玉山二中高考光荣榜_玉山二中高考光荣榜2020年

1.玉山二中复读分数线

2.玉山二中死人了？

3.北京大学赣文化交流学会的社会实践

4.萧山二中录取分数线2022年

5.江西省有多少所高中，请把各高中名字列出来，包括公办和民办

江西省广丰一中近几年的中考录取分数线

上饶市2013年各县各区中考录取分数线汇总

来源：江西中招网 时间：2013年08月20日

信州区

上饶一中录取分数线：618分

上饶二中录取分数线：598分

上饶中学录取分数线：680分

上饶铁中录取分数线：499分

上饶市第四中学录取分数线：499分

上饶市第三中学录取分数线：525分

上饶市第七中学录取分数线：431分

上饶市第六中学录取分数线：425分

广丰县

广丰县第二中学录取分数线：400分

广丰一中录取分数线：346分

广丰中学录取分数线：520分

玉山县

玉山二中录取分数线：495分

铅山县

铅山二中录取分数线：400分

铅山一中录取分数线：386分

横峰县

横峰二中录取分数线：400分

横峰中学录取分数线：478分

弋阳县

弋阳实验中学录取分数线：420分

弋阳一中录取分数线：540分

余干县

余干县第三中学录取分数线：400分

余干二中录取分数线：467分

余干中学录取分数线：526分

鄱阳县

鄱阳二中录取分数线：513分

鄱阳一中录取分数线：470分

鄱阳中学录取分数线：470分

玉山二中复读分数线

以2021年为例，建瓯一中统招录取分数线：681.22。

其他学校分数线：

一、建瓯一向招生各校录取分数线：

建瓯二中分数线：657.19。

迪口中学分数线647.65。

建瓯三中分数线652.00。

东峰中学分数线651.26。

建瓯四中分数线647.53。

顺阳中学分数线643.19。

芝华中学分数线629.72。

东游中学分数线636.79。

徐墩中学分数线651.84。

水源中学分数线643.58。

吉阳中学分数线646.60。

川石中学分数线626.93。

房道中学分数线632.18。

小松中学分数线648.20。

南雅中学分数线639.77。

龙村中学分数线653.16。

小桥中学分数线635.30。

峻德中学分数线669.90。

玉山中学分数线651.63。

竹海学校分数线651.29。

高铁学校分数线655.17。

注：1、建瓯一中定向生最低控制线为626.22分。

2、全市各校未完成建瓯一中定向生计划7人，按规定在14所农村中学进行补录，录取徐墩中学2人，录取东峰中学2人，录取玉山中学2人，录取龙村中学1人。

三、建瓯一中中澳班录取分数线：644.41。

四、建瓯二中统招录取分数线：630.21。

五、建瓯二中定向招生各校录取分数线：

建瓯二中分数线619.34。

迪口中学分数线614.61。

建瓯三中分数线622.33。

东峰中学分数线616.24。

建瓯四中分数线619.23。

顺阳中学分数线608.40。

芝华中学分数线599.25。

东游中学分数线610.84。

徐墩中学分数线612.61。

水源中学分数线602.30。

吉阳中学分数线611.13。

川石中学分数线604.42。

房道中学分数线607.70。

小松中学分数线616.23。

南雅中学分数线589.61。

龙村中学分数线612.38。

小桥中学分数线616.43。

峻德中学分数线620.91。

玉山中学分数线609.92。

竹海学校分数线612.40。

高铁学校分数线615.24。

注：建瓯二中定向生最低控制线为575.21分。

六、建瓯三中：560.76。

七、建瓯七中：503.72。

八、建瓯芝华：512.09。

九、武夷山二中（日语班）：529.91。

十、建阳外国语：530.43。

十一、顺昌金桥：481.33。

十二、武夷学校：503.29。

以上内容参考建瓯市人民政府-我市2021年普通高中录取最低录取控制分数线公布

玉山二中死人了？

300。根据玉山二中教务处发布的复读资格通知显示，2020年到2022年复读分数线分别为299、300、300，2022年高考成绩达到300或参加学校的资格测试成绩达到300都可以复读，今年较去年并没有变动。

北京大学赣文化交流学会的社会实践

没错的，就是死人了。

玉山二中原本是一所不错的高中，可随着这几年的教育水平下降，教师的腐败，追求灰色收入，越来越多的关系户在任教，校园风气已逐步腐化。早恋、打架斗殴事件亦越发平常。?

