平。在此基础上，由以前的以院校为投档单位改成以专业(类)为投档单位。按考生成绩分段填报志愿、分段录取;从学校平行志愿，变为专业(类)平行志愿。普通类高考考生可填报80个专业平行志愿，专业平行志愿投档，将依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所填报的80个志愿依次检索，一旦符合投档条件即直接投档到该院校专业。 对于大学来说，不同专业对于考生选考科目要求不同，这在一定程度上增加了考生的难度，要在自己的兴趣擅长与高校的要求之间兼顾和平衡，但同时高校所有专业将失去学校的?庇护?，直接接受考生的选择，面临市场机制的竞争淘汰。这样一来就倒逼高校必须加强特色专业建设，改变专业设置和人才培养高度同质化的局面。目前，许多高校主动应对高考新方案，调整和整合专业结构，扩大按大类招生的专业范围，强化院系招生的作用和影响力，从学科专业层面积极推进招生选才与教育培养的衔接。浙江从2014年开始试点面向中职生的职业技能考试，如今已覆盖到全部17大类。同时，高职提前招生和单独考试招生实行多元录取模式以及?文化素质+职业技能?评价方式。2015年起浙江在高职提前招生中试行?一档多投?，2016年扩大到35所院校。?一档多投?的录取模式，在有效扩大考生选择权的同时，加强了学校间竞争特别是专业竞争力度，促进了高校的专业建设与学科发展。

　完善综合改革，维护高考公平公正

　浙江高考综合改革方案体系看起来复杂，但背后的价值指向十分明确?鼓励学生个性需求、高校多元选拔，同时保证制度的公平性和科学性。 浙江于2011年首创高校?三位一体?综合评价招生改革，几年来，参与试点院校、专业和录取人数均有较大幅度增长。2015年，共有55所高校参与改革试点。浙江?三位一体?综合评价招生改革，围绕科学选才和公平选才两条主线进行了严密的制度设计，由高校依据考生高中学考、综合素质评价和统一高考三方面成绩，通过材料评审、综合测评、合成综合成绩等?三次遴选?进行综合评价择优录取，最大限度地实现了形式公平和实质公平的内在统一。调整资源配置方式，招生计划适度向特殊群体倾斜，缩小城乡差距和区域差距，为相对薄弱地区和弱势群体创造公平竞争的机会。从2014年起，浙江面向12个县实施地方专项计划，第一批次录取率提高了3个百分点;2015年又实施了高校专项计划，29个县区自主招生录取率在全省占比由10%提高到23%;2016年扩大了地方计划总量，受惠县区扩大了29个，并根据教育部的意见更加?精准?地设定受惠群体。

2017年浙江新高考录取带来5大改变

　1、掉档风险降低，专业调剂将成为历史

　因为普通类平行录取的投档比例为1:1。具体投档时，以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分从高到低，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。高校原来的专业分配权利几乎没有了，只是审核投档到该专业的考生身体条件、外语语种、政审评价等是否满足该专业录取要求就可以了。一般情况下考生没有与学校招生章程要求相违背的`话，学生就不会被学校退档。

　2、分段录取实质上和分批次录取区分不大

　浙江新高考政策实施后，?3+3?的自选模式已不再分文理科，所以今后招生录取也不再分文理科，而是分为普通类、艺术类、体育类3类进行。其中，普通类专业主要有4个变化：改原来分批为不分批次;改按批次分批填报志愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取;改学校平行志愿为专业平行志愿;改分批设提前录取为只设一个提前录取。分段比例录取方式主要参考原相应批次上线考生比例确定，分别按实考人数20%、60%(累计)、90%(累计)录取;分别对应原来的一、二和三批次，只是叫法不同，实际上与原来的分批次录取没有本质区别，均在原相应批次上线人数基础上略有扩大。

