粤华高考喜报_粤华高考成绩

1.澳门人考香港大学条件

粤华学校的孩子是可以考公办的。因为民办学校的学生也可以通过参加全国统一高考的方式，来报考对口专业的大专或者本科院校，并且招收的学校以公办大专或者本科院校为主。只要自己的高考成绩足够理想，就可以报考自己理想的公办大学专业。

澳门人考香港大学条件

小学部

收费标准：

学费8100元/学期，其他费用代收代支。

奖励政策：

本校小学毕业生可直升本校初中部，综合成绩排名在全年级前5%者，可保送直升本校初中公办班，享受公办生收费待遇；

初中部

收费标准：

1．公办生学费全免。

2．民办生学费9100元/学期，其他费用代收代支。

奖励政策：

1．本校初中毕业生综合成绩排名全年级前5%者，可保送直升本校高中公办班，享受公办生待遇。

2．设立奖学金，每学期奖励一批成绩优秀的学生。一等奖学金3000元，二等奖学金2000元，三等奖学金1000元。

高中部

奖励政策：

1．凡是达到东莞市五大校正取生最低录取分数线的东莞户籍初中应届毕业生，和符合条件的达到五大校随迁子女录取分数线的初中应届毕业生，选择入读我校高一年级，免三年在校就读的学费、住宿费、校服费(不含医药费)，其中达到东莞中学录取分数的学生所有费用全免（不含医药费）。

2．中考优秀生就读奖励政策

A．参加东莞中考，成绩在全市第1—25名，报读我校高中者，免收所有费用，另奖励4万元。

B．参加东莞中考，成绩在全市第26—50名，报读我校高中者，免收所有费用，另奖励3万元。

C．参加东莞中考，成绩在全市第51—100名，报读我校高中者，免收所有费用，另奖励2万元。

D．东莞市以外各市考生达到省、市重点录取分数线者，参照以上奖励标准执行。

（以上奖励均分三期给予）

3．高考奖励政策

A．考上清华大学、北京大学，每人奖励人民币20万元。

B．考上香港大学、中国人民大学、香港中文大学、浙江大学、中国科技大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、北京师范大学、武汉大学、中山大学，每人奖励人民币4万元。

C．考上中央音乐学院、北京体育大学、中央美术学院、中国美术学院、华中科技大学、西安交通大学，每人奖励人民币2万元。

4．设立奖学金，每学期奖励一批成绩优秀的学生。一等奖学金5000元，二等奖学金2000元，三等奖学金1000元。

大陆可能更好考，香港对澳门和大陆学生一视同仁的，甚至对大陆学生放得更松一些。

1、读咩学校, 如果唔系读 粤华中学、慈幼中学、培正中学、圣心中学、圣罗撒中学或永援中学, 报名都唔会有用, 香港的大学一般都唔会理!

2、一般在每年1月前, 各校会公开招生, 要按指示报名.

3、由於澳门系公开试(会考、高考), 除自己学校成绩外, 通常以GCE或其他认可公开试作参考.

4、一般交晒文件佢岩的话会叫面试, 面试时就会讲要求, 达到佢讲的要求, 就会成为佢的学生了.

5、香港入境及居留要求, 将在学校收到後学校帮处理!

香港大学（The University of Hong Kong），简称为港大（HKU），是一所位处中国香港特别行政区的公立研究型大学。其奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注册成立，是香港历史最悠久的高等教育机构。建校初期，香港大学规模极小，自1912年3月11日正式开学，到1916年12月举行首次毕业典礼，仅有23名毕业生。第二次世界大战爆发，香港大学一度处于瘫痪状态，1941年教学全面中止；1948年4月9日复校后，秩序重建与结构转型并举，学校步入高速发展的黄金时期。

缘于殖民地的特殊性，香港大学自创校以来始终用英语教学，其学术研究多可与欧美无缝对接、良性互动，也得益于此，在很长一段时间里，以医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜，享誉亚洲乃至世界。

香港“大学教育资助委员会”在19年推出了“卓越学科领域（The Areas of Excellence scheme）”，在全部18个领域项目中，香港大学主持了8项，并协同其他机构参与了6项；截至2013年，香港大学已完成“经济及商业策略”、“药物合成与研发”两项，关于“海洋环境”、“大规模流行疾病”、“鼻咽癌”、“骨骼疾病”、“高分子材料”、“新兴电子建模与仿真”等领域的研究仍在进行中。

从“卓越学科领域”中不难看出，医学、商科、信息科学都是香港大学传统且极具竞争力的学科领域；除此之外，港大的土建、法政、教育等学科亦处于世界一流行列。

港大以小班教学为主，人数不多，课堂内容详实，且十分注重师生间的互动。得益于班级的大小，在课堂上教师随时都会向学生提问，他们非常鼓励学生问问题。同时，团队协作成为日常学习中的重要一环，在香港大学的课程中，需要团队共同合作完成的比例很大，这对提升交流、合作能力十分有效。

港大没有强制性要求学生上课的措施，更不靠点名保证出勤率，保证学生出席率最好的方法就是提升自己课程的质量，自然地吸引学生来上课。港大取的是渐进式的教学模式，淡化了期末考试的重要性；为了更加合理地评价一名学生的水平，老师平时会留一些很有针对性的作业，其目的是考察学生跟随课程学习的进度。这种渐进式教学方式既可以保证学生平时的学习质量，又给了学生充裕的自由可支配时间。

学校建筑

港大十分重视评教，这也是港大的老师教学质量普遍比较高的原因之一；对于一门课程，不仅主任老师要被评教，助教也要被评教。学校的管理部门分为两个部分：一个是负责学术的教授和老师，一个是负责服务学生的管理部门，两个部分平行运行，各司其职，互不干涉；这种模式某种程度上保障了教师的教学、学术自由性。

2012年起，香港大学用了新的四年制学位课程。新课程架构将赋予学生更灵活、多样化且多层面的选择，以汲取知识。新课程架构除有助学生建立强大的本科及跨学科知识基础外，更着重培训学生的批判性思考与独立思想能力，并协助他们掌握有效的沟通技巧，成为出色的团队成员，最终成为想象力与创造力兼备的领袖。新课程中引进了”核心课程“和”体验学习“两大模式。其中，”核心课程“主要有科学与科技、人文学科、全球问题和中国研究四大主题，而各个学院设立的多种”体验学习“包括了诸如工作实习等让学生体验真实专业领域工作，提供一种以学生为中心的卓越学习经历，提供与全球共融且具国际视野的大学教育。