2014安徽高考成绩分档_安徽2014年高考分数段

1.2023安徽高考分数线

2.安徽高考分数线公布

3.安徽省一分一段表在哪里查

盘点2014年以前的历年安徽理科高考状元，以2004年安徽高考状元 涂昊;高考成绩——720为最高分

2003年安徽高考状元：

理科状元——张伟;高考成绩——684 ;出自——安庆一中

2004年安徽高考状元：

理科状元——涂昊;高考成绩——720;出自：合肥一中

2005年安徽高考状元：

理科状元——耿泉;高考成绩——688;出自——灵璧一中

2006年安徽高考状元：

理科状元——张晨光;高考成绩——703;出自——六安一中

2007年安徽高考状元：

理科状元——吴羽菲;高考成绩：709;出自——休宁中学

2008年安徽高考状元：

理科状元——张凤逸;高考成绩——708;出自——铜陵一中

2009年安徽高考状元：

理科状元——陈硕嵩;高考成绩——706;出自：合肥168中学

2010年安徽高考状元：

理科状元——张浩源;高考成绩：701;出自：泗县第二中学

2011年安徽省高考状元：

理科状元——张泽;高考成绩：699;出自——蚌埠二中

2012年安徽省高考状元：

理科状元——丁雅琦;高考成绩： 704;出自——芜湖一中

2013年安徽理科高考状元

刘壮——675分——合肥一中

2014年安徽高考理科状元

董吉洋——675分——合肥一中

2023安徽高考分数线

安徽高考历年分数线数据：2022年安徽本科线为文523分，理491分；2021年安徽本科线为文560分，理488分；2020年本科线为文541分，理515分等。

安徽高考是中国安徽省落实国家教育考试改革方案、实施高考综合改革后的考试制度。安徽高考的考试科目包括语文、数学、外语及其他三门科目，考试形式为笔试。高考成绩是安徽省普通高校本科招生、专科招生和部分中等职业学校及中专学校的主要录取依据。

安徽高考的分数线历年在不断变化，影响高考分数线的因素主要为考生人数、考生水平、录取计划等。最新的安徽高考分数线为2022年本科线为文科523分，理科491分；2021年本科线为文科560分，理科488分；2020年本科线为文科541分，理科515分。

安徽高考还有一些特色举措，例如通过语文、数学、外语考试的成绩及高一和高二年级期末考试成绩的综合等级来评价学业水平，实行“3+1”本科计划，每个考生可以报考3所省内高校和1所省外高校。此外，安徽高考还有一些对于特定群体的加分政策，例如对于少数民族、儿童和留守儿童等，有相应的加分政策。

安徽高考对于考生来说是一个十分重要的考试，需要在考前认真准备、熟悉考试内容、遵守考试纪律。希望安徽的考生们都能够发挥出自己的最佳水平，顺利实现自己的人生目标和梦想。安徽高考是一个积极备考必须充分准备的考试，考生需要有计划和目标地制定自己的备考方案，提高学科水平、加强技巧训练，全面提高考试综合素质，为自己的成功保驾护航。

安徽高考注意事项

1、提前了解考试内容：通过了解考试内容和考试的难度，考生可以更好地规划备考计划和着力点。可以查看历年高考真题和知名大学内部考试试卷，练习自己的应试能力，增强对考试知识点的掌握。

2、制订合理的备考计划：根据自己的实际情况，制定个人化的备考计划，包括学习进度和时间安排，注重学习计划的合理性和可行性。要重视课堂笔记和例题的总结，有助于复习时言简意赅，抓住考试重点。

3、注重提高数学和语文水平：语文、数学是安徽高考的主要科目之一，具有较高的考试难度。考生需要加强阅读与写作的能力，在语文考试中表现更好，注重数学公式和思维能力的培养，既要掌握基础知识，又要提高技巧水平。

4、科学备考，多方面准备：不要只注重单科的复习，也要同时着手全局学习。在科学备考的基础上，还需加强思维锻炼、阅读英文文献、注意实践操作能力等方面的准备，结合高考特点和考点，多方面提高个人能力和综合素质。

5、积极参与各种考试模拟和应试辅导活动：可以参加学校和培训机构的各种考试模拟和应试辅导活动，了解如何更好地应对考试，掌握更多的答题技巧和方法，同时也能够更好地了解考试难度趋势和评分标准等情况，让备考更上一层楼。

安徽高考分数线公布

2023年安徽高考分数线已经公布！

2023年安徽高考分数线已经出炉，各类分数线相较于去年均有所下降，但这并不代表录取难度得到降低。考生应该从多个方面提升自身素质和综合能力，全面展示自己的优势特长和价值。