　3、冰火两重天，院校强弱专业录取分数差距拉大

　原来实行的是学校+专业的平行志愿投档方式，院校专业录取最高分和最低分幅度收窄，扁平化现象极为严重，而新投档模式实行后，某些高校热门专业和冷门专业之间录取分数可能会有很大差距，必然会出现热门专业扎堆报考，录取分数大幅度提高，而冷门专业无人问津，录取分数会下降很多。比如财会类、金融经济类、医学类、建筑学、电气类、小语种等专业特别受家长和学生的追捧，分数会大幅上升。新高考录取流程是文理科普通段的第一段考生先填报志愿，随即投档录取：未完成的剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业(类)未完成计划的，经学校申请，可适当扩大比例征求志愿。这种情况下考生取得优先选择权非常关键，新高考方案下，批次被取消，院系录取分数高低完全由学生的好恶决定，985/211院校的冷门专业可能到二批，而像上海海关学院、西北政法大学等传统的二本院校的强势专业，将很有可能在一段次即被录取满额，?捡漏?的机会将会很少。

　4、教育部门不在遮遮掩掩，提供的数据更加详细具体

　考试院会根据新高考招生录取办法结合往年高校专业录取情况，提供前3年各高校投档线和相应名次;前3年各高校专业录取平均分、最低分和相应名次。同时提供当年考生成绩位次以及相应的选考科目总分一分一段表，让考生在选择上有据可依。信息不对称的现象会有所改观。

　5、多元录取实施，但唯分数论并没有实质性改变

　新高考投档办法还是以高考总分(语数外分数+三科选考分数)确定，分数为王或者是唯分数论并没有实质性改变。但是考生位次排序的方式却进行了比较大的调整。普通类考生位次按普通类所有考生总分排定。考生总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序，全部相同者为同位次。意思是当考生高考总分相同时，先去掉政策加分比裸分，仍然相同的时比?语文+数学?总分，再相同时比语文或数学的最高分，假设A考生语文120、数学110，B考生语文100、数学130，A最高分120低于B最高分130，故B考生优先，选考科目单科成绩高低以此类推。考虑到不再文理分科，语文、数学是考生必备的素养基础，因此在?位次?规则中规定先考虑语文、数学成绩，然后再考虑外语和选考科目成绩。

广东2017高考平行志愿如何投档？怎样录取

地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。

地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。一般只为省属重点大学，在国家专项批次之后。地方专项计划定向招收各省市实施区域的农村学生，招生计划一般不会少于本校一批次招生规模的3%。

地方专项计划与高校专项计划、国家专项计划隶属于高考三大计划。地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担，招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方农村专项计划采取网上填报志愿方式，和其他批次同时填报、按平行志愿投档规则投档。

地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。地方专项计划”则是本省结合本地实际，安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额，实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。

按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。地方农村专项计划均实行单设录取批次。地方农村专项批次安排在国家专项批次之后、自主招生批次之前进行投档。

区别内容

1、国家专项计划的招生院校是全国重点高校，招生对象面向全国；地方专项计划的招生院校是地方重点院校，招生对象面向本省（区、市）。

2、高校专项计划的招生院校是教育部直属高校和其他自主招生试点高校，招生对象是农村地区成绩优秀的学生，考生必须经招生院校考核合格才可以报考，可以理解成是另一种类型的自主招生。

3、三大专项计划录取批次不同。一般来说，国家专项计划录取安排在本科提前批，高校专项计划录取安排在自主招生批，地方专项计划录取安排在前两个专项计划之后录取（有的省份安排在本科一批之后录取）。

高考录取专项计划是什么意思

近日，广东省教育考试院公布了《广东省2017年普通高等学校招生平行志愿投档及录取实施办法》，重点介绍了高考平行志愿的填报、投档、录取等内容。一起来了解！

平行志愿定义

“平行志愿”，即普通高校招生实行平行志愿投档录取模式，是指在某个规定的录取批次中，允许考生填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据考生高考成绩从高到低排序情况和院校志愿顺序投档，投出档案均视为第一志愿，由高校择优录取。

