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高考预估成绩与实际成绩,高考预估成绩和实际成绩
tamoadmin 2024-06-02 人已围观
简介估分比实际高这是正常的，不用太大担心，高考是出分后填报志愿，及时根据高考成绩进行学校选择即可。高估了自己分数的原因，往往是成绩中等，平时不太严谨的考生。对照标准答案，粗略估计，糊里糊涂给自己估个分。估分的过程中，只重视结果，不重视过程。特别是理科，阅卷老师在改卷时，是严格按照答题步骤给分的。答题步骤不规范，表述不严密，即使结果正确，也是要扣分的。还有一部分考生，考试时全力以赴，考完之后，对当时自己
估分比实际高这是正常的，不用太大担心，高考是出分后填报志愿，及时根据高考成绩进行学校选择即可。
高估了自己分数的原因，往往是成绩中等，平时不太严谨的考生。对照标准答案，粗略估计，糊里糊涂给自己估个分。估分的过程中，只重视结果，不重视过程。特别是理科，阅卷老师在改卷时，是严格按照答题步骤给分的。答题步骤不规范，表述不严密，即使结果正确，也是要扣分的。
还有一部分考生，考试时全力以赴，考完之后，对当时自己是如何答题的，实在是记不太清楚，于是大约摸给自己一个分数。有的高了，有的低了，所以实际分数跟自己估的分数有差别很正常。
理科是有准确答案的，只要答案步骤准确，估分与出分也差不多。文科呢，有点儿运气的成分在里面，选择题还可以对一下答案，但主观题的最终得分还是要看改卷老师。
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考生低估了自己分数的原因
这类考生一般而言属于比较谨小慎微的，在估分时很认真，很投入，特别对于语文的作文分，文综的问答之类的题，对照标准答案，感觉自己回答得不够规范，或者感觉与标准答案没能高度吻合。
于是，下意识地就会给自己在这个题上扣分，这也可能是这些学生平时的习惯，按照学生心理一般在估分时都会把自己往低了想。
实际上，阅卷老师在阅卷时，会根据不同情况制定一定的评分标准，是几个人共同完成的，几个老师一起会对标准答案进行分析，然后再对照考生的试卷，制定统一的给分标准。老师们严格按照给分有理，扣分有据给考生打分，在主观分上，如果题目偏难，有些步骤分比考生们想的要多一些。
相差多少要看个人了，一般估分都会相差个几十分。
一些谨小慎微性的同学，在估分时很认真，很投入，特别对于语文的作文分，文综的问答之类的题，对照标准答案，感觉自己回答得不够规范，或者感觉与标准答案没能高度吻合，于是下意识地会给自己的题打低分，按照学生心理一般在估分时都会把自己往低了想。
还有成绩中等，平时不太严谨的考生，对照标准答案，粗略估计，糊里糊涂给自己估个分。估分的过程中，只重视结果，不重视过程。特别是理科，阅卷老师在改卷时，是严格按照答题步骤给分的。答题步骤不规范，表述不严密，即使结果正确，也是要扣分的。
还有一部分考生，考试时全力以赴，考完之后，对当时自己是如何答题的，实在是记不太清楚，于是大约摸给自己一个分数。有的高了，有的低了。
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高考估分注意事项
1、实事求是最重要
估分切记要实事求是。有的考生平时成绩不突出，高考却考得很好，然而估分却不高，原因是他怕估高了会被别人笑话，这样做的后果是他可能错过了最理想的大学。
2、宽严要适度
估分之前要吃透标准答案的要求，然后回忆自己答题的情况如何。所谓宽严适度，就是在估分时该宽的要宽，该严的一定要严。自己把握得准，就可以宽一些；如果把握得不准，记不清，有模棱两可之嫌，则从严掌握。
