勒流中学高考本科率_勒流中学高考

1.顺德高考考点

2.请问一下顺德的以下中学怎么样：北_中学 、罗定邦中学 、勒流中学、 均安中学、龙江中学。可以详细说说吗

3.佛山有多少高中

4.顺德高中排名一览表最新

5.高二下学期政治教学工作总结范文

6.请问一下顺德的以下中学怎么样：北滘中学 、罗定邦中学 、勒流中学、 均安中学、龙江中学。可以详细说说吗

7.勒流中学高三复读生考上重本学校有给奖励吗?

8.顺德区勒流中学的社会荣誉

108人。根据查询勒流中学显示，勒流中学2022届高考特控上线人数达108人，本科上线572人，高优率、本科率创历史新高；勒流职校14支队伍入围2021年广东省中等职业学校技能大赛，各类高考上线人数480人，本科录取人数位列顺德区第二名。

顺德高考考点

学校排名

珠海

重点中学有以下几所：

1.珠海市第一中学。

2.斗门区第一中学。

3.珠海市第二中学。

4.珠海市实验中学。

佛山

佛山市第一中学

佛山市第三中学

佛山市荣山中学

南海区石门中学

南海区桂城中学

南海区南海中学

南海区桂华中学

南海区第一中学

南海区九江中学

南海区大沥高级中学

顺德区第一中学

顺德区李兆基中学

顺德区北滘中学

顺德区桂洲中学

顺德区伦教中学

顺德区郑裕彤中学

顺德区青云中学

顺德区罗定邦中学

顺德区容山中学

顺德区勒流中学

顺德区杏坛中学

顺德区均安中学

顺德区龙江中学

高明区第一中学

三水区华侨中学

三水区三水中学

深圳

老大：深圳中学，市教育局直属，创办于1947年，广东省重点学校。

老二：深圳实验学校，市教育局直属，创办于1985年，广东省一级学校。

老三：深圳外国语学校，市教育局直属，创办于1990年，广东省一级学校。近一两年有并列第二的势头。

老四：深圳高级中学，市教育局直属，创办于1996年，广东省一级学校。

老五：深圳大学师范学院附属中学，市教育局直属，创办于1995年。

老六，有三所学校并列：

深圳市翠园中学，罗湖区教育局直属，创办于1964年；

深圳市红岭中学，福田区教育局直属，创办于1981年；

深圳市宝安中学，宝安区教育局直属，创办于年。

事实上，这些学校并不承认自己位居第六位，他们通常只服气前三名，而不服气老五、老六，因为后者过于年轻气盛，高考成果并不比他们强。

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顺德高考考点介绍如下：

顺德区报考人数为14949人,共设11个考点:顺德一中考点、李兆基中学考点、郑裕彤中学考点、华侨中学考点、罗定邦中学考点、容山中学考点、伦教中学考点、北滘中学考点、乐从中学考点、勒流中学考点、区梁銶琚职业技术学校红岗校区考点。

高考考前焦虑缓解小妙招

1、用平常心来应对考试

对于广东高考，大家一定要有一个清醒的头脑，不要报过高的奢望，也不应该过低评价自己的能力，只要平时认真去复习，就能考出自己的实际水平，我们退一步来讲，成功的道路千万条，可以根据自己的兴趣、爱好选择合适的学校、专业，并不一定只有名校才能出人才。

2、转化思维方式。

高考前多次模拟高考现场可能出现的各种情况，考场内每一分钟，自己会做什么。担心考试结果不过自己预期，悲观地看待高考，焦虑心态如影随形。反之，要乐观的态度来应对广东高考。

但如果换一个角度，高考不是非黑即白，结果无法保证全部美满，但想着学科互补，综合而得的分数，也尽人意。

3、深呼吸法

将智能机换成老人机，在闲够的时候闭目养袖，脑袋放空地做几个有规律深呼吸。两上不闻窗外事，也就不会被外界躁杂影响，心无旁骛地投入到广东高考备考之中。

佛山有多少高中

1、北_中学

1994年被评为首批广东省一级学校，连续12年被评为“顺德区先进学校”，多次荣获“佛山市文明学校”、“顺德区文明学校标兵”、“佛山市顺德区禁毒教育示范学校”等荣誉称号，2008年被评为顺德区现代教育技术实验学校，通过了广东省现代教育技术实验学校申报评估。2008年12月通过评估，被评为广东省普通高中教学水平优秀学校。