平行志愿的录取程序

普通高校根据教育部、省招生委员会有关招生工作规定，以及本校招生章程的录取原则，审阅省招生办公室投出的考生电子档案，按照公平、公正、择优录取原则，确定考生录取专业或退档，并报省招生办公室审核。经省招生办公室审核确认录取的考生，由录取高校发放录取通知书。

平行志愿的录取方式

普通高校招生录取工作实行计算机远程网上录取，录取过程的投档、审录、退档，以及计划管理等各环节均在网上进行，考生录取结果最后以加盖省招生委员会录取专用章的录取名册为准。

实行平行志愿的范围

广东省在文史类、理工类的第一批本科、第二批本科、第三批专科院校实行平行志愿。参加提前批录取的本科院校（含文科、理科）院校暂不实行平行志愿。体育、音乐、美术类院校（专业）暂不实行平行志愿，仍实行传统志愿模式录取，录取批次与本批次（本校）普通类专业同批次进行。

平行志愿的设置和填报

实行“平行志愿”的录取批次均设置第一、第二两个院校志愿组（地方专项计划仅设一个志愿组）。其中，本科层次院校，第一院校组志愿设A、B、C、D、E、F、G七个顺序排列的院校志愿，第二院校组志愿设A、B、C、D四个顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项；专科层次院校，第一院校组志愿设A、B、C三个顺序排列的院校志愿，第二院校组志愿设A、B、C、D、E、F、G、H、I九个顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿和1个专业服从选项。

考生填报“平行志愿”时，应根据教育部和省招生委员会有关招生规定，结合自己考试成绩情况、身体条件，以及高校招生章程有关要求，充分考虑志愿风险，合理填报志愿，减少落选机会。

考生投档排序原则

统考结束后，根据考生报考本专科层次、科类及考试成绩情况分别排序，即考生分本、专科，按文理科及考生成绩总分从高到低排序，并在公布成绩同时予以公布。符合政策加分的考生，排序时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序。

考生排序成绩总分相同时，则按统考科目成绩总分（即不含政策性照顾加分，下同）从高到低排序，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。单科成绩的排列顺序为：文史类为语文、文科综合、文科数学、外语；理工类为理科数学、理科综合、语文、外语。

平志行愿投档原则、顺序及录取

实行“平行志愿”各批次投档时，按院校志愿组顺序投档。即先进行第一院校志愿组投档录取，第一院校志愿组录取结束后，再进行第二院校志愿组投档录取。

每个院校志愿组实行“平行志愿”。“平行志愿”投档原则为“分数优先，遵循志愿”，按考生排序情况从高到低检索，排序高的优先检索，再按考生填报的A、B、C、D、E、F、G、H、I等院校志愿依次逐个检索投档。即投档时，分文史类、理工类将考生按排序原则从高分到低分排序检索，然后按志愿顺序依次检索考生填报的A、B、C、D、E、F、G、H、I等志愿，如果考生符合A志愿院校的投档条件，则投档A志愿院校，如果达不到A志愿院校的投档条件，则继续检索后续的B志愿……依此类推。考生档案一旦投出，不再检索考生的其他志愿。

实行“平行志愿”各批次投档分预投档和正式投档。预投档在第一院校志愿组正式投档前进行，只提供生源基本情况。正式投档为高校提供考生电子档案。正式投档时，省招生办公室根据高校最终确定的招生计划及投档比例（1︰1），按规定的投档原则进行投档，即根据考生排序情况，从高到低逐个检索考生，排序高的优先按其院校志愿从A院校到I院校的顺序依次检索，被检索的志愿中一出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。同一院校排序并列的考生全部投档。

平行志愿投档各组志愿及征集志愿均为一次性投档，缺档院校不即时补档，待下一组志愿或征集志愿时再行投档。

第一组院校志愿录取结束后，未完成招生计划的院校，进行第二组院校志愿的投档、录取。第二组院校志愿投档时不再预投档，按缺额情况1︰1比例投档。第二组院校志愿录取结束后，仍未完成计划的院校视情况安排征集志愿。