29号，作为一个玉山人，在这被誉为“博士县”的玉山听到这样的消息很是惊讶。“玉山二中死了一名女学生”。?

原由是因为男女朋友间的感情问题。女同学要分手，男同学不舍并极力挽留这段他不舍的感情后还是无果。在女同学转身狠心离开之际，男同学发怒拿起砖头，将女生砸晕后扔进学校污水池塘（云影池）里后离开，女生就这样昏睡在池里。?

第二天这名女生一天没有上课，却没有老师关心与寻问。老师的这种不付责任很让人怀疑它的职业水平与职业素质。次日有人发现了这名被她昔日的“朋友”的女生。目前玉山“警方”已在办理此案件。?

女生是一名高三即将高考的学生，在这紧张的学习气氛中，这名花季少女却没能参加高考进行人生的转折，而是远离了她的父母孤单的在另外一个天堂生活。愿你在天国能安息！?

昨天在二中的云影池里突然浮起了一个尸体。这照成了极大的恐慌，直到早上10左右才打捞上来。经确认是个女的，此女是高三的，七窍流血而死，他杀，杀死后在云影池〔原化粪池〕抛尸。估计学校会冷处理此事。作为母校的学生听到后很是震惊，不仅为学校的管理悲哀，也憎恨学校的腐败份子，教育抓不好，尽抓灰色收入了。

萧山二中录取分数线2022年

1. 2006年暑期社会实践

2006年6月28日至7月11日，赴江西赣州、南昌、庐山暑期社会实践。通过在赣州市、赣县、兴国县的实地访察，增进了对新农村建设及客家文化的了解；通过在南昌对省教育厅、人事厅、文化厅、旅游局及社科院赣文化研究所的拜会，增进了对我省各项事业发展情况以及赣文化研究的了解；通过庐山游览期间与庐山中学师生的交流，增进了对中学教育工作的认识以及对庐山文化的了解。

2. “关注家乡、服务家乡”2007年寒假社会实践

2007年1月15日至2月5日，学会成员前往九江、南昌、赣州、抚州四地级市，开展题为“关注家乡，服务家乡”的寒假实践活动，传播赣文化、宣传新理念、倡导素质教育。在省教育厅的帮助和相关地市教育系统的大力支持下，在短短21天时间里，实践团一行走进20余所中学，为上万名江西学子带去了学长的问候和祝福。实践团成员以“历史的江西与历史的我们”的报告为端，向广大同学梳理了江西从辉煌到衰弱再奋起直追的历史，启发广大同学要以史为鉴，早立鸿鹄之志，苦练本领，为兴赣强国而不懈努力。同时，考虑同学们的切实需要，实践团成员现身说法，分别从提高学习效率、应试技巧、心态调节和大学生活等方面为同学们奉献了一场场精彩的报告。

3. 2007年暑期社会实践

2007年7月11日至24日，北京大学赣文化交流学会暑期社会实践团在上饶余干、鹰潭（龙虎山、贵溪）、抚州、南昌开展了为期十余天的实践活动。此次活动，实践团成员对十余所所中学进行了各种形式的支教宣讲和学习交流活动，并对当地的教育情况展开调研，并同时开展了参观企业和文化调研的活动。

4. “弘扬赣文化，重走母亲河”2008年寒假社会实践

寒假期间（2008年1月16日—1月29日），北京大学赣文化交流学会一行13人开展了名为“弘扬赣文化，重走母亲河”的寒假实践活动。整个实践活动于2008年1月20日由江西南昌正式启动，该月27日在新干县结束，历时一周时间。

在这次寒假实践活动中，实践队伍走过了南昌、丰城、新干等市县，沿着赣江而下，亲眼见证了母亲河畔家乡的发展现状，进一步的了解了家乡文化，深化了热爱家乡的情感。实践活动内容丰富,主要包括:参观访问各地的工业园区,并与园区负责人座谈交流,进而了解家乡工业的新发展;与当地学者,如丰城市博物馆馆长、地方文化研究所所长等进行座谈，充分了解实践地区深厚的传统文化和发展中的当代文化；参观当地有具有代表性的景点，如丰城杜市的白马镇，用自己的脚印加深对当地文化的领悟；进入若干所中学校园宣讲支教，向同学们传送经验，为家乡教育事业发展尽一份力……

整个寒假实践活动行程安排紧凑，内容丰富多样，实践队的成员们一路互相鼓励、互相扶持，亲如兄弟姐妹，在实践学习的同时培养出了深厚的友谊。实践下来，成员们可谓收获颇丰，满载而归。