2003年高考上本科线人数就已达163人，占据全区同类完中之首，成为顺德区名副其实的升大基地之一，且有考生获总分814分，进入全区排名第九之列。

2、罗定邦中学

罗定邦中学是一所全日制普通高中，广东省一级学校，现有高中三个年级共60个教学班，学生3000余人。专任教师209人，其中具有高级职称教师54人，研究生学历教师64人，国家级骨干教师1人，南粤优秀教师3人，佛山市名教师3人，顺德区级以上骨干教师25人。任课教师学历达标率100%。

2013年，重点上线人数46人，本科上线人数525人，本科上线率70.56%，参加高考744人，总上线人数742人，总上线率99.73%，以上数据均创罗中新高。

3、勒流中学

勒流中学始创于1946年至今有70多年，为一所历史名校。学校荣获“广东省首批国家级示范性普通高中”、“广东省教学水平优秀学校”、“全国教育改革创新示范校”、 “全国素质教育示范学校”、“首届全国中小学校园文化建设百家创新学校”、“全国优秀文学校园”、“广东省中小学心理健康教育特色学校”荣誉称号。

学校师资力量雄厚，有硕士学位40人，高级教师58人，荣获区级以上骨干及优秀教师等荣誉70多人。全校现有45个教学班，从2012年开始，学校加入“全国思维发展型学校联盟”并成为主要联盟学校。

4、均安中学

均安中学是一所公办区属中学，2003 年评为“广东省一级学校”。学校创办于1956年，期间数度易址，几经改貌，现校址启用于 19年。校园占地94220平方米 ，建筑面积 37548平方米 。校舍设计新颖，教学区、运动区、生活区布局合理，互不干扰。各种教辅场室齐备，设备配套，功能齐全。

2008 年高考，重点本科上线人数 19 人，排全区镇属完中第 3 名，本科上线人数 170 人，排全区镇属完中第 5 名，各批次成才率居全区完中前列。

5、龙江中学

顺德区龙江中学创办于1958年，2003年被评为“广东省一级学校”。先后获得“龙江镇先进学校”、“顺德区先进学校”、“顺德区绿色学校”、“顺德区心理健康教育优秀学校”、 “佛山市安全文明学校”、 “广东省田径网点学校”、“顺德区体卫工作先进单位” 、“青年文明号”等荣誉称号。

