2017榆树实验高考成绩,2017榆树实验高考成绩怎么样

长春市高中排行榜，如下：

1、东北师范大学附属中学\t，人气：3258

东北师范大学附属中学创建于1950年。学校现有自由、青华、明珠、净月、北京朝阳五个校区，涵盖幼儿园、小学、初中、高中、国际部、艺术部等多个学部，总占地面积37万平方米。

2、吉林省实验中学，人气：2036

吉林省实验中学始建于1948年，是省教育厅直属的首批重点中学。半个世纪以来，学校在教育教学实践中形成了“笃学、践行、求是、创新”的校风；“严谨、多思、善诱、精深”的教风；“刻苦、灵活、互助、进取”的学风，赢得了社会各界的广泛认可。

吉林省实验中学占地面积近10万平方米（160多亩），建筑面积8万平方米。有理、化、生实验室9个；学生阅览室2个；语音室2个；计算机室5个；600台电脑。

3、东北师范大学附属实验学校，人气：1791

东北师大附属实验学校植根于东北师范大学丰厚的教育之上，校址位于风景秀丽的净月旅游经济开发区，校园面积22万平方米，建筑面积12万平方米。学校毗邻东北师大净月校区，在吉林财贸学院、华侨外院、吉林农大、中医学院等大学的环抱之中。

具有优美的自然环境和优越的教育环境，校园建设富有高雅的文化品位和浓郁的书香气息。一栋栋以赭红为主色的楼群，形成一体（教学区）两翼（生活区、运动区）的格局。

4、长春外国语学校，人气：1723\t

长春外国语学校隶属吉林省教育厅，是吉林省首批办好的重点中学，也是一所在教育部备案的外国语学校。长春外国语学校是1963年在周恩来总理的指示下创办的中国最早一批外国语学校之一。

长春外国语学校位于吉林春市朝阳区红旗街1946号，毗邻南湖公园，占地面积约3.6万平方米，现有学生约5000人，教师300多人。

5、长春市实验中学，人气：1579

长春市实验中学设有初中部、高中部、国际部，是吉林省首批办好的重点中学，是国家级示范性高中、全国现代教育技术实验校、教育部教育科研基地示范校、全国外语教研示范校、全国中学生心理健康教育示范校、全国优秀体育传统项目学校、联合国教科文组织俱乐部成员。

2017年11月，长春市实验中学获评第一届全国文明校园。

6、德惠市实验中学，人气：1514

德惠市实验中学，又称德惠实验高中，建于1982年，现任校长张静菊，是吉林省首批83所重点高中之一。学校校园面积约8万平方米，建筑面积约4万8千多平方米。

7、长春市第六中学，人气：1484

长春市第六中学是一所全日制独立高中，吉林省首批办好的重点中学，省、市先进学校，省、省教育厅办学水平督导评估A等学校，长春市素质教育科研基地校，市综合治理标兵单位，国家级培养体育后备人才基地校。

长春市第六中学始建于1952年，2004年为纪念田家炳先生投资兴教，改称为田家炳中学。长春市第六中学占地面积7万平方米，建筑面积2.5万平方米，现有教职工162人，56个教学班。

8、榆树市实验高级中学，人气：1414

榆树市实验高级中学，位于榆树市榆三公路15号。校园占地面积12.26万平方米，建筑面积5.58万平方米。现有教学班150余个，教职工600余人，在校学生近9500人。

9、长春市第150中学，人气：1399

长春市第150中学，18年被确定为省级重点中学，2005年被确定为省示范高中，多年来，为全国重点院校输送了大批优秀的生员，得到了跨越式发展。

10、长春市第二实验中学，人气：1378

长春市第二实验中学位于长春市副中心，人民大街11528号，在新建成的长春市对面，与相邻必将给学校的发展带来无限的生机，学校占地面积18.5万平方米，建筑面积8万平方米。内部设有高标准的多媒体标准教室84个以及集14个理、化、生实验室， 10个语音室和微机室，

天象馆、科技馆、电子化图书馆为一体的科技活动中心；集舞蹈厅、音乐厅、篮球场、排球场、乒乓球馆、带400米塑胶跑道的运动场、50米标准泳道的游泳馆为一体的艺体中心；集学生公寓、外国专家公寓、餐饮部为一体的生活服务中心，学校的硬件建设国际一流。