1月27日，实践活动在江西新干县结束。

5. “感受红土地文化，寻访赣中北名城”2008年暑期社会实践

北京大学赣文化交流学会08暑期社会实践团一行15人于7月3日抵达南昌，开始了为期12天的实践活动。

在支教服务方面，实践团分别前往崇仁一中、二中、三中，永新县任弼时中学，弋阳一中同学生代表交流学习心得与经验，并结对交友，互赠礼品，在这短暂而充实的时光里交下可贵的友谊。

在地方经济建设考察方面，实践团一行参观了崇仁县知名企业江西省变电设备有限公司，江西天地缘崇仁麻鸡有限公司，江西四季社服饰公司，永新县小屋岭工业园区，以及弋阳海螺水泥有限责任公司，并与各企业负责人就当地的工业发展举行了数场座谈会。这些参观、座谈丰富了实践内容，展示了各县市欣欣向荣的发展局面和奋发向上的城镇风貌。在走访新农村建设成果方面，巴山镇塅上村新农村建设点、永新县三湾乡新农村建设点、弋阳县山背何家和弋江镇朱塘垅村建设点等处都给我们留下了深刻的印象，通过此次考察，实践团的同学对新农村建设工作有了新的思考与认识。与此同时，实践团还参观了几处重要的革命圣地和教育基地，包括永新县三湾改编纪念馆和弋阳县方志敏纪念馆等等，在更加深入地了解了革命前辈的生平和事迹以后，实践团同学们深受感动和鼓舞。在和平年代，身为北京大学光荣的一员，我们正应该践行爱国主义，努力学习，从而为祖国的繁荣富强昌盛做出贡献。

至此，赣文化交流学会暑期实践圆满结束。在整个实践过程中，实践队成员团结友爱，相互扶持。在遭遇挫折时相互信任，相互理解，最终克服困难；在实践进行顺利时，共享愉悦，相互激励；在实践结束后，积极准备实践报告和调查材料，并在返校后组织了实践宣讲会，收到了很好的效果。相信赣文化交流学会2008年暑期实践将是每一个实践队员一生宝贵的财富。

6. “赣乡与时代同进步，新年新气象”2009年寒假社会实践

2009年2月10日至2月13日，学会09年寒假实践团员前往萍乡市芦溪县及吉安市，开展了主题为“赣乡与时代同进步，新年新气象”的实践活动。

2月10日晚，实践团员到达芦溪。2月11日上午，在当地人员的陪同下，实践团一行7人参观了当地著名企业——江西强联电瓷有限公司。在厂房中，工作人员向我们展示了全套工作流程和先进的电脑控制设备，实践团员受益匪浅。之后，实践团马不停蹄，来到爱国主义教育基地安源路矿工人大罢工纪念馆参观。江西素来是一片拥有革命传统的红色热土，我们又一次受到红色爱国主义教育，团员们争相回顾革命相关历史，气氛热烈。下午，实践团员来到芦溪中学进行宣讲支教活动，为中学的学生们讲述北大生活，献上自己的高中学习方法与经验。学生们积极热情，教室里时不时响起掌声与笑声。2月12日下午，实践团驱车前往吉安，于五点左右到达。2月13日上午，实践团员在井冈山大学附属中学与学生们进行多种形式的素质拓展交流活动。学生们积极参与我们设计的游戏活动，游戏结束后的总结也使他们收获颇丰。下午，实践团员们赶往吉安一中，为紧张冲刺高考的高三学生带来关于学习方法、应试技巧等内容的精彩的演讲，鼓励他们勇敢争取自己的梦想，在高考中发挥出最佳水平。

这次的实践活动时间较为紧张，但内容充实，让实践团的同学们在为家乡教育尽绵薄之力的同时接受了爱国爱乡教育，感受到了江西发展前景，更加坚定了我们将来报效家乡的决心。

7. “县域经济考察“2009年暑期社会实践

2009年6月21日至29日，北京大学赣文化交流学会积极响应共青团北京大学委员会的要求，奔赴江西新建县和鄱阳县进行以“考察县域经济”为主题的暑期社会实践。实践队成员共16人，领队为会长黄琅。本次实践主要目的是通过对江西两个主要县城的调研，了解环鄱阳湖经济圈建设的新特点、新思路、新做法，以及存在的问题，从而提出建设性的对策。