顺德高中排名一览表最新

[佛山市-市直] 佛山市第一中学

[禅城-区直] 佛山市第二中学

[禅城-区直] 佛山市第三中学

[禅城-南庄镇] 佛山市禅城区南庄高级中学

[南海-区直] 石门中学

[南海-区直] 南海中学

[南海-区直] 桂城中学

[南海-区直] 南海区九江中学

[南海-区直] 南海第一中学

[南海-区直] 南海艺术高中

[南海-桂城街道] 华附高中

[南海-桂城街道] 桂华中学

[南海-桂城街道] 平洲高中

[南海-西樵镇] 南海中学西樵分校

[南海-丹灶镇] 丹灶镇高级中学

[南海-狮山镇] 佛山市南海区桂城中学小塘分校

[南海-狮山镇] 狮山镇松岗高级中学

[南海-狮山镇] 官窑高中

[南海-大沥镇] 大沥高中

[南海-大沥镇] 黄岐高中

[南海-大沥镇] 盐步中学

[南海-里水镇] 里水镇高级中学

[南海-里水镇] 南海区里水镇和顺高级中学

[顺德-区直] 顺德第一中学高中部

[顺德-区直] 李兆基中学

[顺德-区直] 郑裕彤中学

[顺德-区直] 华侨中学

[顺德-容桂街道] 容山中学

[顺德-容桂街道] 桂洲中学

[顺德-勒流街道] 勒流中学

[顺德-北滘镇] 国华纪念中学

[高明-区直] 高明一中

[高明-区直] 纪念中学

[高明-区直] 高明二中

[高明-区直] 高明四中

[三水-区直] 三水中学

[三水-区直] 华侨中学

[三水-区直] 实验中学

Ps：

区直就是重点的意思。

还有据说南海桂城中学与南海平洲高中合并成一间学校，具体情况我也不大清楚，多留意一下网路吧！

高二下学期政治教学工作总结范文

顺德高中排名一览表最新2023年：

顺德中学排名一览表，以下是排名前十的中学：

1、佛山市顺德区华侨中学：佛山市顺德区华侨中学成立于1957年，学校成立至今对教育投入了大量和资金，进行了教育改革和学校翻新工作。

2、广东顺德德胜学校：广东顺德德胜学校成立于2001年，这所学校最早只有初中部拥有百年历史，高中教育水平也是一流水准的。

3、佛山市顺德区陈村青云中学：佛山市顺德区陈村青云中学拥有优美的校园环境，还有合理的校园布局，包括四幢教学楼，两幢科学楼。

4、佛山市顺德区北滘莘村中学：佛山市顺德区北滘莘村中学积极践行现代化教育理念，把综合素质教育融入到课程当中。

5、顺德北滘国华纪念中学：顺德北滘国华纪念中学成立于2002年，学校推出了许多活动性课程和选修课程，丰富了学生的学习生活。

6、佛山市顺德区北滘中学：佛山市顺德区北滘中学认真贯彻高考教育改革工作，进行课程设计，走出了一条教育创新之路。

7、佛山市顺德区第一中学：佛山市顺德区第一中学是一所非常受欢迎的学校，学校针对每一个学生的特点，积极发挥学校的引导作用。

8、佛山市顺德区大良实验中学：佛山市顺德区大良实验中学是一所特色鲜明的高级中学，拥有自己的校园文化，并且积极培养学生的兴趣和特长。

9、佛山市顺德区广东实验中学顺德学校：佛山市顺德区广东实验中学顺德学校成立于2008年，这是一所小学，初中和高中的三位一体学校。

10、广东顺德文德学校：广东顺德文德学校成立于2005年，学校用封闭式住宿制管理，也是省基础教育课程改革先进单位。

顺德区所有高中排名

顺德区所有高中前十排名名已经在上面叙述了，在此就不再赘述了，十名之后的排名如下：

大良罗定邦中学、郑裕彤中学、李兆基中学、均安中学、乐从中学、勒流中学、龙江中学、伦教中学、容山中学、桂洲中学、杏坛中学、广东碧桂园学校。

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　不定期对教学工作进行总结，可以在一定程度上纠正教学中出现的错误，提高教学效率。以下是我为您整理的关于高二下学期政治教学工作总结的相关资料，供您阅读。

　高二下学期政治教学工作总结(一)

　一、本学期备课组成效总结

　1.加强政治思想学习，关心时事，学习有关新课改教育、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。加强教育教学理论的学习，认真研究教材，转变教育教学观念，探索高效的教学方法。

　2.及时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对学生，首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。我们通过各种方法，及时了解学情教情，不断改进教学方法。老师们认真分析学生的意见，针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区，调整教学策略，提高教学质量。

　3、全面落实导学案的教学，组员分工协作，做到每节课都有与课件相适配的导学案。

　二、本学期开展的备课组活动

　本学期教研活动特色：

　(1)外出活动频繁:① 全组成员参加在XX中学举办的XX省高中政治疑难问题解读教研活动

　②全组成员利用课余时间踏遍XX的X江景区，不仅怡悦生心促进了交流，还增进了组员之间的感情 ③全组成员参加政治组的聚餐

　三、不足之处及改进措施

　(一)存在不足：

　1.课堂教学有效性有待进一步提高。

　2.学情研究还有待进一步深入，为制定有效的教学提高实践依据。

　3、本组成员教科研能力和积极性还有待提高

　(二)改进措施

　1.探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。

　2.抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实进一步规范备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新能力的培养，在教案中充分体现出来，真正使学生?学会?和?会学?。

