天河中学高考2016_天河中学高考2023成绩单 前1000

第一梯队

学校（6所）：华附、省实、二中、广雅、执信、广附

依据：高优率（重本率）90%以上，近三年录取分数线保持在700以上（今年执信有点失误）

第二梯队

学校（3所）：广铁一中（越秀、番禺）、六中、广州外国语

依据：高优率（重本率）80%以上，近三年录取分数线保持在680以上

六大名校过后当属铁一、六中和广外，相信绝大数人都是认同的，六大名校+铁一、六中被称为广州的“八大名校”，是很多人的梦想学校。广外是广州市唯一市属公办、全日制寄宿制外语特色学校，且只在独立批有招生计划。

铁一、六中和广外的最低录取分数线紧追广附，今年的高考成绩也都相当亮眼，铁一高优率88%，广外高优率89.6%，六中高优率82.1%。

第三梯队

学校（7所）：天河外国语、广州中学、仲元中学、七中、16中、黄冈广州、省附天河

依据：高优率（重本率）70%以上，近三年最低录取分数线保持在650以上

第一、二梯队的争议可能不大，但从第三梯队开始，争议就逐渐增多。

天外虽然在第一批次招生，但是录取分数线一点都不低，基本都在680分以上，今年也要678的高分。今年的高考成绩也是相当出色，达到88.32%，比铁一、六中都高。进步非常大，期待天外更进一步，努力跻身前十！

黄冈广州、省附天河的高优率分别是72.4%。70%，是民办高中的“领头雁队”，最低录取分数线也非常高，都在670分以上。

广州中学以千年历史文化名城、国家重要中心城市——广州城市命名，肩负着大家的期望，未来的发展不可限量。仲元中学连续好几年荣获“中国百强名单”，一直低调地厉害着。七中、十六中、每年录取分数都比较高，近三年录取平均分都在670分以上，差距不大。

第四梯队

学校（12所）：五中、培正、真光本部、广外外校、秀全、天河中学、玉岩中学、南武、增城中学、中大附中、华附南海、番禺中学

依据：高优率（重本率）40%以上，近三年最低录取分数线保持在630以上

五中、真光在这个梯队是作为领头羊的存在，录取分数线比较高，五中650+，真光本部今年比较低648分，往年都是680+以上的分数。真光的高优率也达到51%。五中今年高考成绩较弱一点。

培正、广外外校的录取分数线都在在640+。高优率也都在50%以上，水平相当！

秀全、天河中学、中大附中、113中高优率都在40%以上，差距不大。玉岩中学录取分数线也在640+，与培正、南武、华附南海分数相差不大！增城中学的录取分数线虽然低，只有610多，但是高优率却有41.89%。加工能力很强！

这两天，正是全国高考的日子，也成为了举国上下关注度最高、话题最多的焦点，每考完一科，就会有相关的话题登顶热搜。在昨天的数学考试结束后，“考数学求韦神附体结果附在卷子上”的梗迅速在网上走红，这是什么意思呢？下面我们来了解看看吧。

　我们都知道韦神是数学天才，所以这次考数学，很多人许的愿是韦神附体，寓意就是数学考好一点！“接考神”，韦神可不就是考神嘛！

　昨天下午数学考试结束后，有很多高考考生在话题下面留下了动态，“韦神我让你附体没让你附卷子上”的话题热搜一下子登上了热搜。初看这句话，笑得我停不下来，网友真的太有才了。不过从这个结果来看，韦神应该是附体附错了，附在了卷子上。

　更有网友调侃，这是韦神附体，但是却附在了出题老师的身上。

　那么，今年高考数学真的这么难吗？从不少考生的反馈来看，真的是太难了，不然也不会带火“考数学求韦神附体结果附在卷子上”的段子。

　还有网友表示，今年高考数学真的是太难了，全班哭着出来的，3年的数学难题都在卷子里，真的有这么难吗？

　大部分考生反映数学试题难度偏高，题型较新，有些棘手。广州市天河中学的李同学告诉南都记者，这次的题型与平时做的都不太一样，“看上去很简单，似乎算起来不难，但解题时总会在某一个点遇到障碍”。她认为，这次选择题并不算很难，但是大题的第一小问存在一些“坑”，会把人难住。天河中学的张同学也表达了同样的看法：“大题题型很新，难度也上升了，而且题量也变大了”。

　也有考生表示：“今年很多题型都是跟以前高考一样的，但是做题的方式和给出的条件会不一样，思路可能要转换一下。”

　对于考生的吐槽，广州市第六中学老师刘涛表示，试卷积极落实立德树人根本任务，贯彻深化新时代教育评价改革总体方案的要求，突出数学学科的特点，体现了课程标准和考试范围说明要求，注重与教学生活实际相结合，考察内容注重全面性，突出了骨干重点内容，加强基础性与关键能力考察，有助于引导中学教学依标施教、施教依标，充分发挥了数学科在高考中的选拔与引导功能。

　今年的数学卷稳中求新，关注数学本质，强调理性思维的价值，注重数学的基础性，突出关键能力考察，引导学生对数学概念、方法有更深刻认识，在基础性、综合性、应用性、创新性方面进行全面深入考察。

　试卷稳步推进改革，难度设计科学，较好发挥了数学科高考的选拔功能，对中学数学改革将起到积极的引导和促进作用。