8. 2010年寒假社会实践

2010年1月19日，北京大学赣文化交流学会2010年寒假实践团一行14人从北京出发，前往江西高安和泰和两地开展实践活动。

在高安，实践团参观了江西新明珠集团及其他工业园区，对当地工业发展有了初步了解。新街镇和八景镇之行令大家领略了新时期农村的别样风貌。历史文化名村——畲山贾家古村的大规模明清古建筑令人惊叹不已，流连忘返。实践团成员在高安中学和高安二中做宣讲，给高三的学弟学妹们带去宝贵的经验和真诚的鼓励。

随后实践团又马不停蹄赶往泰和，同样进行了工厂参观和新农村调研的考察事项，学习到了许多在学校里学不到的东西。在当地三所高中的宣讲也取得了令人满意的效果。

9. 2010年暑期社会实践

2010年7月初，北京大学赣文化交流学会2010年暑假实践团一行16人从北京出发，前往南昌、都昌、武宁、莲花四地进行社会实践活动，值得一提的是，赣文化交流学会的指导老师柳春蕊也随行一同前往。

实践团先抵达了南昌，与南昌大学的同学们进行了联谊活动。之后，同学们奔赴都昌，与县语文老师及学者座谈，进行了鄱阳湖生态环境调研并赴中学做学习宣讲，宣扬北大精神，介绍学习心得与经验。在莲花和武宁，时间队员们赴乡镇农村支教，参观当地支柱企业，新农村调研，调研了当地教育现状，参观博物馆、纪念馆等。增进了对江西新农村建设、基础教育发展现状的了解。

10. 2011年寒假社会实践

2011年1月17日，赣文化交流学会寒假实践团启程前往江西景德镇、赣州等地开展寒假社会实践。与以往实践不同的是，这次学会共派出了两队实践队：赣南队前往赣州、崇义等地调研有色金属产业发展状况，赣北队则前往景德镇、乐平了解陶瓷产业的发展现状。

赣北队的同学们在昌江一中、乐平中学进行了学习经验交流和学习方法宣讲，并前往景德镇陶瓷文化交流中心参观陶瓷生产技术，了解陶瓷产业的发展状况。之后同学们又赴新厂村进行了新农村发展状况调研。实践团一行受到了学会陈殿师兄的热情接待。赣南队的同学们参观了赣州市内的郁孤台、八景台、文庙等景点，了解了当地的风土人情并与赣州市金融办进行了会谈，了解了当地金融行业的发展状况。在崇义，同学们参观了漳源钨业和章贡王酒业，调研当地企业的发展，融资现状。实践队员们还前往了崇义阳岭风景区进行文化考察调研，以及崇义一中进行学习方法宣讲，取得了较好的反响。

11. 2011年暑期社会实践

2011年暑假，赣文化交流学会实践团规模空前。此次一共有三支队伍参加社会实践。一支前往丰城主要进行支教活动，一支前往婺源进行实践调研，还有一支与上海交通大学暑期实践队一起调研鄱阳湖生态经济区的发展现状。

6月25日，丰城实践队先行前往丰城市蕉坑乡中学进行为期一周的支教活动，队员们分成不同组对中学生们进行不同功课的辅导教学。在队员们的全身心投入和耐心的坚持下，支教活动取得了非常好的成效。婺源实践队于6月30日出发，前往婺源和玉山两地进行社会实践。队员们抵达婺源后先在紫阳中学与同学们交流学习经验并和校长进行了会谈。之后，实践队与婺源旅游文化局开展了座谈会，深入了解，探讨了婺源旅游产业的发展策略。在玉山，队员们也与当地学子进行了学习经验的交流与方法探讨。北大-交大联合实践队7月4日从北京出发前往余干，开始了环鄱阳湖的实践调研活动，在短短的8天实践中，联合实践队员们在环鄱阳湖的几个县市，深入基层，调研鄱阳湖生态经济圈企业发展、新农村建设、精神文明建设和文化产业的创新情况，应邀到中学进行宣讲，接触社会现实，对这一区域的发展现状和发展前景都有了更深的认识。同时，来自两个学校的同学们也建立了深厚的友谊。

12.2012寒假社会实践——“探寻红色故土与文化”

2012年寒假，学会寒假实践队队员及学会指导老师柳春蕊赴临川、宁都、于都、兴国四地进行社会实践。此次实践实际活动时间从2012年1月8日到2012年1月16日共历时9天。

1月7日晚，实践队员从北大燕园出发乘火车前往江西。

1月8-10号，实践队在临川开展实践活动，先后在临川一中、临川二中和临川三中开展关于学习经验和方法的宣讲，宣讲之余队员们还参观了王安石纪念馆和汤显祖纪念馆，以及抚州市新建成的汝水森林公园，