　3.加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材;二知学生;三知教法。针对高三政治备课组的特点，上课前，有备课组长组织备课;针对疑难问题重点研讨;课下，对课上面对的各种问题研讨，找到解决办法，在下一节课补救、纠错;切实进行反思型教学;并组织相关教师编写学案，充分做到有的方矢。

　4.讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，展现学生的个性。

　5.按学校要求开展备课组活动，重点回顾、总结教学中的新情况，对出现的问题商讨对策;传达学校和市的教学信息;讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。

　6.在平时教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，作业要规范，有错及时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励，少批评，激励他们学习的动力，积极促进整体学习成绩的提高。

　高二下学期政治教学工作总结(二)

　紧张而又充实的一学期结束了!我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四(生活与哲学)的教学任务及进行会考的复习和应考工作。因而，回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。本学期本人担任高二年级理科(4)、(5)、(6)班政治科教学工作，三个班级都是理科班，其中有(6)班是实验班。高二(10)、(11)班两个文科平衡班的政治教学任务，还负责筹备本学期09年6月25号的广东省普通高中学业水平测试统测的任务。所以本学期除了正常的新课教学、文化科的复习任务之外，更主要的就是高中学业水平测试的教学、复习和模拟题的命题工作的教学任务。此外，还有新教师的汇报课，科组的公开课，文科和理科的讲学稿编制工作等。以下就是本人对这学期教学工作的总结：

　一、认真稳步推进新课，竭力提高每一堂教学效果

　本学期高二年级试行讲学稿，高二作为试点年级，处于?摸着石头过河?的状态。坚持总原则是?三纲?政策：心中有考纲，手中有考纲，课堂依考纲。本学期前七个星期我的主要教学任务是高中政治必修四《生活与哲学》的新课课程，哲学部分对于学生来讲是比较抽象的、深奥的，因此大部分学生对于这部分的知识点都难以马上接受，甚至于有畏难情绪。所以，在必修四的教学教程中我做到了以下几点：第一，广泛深入备课，集体备课，集思广益。提前备课，征询师生、同事的意见，集合理建议。在课前，每上一节课前我都花了大量时间查找、汇总资料，希望能够用最通俗易懂的、典型的、时政热点等例子，来化解重点难点，说明解释哲学知识考点，厚积薄发;第二，加强课堂互动。上课时，尽量讲得通俗易懂，让哲学更加生活化，充分调动学生学习积极性;第三，课后，利用练习让学生能更好地把握知识点。

　二、迎战学业水平测试统一考试，认真高效地做好理科政治备考工作

　学业水平测试是本学期理科政治教学复习的教学重点，由于这一次的学业水平测试是广东省课程改革以来第一次学业水平测试，考试的题型、结构、题量及难度都不能参照前几年的会考试卷，也不同于文理综合试卷，因此我在学业水平测试复习时，依纲版本，严格以纲为纲，以本为本。按照学业水平测试考纲要的知识点，逐一复习，知识点讲解尽量详略得当，不拖泥带水，不随意拔高，并参照纲样板习题，并在第一单元复习完之后，按学校要求，决定较早地实行统一考试，备课组老师共同研究后的试卷，同我主笔命题，学生做完后马上讲解，让学生能够更深入系统全面地掌握该单元的知识点。针对部分理科班学生认为上次期末考试政治太难的情况，我们降低难度，修复学生的信心。但到了后来，通过几次的考试，部分学生对治科学业水平测试考非常容易的，只要到考场临时翻翻书就可过关的麻痹大意思想，我们政治备课组一致决定较早地实行统一考试，进行全面的科学备考，最后，经过几个轮回，学生终于认识到对于政治科的开卷考试绝对不能麻痹大意，开始认真地复习。初步调查推断，本次政治学业水平考试的总体情比较乐观，学生出来后反映，试题不难，C级水平很容易拿到。

　此外，学业水平测试复习过程中的扶差工作也非常重要。扶哪些人要十分明确，主要是经过成绩分析，能上各类批次大学的学生，对象要什么明确，范围要小，有针对性地扶差，工作基本上是和学业水平测试复习同步进行的，主要是利用课堂上、课后、学校停课时间及晚自修时间，方法是把各班基础较差的学生集中起来，先要求他们整理好试卷，然后对学业水平测试考纲上的重点及典型例题进行边讲解边记，个别学生还要单独关注。大部分学生通过扶差工作，得到特别关注后，进步非常显著，对于政治科会考也越来越有信心。