报考少数民族班和各类预科班的考生，于相应批次平行志愿投档结束后进行投档，由高校择优录取。

征集志愿的填报、投档及录取方式

实行“平行志愿”投档录取每批次录取结束后，视院校未完成招生计划的情况，省招生办公室组织当批次未被录取的考生进行“征集志愿”，组织高校进行二次录取。征集志愿的各批次均设A、B、C、D、E、F、G顺序排列的七个院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。征集志愿也实行“平行志愿”。

实行“平行志愿”各批次第二组院校志愿录取结束后，省招生办公室视情况公布未完成招生计划的院校专业缺额情况，以及填报征集志愿的资格线，面向未被录取的当批次资格线上考生征集志愿。考生填报征集志愿后，组织高校录取。

实行“平行志愿”各批次的征集志愿录取时，不再进行预投档。投档时，在填报征集志愿资格线上，按平行志愿投档原则，以1︰1比例投档，由高校择优录取。如院校投档线低于原公布最低录取分数线，则该投档线为该校录取最低控制分数线。

实行“平行志愿”各批次录取过程中，如院校未完成招生计划，且缺额较大的，省招生办公室视情况组织多次征集志愿。

特殊类型招生投档录取办法

符合相关高等学校特殊类型招生（含本科自主招生、高水平运动队，高水平艺术团、综合评价录取试点，高校专项计划，下同）报考资格并经公示的考生，在“自主招生”志愿栏填报相关院校志愿，省招生办公室进行第一次预投档前，同时将符合条件的考生电子档案一次性投档给有关高校，由高校择优录取。省招生办公室按教育部有关规定和高校录取原则进行审核。

高等学校本科自主招生录取，省招生办公室对符合相关高校自主招生入选资格并填报志愿的考生全部投档给有关高校。高校根据考生高考成绩总分、各试点高校给予的优惠分值，在本校模拟投档最终确定的投档线上进行择优录取。

在我省招收保送生、小语种（保送生）、运动训练、武术和民族传统体育专业、职教师资、残障生等高校，由高校确定录取名单后报广东省招生办公室审核录取。

各高校招收高水平运动队、高水平艺术团、本科自主招生、高校专项计划等特殊类型考生，录取时由高校单独增加招生计划进行录取。

温 馨 提 示

考生网上填报并经确认的志愿，任何机构和个人均不得更改。

已被高校录取的考生不得退回再改投其他院校。

高考专项计划是一种常见的特殊报考计划，一般分为三种，国家专、地方以及高校专项计划。三者存在些许的差异。

国家专项指的是中央部门的一些重点高校，定向向一些特殊贫困的地区以及国家级的重点扶贫地区招收一部分优质学生的计划，目的在于将教育资源倾斜，给贫困区的学生更多机会。

地方专项计划也和国家专项计划类似，不过高校的档次稍微低一些，多为省属重点高校，分数线也基本为二本线左右，国家专项分数线则在一本线左右。

高校专项计划和上述两个专项计划类似，目的也相同，不过是高校自身为为主导，由上级部门划分招生名额，高校自主到校招生。高校专项和其他两个专项最大的区别在于，后两种专项在报志愿时填报即可，符合条件的考生就有可能通过专项。高校专项则需要提前申报审核，入围之后学生参加高考，高校再根据高考成绩决定是否录取。高校专项计划比其余两个专项多了一些步骤，录取也更严格。

参加专项计划的学生跟普通统招生有什么区别：

首先来说，招生的性质就有所不同，专项计划属于高考招生的一种特殊渠道，主要面对的特定地区的学生，报考时属于单独划线，单独招生。

普通的统招生则没有特殊，是通过统一的分数线和统一的招生计划考试入学的，在分数线以及地区上没有优待。