11、长春市第十一中学，人气：1289

长春市十一高中，是吉林省首批办好的重点中学，始建于1925年，是一所独立高中。学校坐落在景阳大街2666号，与市人大、市政协、省市区检察院和法院、省司法警官学院、财专、商专、绿园区等单位毗邻。

12、长春市第十七中学，人气：1264

以现在不作为，将来无作为作为校训的长春市第十七中学，是长春市教育局直属的省重点高中，始建于1956年。学校坐落于朝阳区万宝街1085号，与繁华的红旗街商圈、风景秀丽的朝阳公园、吉大一院等地毗邻。

13、长春市朝鲜族中学，人气：1261

长春市朝鲜族中学是一所完全中学，始建于1956年9月1日，位于吉林春市宽城区凯旋路712号，是吉林省重点中学、对外开放窗口学校。

14、长春市第七中学，人气：1250

长春市第七中学是吉林省重点高中，位于宽城区西广场附近（西二条737号）吉林省电化教育示范校，历经九十余年历史的沧桑，曾为国家培养了数以万计的合格人才，其中国家级、省部级领导和众多成功人士均毕业于本校。

15、九台市第一中学，人气：1237

长春市九台区第一中学始建于1938年，1960年被确定为省级重点高中，2005年晋升为省级示范性高中。据2019年6月学校显示，学校有69个教学班，有教职工278人，学生3700余人。

16、长春市希望高中（81中），人气：1191

长春希望高中（长春八十一中学）是长春市直属完全中学。始建于1953年，其前身是沈阳军区所属“八·一”子弟学校。1968年学校归属地方，更名为长春市第八十一中学。五十年来，学校几经改革，一直保持着“团结、紧张、严肃、活泼”的优良传统和办学风气。

世纪之交在该校的基础上又创办了长春市希望高中。学校逐步推进内部体制改革和校园文化建设，经过几年的努力，这所特色学校成为长春市教育体制改革的一道靓丽的风景线。

2001年长春市出资4200万元，在八十一中的基础上创建了长春希望高中，是我省唯一一所德政工程品牌学校。2005年学校承办新疆内地高中班办学项目，自此开始招收新疆学生。

17、长春汽车产业开发区第六中学，人气：1180

长春汽车经济技术开发区第六中学(原中国第一汽车集团公司第六中学）是吉林省首批办好的重点中学、吉林省首批重点高中、国家教育部基础教育实验基地校。

汽车区六中办学历史长达半个世纪，2003年晋升为省级示范性高中，是国家基础教育中心首座基地校，2005年8月成为吉林省第一个北京师范大学基础教育实验校。吉林省首批新课改样本校，长春市教师专业发展学校示范校。

18、长春市第二中学，人气：1149

长春市第二中学，前身为1937年由长春市教育局主管的公立全日制普通高级中学，为吉林省首批示范性高中。

扩展资料

孩子读高中，一定要选择一所适合自己的学校，这样更能发挥孩子自身的学习潜力，对未来的升学也更为有利。可以按照以下五个方法去选择适合孩子就读的高中：

1、明白好高中的标准。

家长们普遍认为好的高中就是升学率高的高中，学生素质高、考上大学的人多。各所高中在宣传的时候也往往会强调学校的硬件，每年考上本科大学的比例、重本率、状元等。

这样的宣传把学校最优秀的一面展现在广大的学生和家长面前，使得学生和家长忽略了学校的劣势，而把选择的目光放在了"好的升学高中"上，没考虑到适不适合孩子。其实，最适合自己的高中，就是对自己来说才是最好的高中。

2、通过各渠道充分了解高中学校。

尽量通过有效的渠道了解高中学校。选报高中学校除了考虑初中学校相关老师的意见外，建议有条件的家长和考生到实地看看，或向该学校就读的学生了解情况，同时参考社会对学校的评价。选择学校时，家长和考生必须考虑高中学校的层次，特别要考虑相关学校近三年的录取分数，

分数相差过大，日后的学习将十分吃力，身心压力很大，在纪律、行为等方面出问题的可能性也较大。一些家长不顾及子女的成绩，想方设法择名校，不一定妥当。了解学校后，根据学校各方面的情况，综合权衡，选择一所适宜的学校对今后的发展十分重要。

3、路途时间不宜过长。

高中是三年的时间，尤其到高三时由于备战高考，时间可能会更紧迫、学习可能会更累，倘若路途很远，交通又不方便，就会在路途上花费很长的时间和精力、体力，相对于路途近、方便的同学而言，你的成本更大。经常是，你在路上奔波的时候，别人可能已经在家做了几道题、几张卷子了。