　三、积极推进讲学稿试点工作，实现教学方式的转变

　高二政治讲学稿实施了一段时间后，经过认真实施，课堂上创作，课后及时反思，我们的政治课堂教学还是有些有益的经验。我们有如下的小结：

　首先，政治讲学稿的优点：

　(1)环节上，由注重课堂的?单向性施教?转向注重?主动性预习?的基本学习环节。原来学生上课，更多的是依靠老师将备好的知识，在教师的主动出击情况下，开展教学;但是，教师的主动挤占了学生的主体地位，无论教师水平如何，经验多么丰富，都无法代替学生已有的东西，而学生在不知道老师所备的内容是什么的情况下学习。实行讲学稿后，教师备课以学生已经有的知识为基础，并参考了学生在预习的疑问，通过先发下讲学稿，让学生将预习的环节做在上课的前面，这对勒中学生基础薄弱的现实来讲，很有好处。

　(2)内容上，由注重教师?预设?转向注重学生的?存疑?。增强了?教?与?学?的目的性和针对性。教师凭经验、凭资料、凭教材等来对将要上的课进行预设，教师的水平太高，要求太高，目标太高，结果在堂上会让学生感到高不可攀，产生痛苦的心理。教师经验老到，凭经验备课，结果学生没有共同语言和感受，也是老师吃力不讨好。如果教师不认真备课，空枪上阵，乱点一通，更是无法找到共振点。看来如何做，都产生差异，主要是没有根据?生情?定所教的东西。

　(3)主体上，由注重教师的?备课?转向注重学生的?预习?。根据现代教育理论，构建主义的理论，学生的课堂应该是?我的课堂我作主?。

　(4)方法上，由着重单一的教学方法转向注重优化的教学方法。教师的预设，使用的方法也是居于自己的直觉、经验和参照的案例，还是单向性多一点。现在更加注重按学生的存疑作为前提，来去找适合的方法，特别是学生即兴的提问，更加需要优化的方法，需要课堂的即时控制能力，或教育机智。

　其次，值得反思的地方：学生的六科讲学稿，晚修预习时间如何分配;学习自觉性差的学生，试卷放空白是常有的;班级学风建设对讲学稿的改革有着重要的作用。

　四、讲学稿的编制和学业水平测试模拟题的组题工作

　本学期讲学稿的编制上，高二组三个教师，分工负责，我所负责的是必修4〈哲学生活〉的第2、5、8、11课的讲学稿编制。经济生活的第2、5、8、11课的编印。理科基础经济常识全册的讲学稿编制工作，还有三次2009年学业水平考试模拟试卷的命题工作。这些讲学稿，经过学生的反馈，总体反映不错，无论在学习的兴趣、主动性等各方面都有较大的转变，尤其是理基政治的统一测试成绩来看，学生感觉良好，越考越有信心。

　五、在教学实践中锻炼个人的教学风格及力促个人的专业成长

　1、教学理念常更常新。面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探索适合教师和学生的教学方法。本届学生也是广东高考取消?ⅹ?科后，实行文理分科的的第一批学生，到了勒流中学，我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，我主动订阅了北师大主编的《思想政治课教学》杂志，《时事资料手册》等专业书籍，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，在广东政治教师培训班里，积极参与知识点的学习和讨论，实践证明效果较为良好。

　2、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流。能够做到备课充分，详写讲学稿，先学后教。

　3、上课富有。实践证明。没有的政治课是死气沉沉的政治课。真正体现教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与实践相结合，以学生的掌握程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立思考的能力，倡导他们有自己的见解。同时，能够抓住时机对他们进行思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。

　高二下学期政治教学工作总结(三)

　本学期，本人担任高二年级1.2两个班的政治科任教师。一个学期就要结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼.一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到?有备而来?，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。作为科任教师，能认真制定，写教学详细教案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和过关课，并能经常听我师傅颜利华老师和其他各门任课老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中思想政治新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

　二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

　三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还用多媒体教学，。培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

勒流中学高三复读生考上重本学校有给奖励吗?