了解临川深厚的历史文化和抚州市城市建设新貌。

1月11-13号，实践队在第二站宁都县开展活动，队员们同样来到当地两所高中——宁都中学和宁师中学进行宣讲。此外，队员们深入到赖村考察了解新农村建设的基本情况，前往宁都工业园参观了艾炜特电子有限公司宁都分厂，并来到宁都起义纪念馆和赵博生烈士陵园缅怀革命先烈、追忆伟大革命历程。

1月13-15日，实践队在第三站于都县开展活动。队员们一到达于都就先来到了位于贡水河畔的中央红色长征出发地纪念馆参观，红军长征的精神给队员们留下了深刻的印象。之后实践队来到于都一中、于都二中和于都三种开展了三场宣讲，受到了师生们的热烈欢迎，产生了比较好的交流效果。此外，队员们还参观了当地优秀企业代表——格特拉克传动系统有限公司，深入了解该企业由创立到发展再到转型的发展历程。

1月15-16日，实践队来最后一站兴国县展开活动。在兴国，队员们参观了兴国将军纪念馆、将军园，了解兴国的革命历史，缅怀革命先烈。同时，实践队一行也参观了兴国工业园，了解革命老区的经济发展现状。作为实践的最后一站，队员们都非常重视在兴国的中学宣讲并为之进行了精心的准备，在兴国一中和平川中学，队员们各展才华，为现场的同学们带来了两场精彩的报告会，收到了非常好的效果。

在这次寒假实践的四个地方，实践队员们来到当地的高中，通过大课宣讲和小班交流的形式，向高中同学们介绍学习经验和方法，鼓励同学们坚持奋斗，取得了较好的效果；与当地教育局、县政府领导进行座谈，了解当地的县情，历史文化，发展现状及面临的问题，更加深入地了解到当地文化；队员们还通过参观红色景区，接受爱国主义教育，增进了对家乡的热爱。通过这次实践，队员们重新认识那份融在我们血液之中的赣文化，将在今后尽自己的力量为家乡发展建言献策，为弘扬赣鄱文化贡献出自己的力量，真正实现学会“传承赣鄱文化，推进江西崛起，展现北大风采，实现知行合一”的宗旨。

13.2014寒假社会实践

2014年1月11日至20日，北京大学赣文化交流学会2014年寒假实践队一行从北京出发，前往南昌、宜春、上饶等地进行社会实践活动。

1月13日，南昌—宜春实践队出席两岸三地赣文化交流会，并于14、15日先后访问江西师大、宜丰中学，与青年学子们进行交流。1月16日，实践队来到宜丰县花桥乡义源村考察新农村建设情况。1月17日，参观新建县小平小道。上饶实践队先后考察德兴铜矿、玉山一中、上饶集中营等地，收获颇丰。

14.2014暑假社会实践

2014年6月23日至28日，北京大学赣文化交流学会如期开展2014年暑假实践活动，两支实践队分赴高安、赣南地区开展社会实践活动。

高安实践队考察了高安采茶戏文化传承与创新、陶瓷产业发展与转型升级以及汽车物流行业的成长。赣南实践队则围绕振兴赣南苏区的主题，考察了赣南苏区的区域发展情况，体验红色之旅，并进行了初中教育夏令营与高中宣讲活动。实践队在赣州、瑞金、会昌等地进行了深入细致的考察活动。

15.2015寒假社会实践

2015年1月，北京大学赣文化交流学会2015年寒假实践队从北京出发，前往景德镇、赣州等地进行社会实践活动。

1月17日到2014年1月21日景德镇实践队来到景德镇、浮梁和乐平。分别考察了景德镇瓷器制造业的历史和现代瓷器产业，在浮梁参观了古县衙和当地的茶叶生产基地。在乐平，队员们感受了现代集约农业下的规模化蔬菜种植基地。除此之外，实践队还去到了当地三所重点中学与同学们进行交流。

江西省有多少所高中，请把各高中名字列出来，包括公办和民办

573.75分。

中考学习技巧：

1、要注意不断巩固和加强基础知识。

中考试卷的重点主要是书本知识。只要把书本上的内容融会贯通，全面掌握，90%以上的考题都能答出来。在复习过程中，需要熟记各学科的基本常识、概念和专业词汇，不断夯实基础。