所以，在学校档次相近的学校里，选择路途近和交通方便的学校，是一个重要因素。

4、若学校档次接近，优先选择能进重点班的。

就一所学校的高考升学而言，高分的大都是重点班的学生创造的，低分的绝大部分出现在普通班。所以，总体来讲，重点班一定会是往上提分的，普通班一定会是往下拉分的，最终形成学校总的升学率、平均分等。

那么，当两所学校档次接近时，选择稍差点的学校重点班，你将来高考升学取得好成绩的可能性也就增加了。

5、考虑孩子自身的因素，因材择校。

在选择高中的时候，要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立，有主见，学习很主动，不易受周围环境的影响，那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响，学习比较被动，主要靠老师的督促，

那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。并不是所有的重点高中、重点班就一定适合孩子。如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞，从而对自己严格要求，力争上游，那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。

如果孩子对自己不够自信，承受不了学习竞争的巨大压力，那么可以选择去一般的高中和平行班，而且也会受到老师更多的重视，对孩子的成长和学习也是有很多好处。

吉林春市经济开发区直隶属于长春市。长春经济技术开发区在二次创业中，建立起反映经济与社会同步发展，消耗少，环保符合规范，体现科学发展观要求的指标考核体系，切实转变经济增长方式。

全面落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，走新型工业化与特色城市化双轮驱动之路，实现二、三产业协调发展，建设可持续发展的新型工业区、充满活力的投资热点区、外向型的现代服务区、有特色的宜居新城区，充分发挥经开区在区域经济中的带动、辐射作用。

扩展资料

长春市地处于环日本海东北亚经济圈的中心位置，距蒙、俄、朝等国家都比较近，是开发图们江金三角珲春至长春间经济走廊的内端，是周边地区自然、劳动力、技术等生产要素实行科学配置的最佳区域。

在东北平原中部已形成了一条东北——西南走向的城市带，其中明显形成了以大连、沈阳、长春、哈尔滨为中心的四周城市集团，共聚集了百余个城镇。长春市位于沈阳、哈尔滨的中间，在东北地区处于中心位置，成为南北物流、人流的集散地，具有较强的辐射作用和核心优势。长春市经济实力雄厚，在全国城市综合经济实力50强中上游。

经开区立足长东北，着眼长吉图和中部创新转型核心区，面向东北亚和全球，加强区域协同与联动，全方位、深层次推动“五展”，力争到2020年全面建成以产业为主导的现代化国际化城市功能区，综合实力跻身国家级开发区第一梯队行列。

长春经济技术开发区管理委员会-区情

截至2018年，长春市共辖7区3县（市），分别是南关区、宽城区、朝阳区、二道区、绿园区、双阳区、九台区和农安县、榆树市、德惠市。

长春地处中国东北平原腹地松辽平原，西北与松原市毗邻，西南和四平市相连，东南与吉林市相依，东北同黑龙江省哈尔滨市接壤，是东北地区天然地理中心、“一带一路”北线重要节点城市、中蒙俄经济走廊节点城市、长吉图战略腹地城市、哈长城市群核心城市。

扩展资料：

2015年9月，长春市人民办公厅发布长府201545号文件，将东湖镇、卡伦湖镇所辖行政区域划归回九台区管辖，并与同年12月撤镇改街道。

2016年7月，吉民行批20162号文件，将龙嘉镇撤镇建街道，由二道区变更为九台区管辖。

2017年6月，院批复原则同意《长春市城市总体规划（2011—2020年）（2017年修订）》。

百度百科-长春（吉林省省会、副省级市）

长春二类高中排名 - ： 一类高中分两个档次 四大校:附中 省实验 11中 市实验 附中呢那就不用说了 很好 师资各个方面都是上层的 省实验呢非常多 帅哥也非常多 11中呢 篮球体育都非常出名 教育也是一等一的 市实验 校区比较偏远 以住校为主 自制力不好的最好别去 长春外国语 二实验 2中 6中 这些都是很不错的学校 长春六中的师资是很好的 相对于平行学校 外国语可以休小语种 不推荐男生去 二类高中首推8中 8中是落选苗子的摇篮 二类其他学校升到本科的都少之又少 就是说 你在二类上学的话 在学校平时成绩没到前100上本科的希望就很渺茫了(我说的是统招本)

长春有名的好高中有哪些?： 师大附中,十一高中.如果我的答案对您有帮助请点击“好评”,谢谢!