1、北滘中学

1994年被评为首批广东省一级学校，连续12年被评为“顺德区先进学校”，多次荣获“佛山市文明学校”、“顺德区文明学校标兵”、“佛山市顺德区禁毒教育示范学校”等荣誉称号，2008年被评为顺德区现代教育技术实验学校，通过了广东省现代教育技术实验学校申报评估。2008年12月通过评估，被评为广东省普通高中教学水平优秀学校。

2003年高考上本科线人数就已达163人，占据全区同类完中之首，成为顺德区名副其实的升大基地之一，且有考生获总分814分，进入全区排名第九之列。

2、罗定邦中学

罗定邦中学是一所全日制普通高中，广东省一级学校，现有高中三个年级共60个教学班，学生3000余人。专任教师209人，其中具有高级职称教师54人，研究生学历教师64人，国家级骨干教师1人，南粤优秀教师3人，佛山市名教师3人，顺德区级以上骨干教师25人。任课教师学历达标率100%。

2013年，重点上线人数46人，本科上线人数525人，本科上线率70.56%，参加高考744人，总上线人数742人，总上线率99.73%，以上数据均创罗中新高。

3、勒流中学

勒流中学始创于1946年至今有70多年，为一所历史名校。学校荣获“广东省首批国家级示范性普通高中”、“广东省教学水平优秀学校”、“全国教育改革创新示范校”、 “全国素质教育示范学校”、“首届全国中小学校园文化建设百家创新学校”、“全国优秀文学校园”、“广东省中小学心理健康教育特色学校”荣誉称号。

学校师资力量雄厚，有硕士学位40人，高级教师58人，荣获区级以上骨干及优秀教师等荣誉70多人。全校现有45个教学班，从2012年开始，学校加入“全国思维发展型学校联盟”并成为主要联盟学校。

4、均安中学

均安中学是一所公办区属中学，2003 年评为“广东省一级学校”。学校创办于1956年，期间数度易址，几经改貌，现校址启用于 19年。校园占地94220平方米 ，建筑面积 37548平方米 。校舍设计新颖，教学区、运动区、生活区布局合理，互不干扰。各种教辅场室齐备，设备配套，功能齐全。

2008 年高考，重点本科上线人数 19 人，排全区镇属完中第 3 名，本科上线人数 170 人，排全区镇属完中第 5 名，各批次成才率居全区完中前列。

5、龙江中学

顺德区龙江中学创办于1958年，2003年被评为“广东省一级学校”。先后获得“龙江镇先进学校”、“顺德区先进学校”、“顺德区绿色学校”、“顺德区心理健康教育优秀学校”、 “佛山市安全文明学校”、 “广东省田径网点学校”、“顺德区体卫工作先进单位” 、“青年文明号”等荣誉称号。

顺德区勒流中学的社会荣誉

该县中给出的高考复读招生政策概括如下：2020高考成绩达清华、北大最低录取分数线以下20分以内，免收一切费用，并发奖学金3万元；高考成绩达清华、北大最低录取线以下40分以内，免收一切费用，并发奖学金1万元；文、理科达一本线以上，免收一切费用，并发奖学金5000元……文、理科达二本线，免收补习费……低于二本线的，按低于的分数收钱……

近几年，勒流中学教育教学水平不断提升：学科竞赛成绩喜人；高考捷报频传，各类上线人数连创新高，优生成材率名列顺德同类学校前茅。学校办学档次不断提高：2003年勒流中学被评为广东省一级学校，2006年12月又顺利通过广东省国家级示范性普通高中的初期验收。全国和谐校园文化建设百佳、2007年度CBE中国基础教育教改实验学校、全国中学生文学社团示范单位、广东省集邮示范学校、佛山市安全文明校园、顺德区先进学校、顺德区绿色学校、顺德区文明单位顺德区体卫工作先进单位等殊荣也先后花落勒中。勒流中学星河文学先后被评为全国优秀文学社、顺德区十佳文学社和示范文学社；而《勒中校讯》《星河文艺》也先后被评为“全国中学生文学社示范社报刊”“全国中学九十九佳文学社刊（报）”。