2、经常做笔记，多做知识总结。

教材中的知识点会以章节、单元的形式展示出来，对知识点之间的基本概念、联系和区别，各学科、各章节的重点和难点进行总结，可以帮助我们掌握学科知识。

南昌地区09年高考排名前三名：江西师大附中 莲塘一中 南昌二中

南昌地区重点中学排名

第一名：师大附中 师大附中老早前就是数一数二。之所以还有个数二是因为以前南昌二中还能跟附中抗衡或者还比师大附中更牛。但是最近几年南昌二中的实力相对于师大附中而言还是有下降。原因不是一个两个。首先：按照全国的各个省会城市的普遍现象，一般来讲各个师范大学的附中是各省会城市的最强中学，华师附中，二附中是武汉最强。湖南师大附中也是湖南最牛等等。第二：师大本身就是江西教师培养的权威，前几年大学生还不是很普遍的时候，当其他中学的老师还只能从赣南师院或者其他省份的低层次师范学院招聘老师的时候，附中近水楼台早就用上了江西师大相对优质的大学生做老师。现在的师大附中招本科毕业的学生基本上是教育部直属的六所师范大学。师资进一步优化。而随着时间的推移，附中的老师现在基本要求一毕业就有研究生学历。第三：也是很重要的一点。地理位置。师大的地理位置在所有重点学校中应该是最好的。处于南昌文化商业氛围最浓厚的地区。距离广场近，江西师大，南昌大学位于周边。有人说：二中完败于师大的开始是从搬迁到昌北（这个重点在二中部分讨论）。第四：也是最重要的一点。招生。师大附中按照校名来讲应该是全省级的。尽管有上头有文件明确表示不得跨区域招生。但是师大附中却凭借其优势疯狂跨区域招生。全省招生有，但是不是很普遍。但是南昌地区的跨区域招生就很疯狂了，基本上是各县级的好学生都被师大已各种诱惑而招致麾下。所以就造成了当今师大附中年年生源比其他学校优质很多的良好局面。第五：师大附中的师资。当然师资优良。这里不讨论他们学校的老师来自哪些大学，可以肯定是一定是南昌地区各个中学中最好的。这些老师（大部分）出身名牌或者优秀大学，本身就可以说明他们都是很好强的人。凡是老师越好强，对学生越好，因为学校内部会有老师的教学成绩的排名。这里提醒各位有高中学生的家长：一个好的班主任对小孩今后的高考起着至关重要的作用，教得不那么好没关系，但一定要选择负责任的。不要盲目从那些社会上有名气的老师，这些老师往往讲课很好，但是却不一定是最负责的，高考那种应试教育的就需要严厉的老师。

附中的发展趋势：凭借各种优势，附中几乎垄断所有优质资源，包括软件硬件，附中的发展始终处于高速状态。

附中的缺点和不足：地理位置是把双刃剑。地处繁华市区和江西师大老校区。周边的诱惑很多。吃喝玩乐样样齐全，而且极其发达。周边网吧众多，本来是为师大老校区的学生服务的，师大附中的学生也把这些网吧利用得淋漓精致。师大南路那边的住宿很多，也经常会看到中学生摸样的去开房。还有更让人担忧的是，师大南路的酒吧越来越多。还有桌球室，溜冰场，ktv等等应有尽有。所以据说很多孩子在附中读书的家长都会要求孩子在放学之后在规定的时间回到家。

2008年高考成绩：清华北大录取18人。 历年成绩：平均每年15至20人被清华北大录取

第二名：南昌二中。

作为老牌重点中学，二中的实力和口碑在南昌人心中还是无可取代的。但是，校址搬到昌北那一带后，二中的影响力似乎在下降。二中现在面临最大的问题是：师大附中对生源的疯狂抢占和下面县的中学的挑战，比如新建二中，莲塘一中。新校区对南昌人的归属感不大，很多南昌人认为二中实际已成为“乡下”学校，于是原本属于二中的生源大量流向师大附中。同样，二中有优质的师资，优质的学生。二中面临的最大问题也许可以归纳成一句话：如何重塑从前的那种归宿感。