吉林春市初中和高中的排名?最好列出来! ： 初中的排名不一定 但高中绝对是这样:师大附中、11高、省实验、市实验、二中、二实验、五中、八中 其他的就排不上名了 初中没有绝对的排名 不过公认的比较好的有这几个:师大附中、吉大附中、省二实验、103中学、长春外国语中学,这几个是比较顶级的;接下来的这几个虽然没有上面几所中学那么强,但也非常好:64中、72中、48中、108中

长春市有哪些高中? ： 长春市有十一高中,实验中学,养正高级中学,九台区第一高级中学,第二中学,柳影中学这六座高中学校.1,十一中学.长春市十一中学,创办于1945年,坐落于吉林...

长春有多少高中长春现在又多少高中,高中的名称是什么?有地址更好? ： 长春的高中很多,高中分一类,二类和三类学校 一类学校有东北师大附中,省实验高中,市实验高中,长春市第十一中学(十一高)长春二中,长春市二实验中学 二类学校;长春八中.长春市六中,长春七中,长春五中,长春第十七中学等 三类学校教多,一般来说有长春十中,十九中,十二中,四中...... 长春还有一些私立高中;如长春东方高中,希望高中等 太多了....

目前长春市排名前8位的高中是哪些?最好能按顺序排列 - ： 师大附中 11高 省实验 市实验长春外国语 二实验 2中 6中差不多就是这个顺序

长春市内高中排名? - ： 一类:师大附中 省实验 市试验 十一高 二类:一中 八中 二实验 二中 别的就不太清楚了(这个排名不分先后)

请问长春好高中的排名榜 - ： 附中,省实验,十一高,市实验,二中,二实验,这些是用一类校.现在是这么排吧?呵呵.

长春市中学综合排名 - ： 吉大附中,师大附中,然后就都差不多了!省2实验什么的 ,解放大路原来也不错!

请列举长春重点高中排行,急需 - ： 东北师大附中 十一高 省实验 建议不要选择省实验

? 我叫吴冬梅，女，现年41岁，党员，现任榆树市先锋乡第二中学校道德与法治课教师、班主任、学年组长。

? 17年1月，我出生在一个普通的农民家庭，因为是家族的第一个孩子，深得家里人宠爱。当时老叔是民办教师，颇有教育经验，常常教我一些知识，姑姑家的哥哥正上初中，也经常教我背诵他课本上的诗词。许是启蒙教育好吧，从小村里人就盛传我是个聪明的孩子，也曾因为数对了54张得到邻居爷爷一盘饺子的奖励。其实现在看来那都是不足一提的小聪明，却让我从小便有了莫名的压力。至今还清楚的记得坐在老叔自行车大梁上听他讲有趣的故事、晚上躺着被窝里背不会唐诗坚决不睡觉的执著。

? 年，7岁的我顺利的进入工农村小学，许是由于老叔的关系，老师们都特别喜欢我，五年级时就加入了共青团。一连六年我都是班里的班长，被老师委以“生杀大权”——班里不听话、不遵守纪律的同学都在我的管辖之下乖乖投降，因为我有杀手锏——向老师打小报告。也曾因此被同学“怀恨在心”，造谣我和某某些男生“早恋”，弄得我差点私自辍学。那时候我的学习一直是班里数一数二，在那个没有人打过双百的年代，我的学习成绩一度是班主任的骄傲。至今小学老师看到我还会讲述那个“语文只错半个字，打了99.5分，考了全乡第一”的类似《粮票的故事》的故事。也是从那个时候起，我有了一个坚定的信念——长大当一名老师。可能是小时候崇拜老师以为是“神”的缘故吧，可能是在当时眼里看到的数老师最受尊重的缘故吧，也可能是一年级时半年换了四个代课老师、五年级时连代课老师都没有天天早晨到校主任就宣布放学的缘故吧。总之，当老师的愿望在我的心里渐渐扎根，也让我的学习有了明确的方向。