二中的发展趋势和优点：第一，南昌市最好的教学硬件条件。第二：南昌二中为了重新能跟师大附中竞争，最近几年非常努力上进。

缺点和不足：新校区的吸引力较小。很多家长不愿学生住宿。第二：二中学生家庭条件普遍较好，吃苦能力不如上一代。

2008年高考成绩：7人被北大清华录取。历年成绩：平均每年5-10人被清华北大录取

第三名：莲塘一中。

莲塘一中始终是南昌地区中学教育第一集团。由于地域原因能让莲塘一中在南昌县这个南昌人口最多，实力最强的县区招生。由于生源广泛，因此招生的质量不错。就决定了莲塘一中能在每年的高考中创出佳绩。07年南昌县教育局面有了很大变化。莲塘一中彻底分离出高中，专心于高中阶段的教育，加上05年搬迁至南昌县新城区，建了新校区，环境相当不错，各个环境有了很大的改善。硬件方面一跃于南昌中学的顶尖行列。莲塘一中的强势也是多方面的：第一：也是最重要的，莲塘一中属于县级学校，有县级学校的一个普遍的优点就是教育方式比较传统，信奉严师出高徒的教育理念。莲塘一中抓得很紧，在南昌地区可能无出其右。晚上有晚自习。所有年级周六一整天都要上课，节假日很少有休息，高三每周只有半天假。寒暑假所有年级学生都要补课。给学生造成一种紧张的节奏感。当然有人不同意这样的方法，但是，应试教育下，这就是王道。吃苦三年至少以后会有相对好的出路。第二：莲塘一中学生以农村学生为主，特别能吃苦，特别努力，所以学习氛围很强。第三：师资。莲塘一中保存了一大部分优秀的老师。从前分配制度下就有华中，华东师大的大学生在校任教，现在是骨干，最近一两年莲塘一中招聘的老师都来自于江西师大和国内一些著名的师范大学，也招聘了一些研究生充入学校，最近招聘老师也指明只要教育部部属的师范大学的大学生。

莲塘一中的发展趋势：由于新校区地处小兰工业区内，靠近南昌市中心，以及昌南地区的迅速发展，对于师资的招聘和学生的招生有了很大的改观。很多优秀的老师愿意任职于莲塘一中。青云谱包括南昌市区越来越多学生慕名到莲塘一中学习，扩大了学校的影响力。

莲塘一中优点：第一：新校区远离莲塘闹市区，附近没有网吧等各种设施，外界因素对学生的干扰最小化。第二：晚自习制度可以保证学生的学习时间，可以比较好管理不自觉的学生。第三：竞争大，学习氛围浓厚。

莲塘一中的不足和缺点：相对于南昌市区重点学校的学生，学生缺乏活力，学生压力大。

2008年录取成绩：被北大清华录取4人 历年成绩：平均每年5人左右被清华北大录取

第四名：新建二中

新建二中的特点跟莲塘一中几乎一样。新建二中唯一不如南昌的是新建的人口和经济不能与南昌县相比。不然，这两个学校应该是排名一起的。

发展趋势：长倰与红谷滩渐渐一体化，新建二中面临南昌二中的严峻挑战。传统领地的生源已渐渐被南昌二中抢夺。

优点：学校对考试抓得严，学习气氛很紧张。以农村学生为主，跳出龙门的思想为支柱理念，学生非常刻苦努力。

缺点：新建经济实力不济，新建二中发展较南昌市内学校相比疲软。

2008年高考：2人被清华北大录取。 历年成绩：平均每年2-3人被北大清华录取。

第五名：南昌三中

俗话说一山容不得二虎，不是南昌三中不够好，是师大附中和南昌二中太好了。南昌市内不比县区，南昌市内的重点中学很多，所以彼此的生源争夺就很激烈。基本上生源决定学校的实力。前些年还好，教育资源不会像现在这么集中。但是最近几年，学生都是挑好了再好，所以，南昌三中在附中和二中面前就显得很软弱。学生几乎都是附中和二中挑剩后的二流天才。所以，南昌三中的高考成绩肯定是无法与这两所中学和下面独大的县级中学抗衡的。但是作为南昌市区内的重点中学也不是轻易就能倒下的。三中已经改变策略，不同这些学校比北大清华录取率，只比优秀率。南昌三中的特点是办学规模较小，学生的整体优秀率比较高。所以一般中等的学生会选择南昌三中，至少在这，他们能够得到比较高的关注度。

南昌三中的发展趋势：三中的学生都比较活泼。素质教育相对较高。这可能是三中今后的发展策略。从重点中学发展成平民的重点中学。

三中的不足：或许是慢慢被挤出南昌中学教育第一集团，三中显得没有那么大的拼劲，加上三中的待遇不错，三中有做一天和尚撞一天钟的嫌疑。物质生活优越，学生相对来说更加懒散，学习氛围没有以上学校浓厚。

第六名：安义中学，进贤中学

放在这么后面是因为这两所中学远离南昌市，有点被边缘化的味道。两校的学生流动性小，基本为本地学生。作为南昌下辖的两个县的县级中学，其背后的生源质量肯定不错，但是两所学校的高考成绩差强人意。这可以用经济的原因去解释。又由于南昌经济的加速发展，往返于南昌和两地十分方便，两地的最优质生源也渐渐流向南昌市内。所以这两所学校实际在慢慢衰落。两所学校的特点也很相似：在两地，两所学校都是县里极其重要的单位，因此得到政府的很多支持。相对于南昌市内二流重点中学来说，两所学校还是有很大的优势

弱势：两所中学很难吸引到高素质的师资。反而优秀教师被南昌市区学校大量挖角。

优点：能吃苦耐劳的学生。

第七名：南昌十中

曾几何时，十中在南昌也是颇有名气，尤其是十中的少年班是多少天才少年向往的地方。不过这已经是历史，教育资源在这今年的高度集中已经彻底葬送了十中在南昌的地位。已经沦为名副其实的二流重点。除了重点班还可以撑下门面外，普通班实际上已经很普通了。感觉现在的十中有点不上进，反正顶着重点中学的名号，待遇等方面在南昌地区数一数二，全体上下有点“混”的感觉，比附中，二中是比不了，其他学校又赶不上来。每年还是有很多学生考入十中，当然，情况每况愈下。这样的学校是适合成绩好的学生，普通学生去十中是得不到什么

第八名：南昌一中，南昌十九中

一句话：南昌市的重点中学真多。

第九名：铁路一中

其实，每个地方都有铁路中学。南昌铁路局是很大的一个单位，铁路一中位于南昌最繁华的地段，至少，铁路一中的师资是很不错的。但是，作为一个系统内的学校，学生主要来自于铁路局内。这么小的范围，生源质量可想而知。但考虑到铁路一中的师资，至少比很多学校是好。排名第八也尚可。

第十名：2009年新增的13所重点中学

新增的13所学校分别为豫章中学、南昌十五中、南昌十七中、南昌五中（民办）、莲塘二中、南大附中、教院附中、洪都中学、八一中学、南昌外国语学校、现代外国语学校（民办）、进贤二中、实验中学。同时，新增南昌八中、南昌十六中、南昌二十中、南昌二十一中、南昌二十三中、莲塘三中等6所普通高中为省重点建设中学。

这个水分就大了。南昌作为省会真是好啊。重点中学都一把抓。不了解南昌中学教育的人都可以看出问题。如果连南昌现代外国语都可以进重点了，那这个重点还有什么好说的？关于这样的学校的资料，各位自己去搜吧。看看是些什么学校。看到这一批名单，我们只能感慨，这个社会上能让人相信的东西越来越少了。 如果谁把自己的小孩送进这13所重点中学就自认倒霉咯。学费贵不说，教学那个差啊。不知道那后面列出的省重点中学什么时候升为重点中学。那时候就真要见鬼了。

特别推荐：南昌外国语值得特别推荐。外国语学校的初中据说是南昌市最好的。高中就不怎么样了。但是其实内部人士都知道。南昌外国语的高中有她自己的特点就是：第一：保送名额，国内各大名校都有。第二：南昌外国语有个好校长。外国语以前在南昌很不起眼，但是这个校长（关于她的八卦我就不说了），博士学位，治校很严谨。是很少见的那种不重视官场关系真正全身心投入到管理学校中那种。对老师管得很严，真正地那种抓教学质量的校长。据说，一个老师一天内可能被她听三四节课。外部人可能不知道，其他学校很少有校长会去听老师上课的。校长的高压，那里的老师不努力一点都不行。所以，效果是很明显的，南昌外国语可以说是南昌所有学校中最上进的学校。另外：南昌有钱人的子弟基本上聚集在南昌外国语了，最大的原因就是对这个校长的信任。（以上绝非官方语言）

中考线下生进入以上学校的难度与排名相当。涉及到money的事情我就不多说了。如果想孩子两方面全面发展：既会读书素质又高的话就去师大附中，当然这个不是光有钱就可以的，还要有关系。如果你想孩子高考考得好，重点考虑县级中学，这些中学都以抓得严闻名：重点推荐莲塘一中，新建二中。如果你孩子不是特别优秀的，考重点名牌大学很难但成绩又不错的那种，就进南昌三中，十中的重点班，进不了重点班的话还是进县级中学。市区普通班的孩子太会玩了，自己小孩跟风玩的几率比较大。