? 1990年8月，我开始就读于榆树市先锋二中，从刚入学的教师节演讲被一众师生熟知到三年后中考成绩全乡第一被榆树师范学校录取，求学的道路看似顺利却也荆棘丛生。当时因为父亲在外地打工，举家搬到佳木斯，我却因为上学的缘故被寄养在老姑家，成了最早的“留守儿童”。虽然姑姑姑父视如亲生，却也难免偷偷难过。好在初中时仍能得到各科老师的“眷顾”，现在是校警当时教了我两年数学的何老师对我的强化训练至今记忆犹新。

? 总算不负众望，1993年9月，我进入榆树师范学校学习。开学前也曾踌躇满志，憧憬四年中专生涯的美好和毕业丰厚的收获。怀揣学成回报家乡的理想，我在学习中刻苦努力，掌握各种教育教学的本领，并在二年级的时候参加了成人高考，以优异的成绩被长春广播电视大学行政管理专业录取。于是师范四年，我一边学着中专知识，一边在休息日奔波于榆师和电大之间，学习我的大专课程，还在学校广播站做过一段时间的编辑工作。

? 19年7月，我毕业了。当时先锋二中的教导主任，我的老师付老师委托我的弟弟把我叫到学校，问我想不想回到二中来工作。本来应该回小学的我受宠若惊，觉得这是学校的赏识和重视，就欣然答应了。当时学校缺乏政治教师，于是我就成为了榆树市先锋二中的一名政治教员，至今已经有整整21年了。自1998年7月，我就成为一名年级组长，后来有成为班主任，至今也有20个年头。

? 这21年间，我有过教书的困惑，有过育人的烦恼，有过和家长打交道的委屈，也有过和同事不合拍的埋怨。但无论如何，我当一名好老师的志向没变，我做一个好人的原则没变。

? 身为教师，我认真诠释着“教书育人”、“文以载道”的光荣使命。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

? 自参加工作以来我一直潜心钻研，完善自我。认真学习教育教学新理论，用新的知识充实自己。并将其有效的运用到教学实践中。先后参加过骨干教师高级研修班、东北师大附中名校义培活动、长春市学科骨干教师培训活动、继续教育学习培训活动，并在2012、2015、2016、2017年国培中被评为优秀学员。在获得吉林市教育学院中文专业本科学历后，又参加成人高考，取得长春教育学院人文教育本科学历。我始终把成为一个专家型的教师作为自己的奋斗目标。多年来，我注重教学研究，2006年论文《小品表演和情境模拟在思想品德课堂教学中的应用》获吉林省教育学会第七次教育科学优秀成果评选论文类二等奖。之后又参与了国家级课题《责任教育操作实验研究》之子课题《在学科教学中培养学生的责任意识》的研究，并担任课题组长，2010年，该课题顺利结题。2008年，我的《活动学习教学模式》在榆树市百节优秀课评比中获二等奖，得到推广。论文《给我一点力量，助我飞翔——浅谈农村教师的职业倦怠心理》，2008年在长春市教育事业发展系列研讨活动征文评选中获二等奖。

? 我热爱自己的教学工作，领导分配的任务，无论分内分外都尽职尽责、保质保量的完成。我帮助老教师解决难题，帮助年轻同事排除困惑。用正能量感染学生，用真诚和善良打动家长。也曾有名校伸出橄榄枝邀我加入，也曾有家长发来红包表示感谢，都被我婉言谢绝。

? 2007年，我加入了中国***，时刻和组织保持一致，时刻发挥党员教师的模范作用，不计得失，任劳任怨，吃苦在前，享乐在后，严于律己，克己奉公。

? 2016年，我在带领学生劳动的过程中不慎过敏，发烧不退，最后演变成一种慢，至今还在靠服用激素维持生命。尽管如此，我也未停止对教育事业的追求，对争当一名优秀教师的渴望。或许，这便是一生的执著了。

? 二十年来，在我的不懈努力下，一批批优秀学生顺利完成学业，成为品学兼优的合格毕业生，我也取得了很多成绩。

? 多年来，我多次被评为榆树市优秀教师、榆树市师德建设标兵、榆树市学科带头人、榆树市我身边的好教师、榆树市骨干教师、长春市骨干教师、长春市课改骨干教师、榆树市教育科研先进个人、榆树市教师进修学校兼职教研员，多次在全国、吉林省、长春市、榆树市教育局举办的教育教学大奖赛中获奖。

? 教育教学这门艺术永无止境，在未来的工作中，我仍会不忘初心，继续奋斗，以平和的心态面对曾经的荣誉，以创新的精神迎接未来的挑战！