一、安徽高考分数线概述

2023年安徽高考于6月8日至10日举行，考试共设7个科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史。随着考试的结束，考生们最为关心的分数线问题也迎来了揭晓。

二、各批次安徽高考分数线

安徽省2023年高考分数线已经出炉，具体如下：本科一批：495分；本科二批：435分；本科三批A类：390分；本科三批B类：340分；注意：本科三批A类和B类之间不存在平行志愿的范围。

三、安徽高考分数线解读

1、本科一批分数线相较于去年下降5分，而且安徽省还将优秀生源计划（前提是准备在国内高校报到）从省属高校引入到一流本科院校中，这意味着更多的优秀生源将有机会被选拔进入一流本科院校。

2、本科二批分数线相较于去年下降5分，而且今年也将采取相应的政策鼓励考生填报本科院校。

3、本科三批A类和B类的分数线相较于去年均有所下降。值得注意的是，本科三批在录取过程中并不拘泥于固定的分数线，而是采用多种因素结合的方式进行全面综合评价，所以对于考生来说，除了高考成绩之外，还需要注重其他方面的表现。

四、高考分数线的历史变迁

自1978年至今，安徽省的高考分数线经历了许多次的调整与变革，其中有大幅度提高的，也有略微下降的。这一变化背后反映了高考制度与新时代社会发展相匹配的要求与挑战。

五、高考分数线之外的选拔标准

1、高考分数线是高校选拔学生的重要参考指标，但并不是唯一的标准。高校在录取过程中除了看重分数线之外，还会结合学生的各种素质、能力和特长等因素进行全方位综合评价。

2、因此，考生参加各种活动时的表现，拥有的技能和个人经历等，在提高自身综合素质的同时也会对录取起到重要的增值作用。

安徽省一分一段表在哪里查

安徽高考分数线公布，本科一批495分；本科二批440分；专科批200分；体育类286分。

资料扩展：

安徽省野生动植物资源丰富、种类繁多，有高等植物4245种，占全国种数的14.2%，其中国家一级保护植物6种，二级保护植物25种。

脊椎动物44目121科742种，占全国种数的14.1%，其中国家一级保护野生动物21种、二级保护的70种，世界特有的野生动物扬子鳄和白鳍豚就产在安徽中部的长江流域。

安徽省维管束植物3200多种，分属205科，1006属，约占全国维管束植物科的60.3%、属的31.7%、种的11.7%。其中蕨类植物34科、71属、240种，种子植物171科、938属。

种子植物中裸子植物7科、17属、21种，被子植物164科、921属、2900余种，约占全国种子植物科的51.4%、属的31.8%、种的12.2%。皖南丘陵山区中保存了丰富的古老科、属、种孑遗植物。

安徽省矿产种类较全，全省已发现的矿种为158种（含亚矿种）。查明资源储量的矿种126种，其中能源矿种6种，金属矿种22种，非金属矿种96种，水气矿产2种，探明储量的67种，

煤、铁、铜、硫、磷、明矾、石灰岩等38种矿产储量居全国前10位。现已探明煤炭储量250亿吨，铁矿储量29.9亿吨，铜矿储量384.9万吨，硫铁矿储量5.64亿吨，分别居全国第7位、第5位、第5位和第2位。

安徽省共有河流2000多条，河流除南部新安江水系属钱塘江流域外，其余均属长江、淮河流域。长江自江西省湖口进入安徽省境内至和县乌江后流入江苏省境内，由西南向东北斜贯安徽南部，在省境内416千米，属长江下游，流域面积6.6万平方千米。

2023安徽一分一段表查询入口及方法如下：

1、在网页输入安徽省教育招生考试院网站:，找到其官方网站以后点击进

2、进入到该网站以后输入成绩分档表，点击查询按钮。

3、在出现的检索结果中可以看到查找到的不同年度成绩分档表，点击进入。

4、页面跳转以后可以看到改成绩分档表的页面，点击进入。

5、页面跳转以后进入到成绩分档表界面，此时即可看到一个分数对应的人数以及排名情况。

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一、2023安徽一分一段表公布时间

2023年安徽高考一分一段及位次表会在高考成绩出来后公布，据悉，2022年安徽高考一分一段表查询时间大概在6月22-26日，届时考生们可查询自己在全省的排名及位次，具体时间要以官方教育考试院公布为准。

二、一分一段表是什么意思

1、一分一段表，是将全省同科类考生的档案分从高到低排列，再按每1分一段，统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加，则为“累计人数”。

2、一分一段表是包合了加分的，加分也会体现在“一分一段表”中，考生不必担心是否有成绩在自己后面的考生，通过加分后超越自己。

因此，通过这个表，考生不仅知道各批次的分数线，同时还能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生对自己进行合理的定位。

三、一分一段表如何看排名

1、看自己

在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。

2、看学校

对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位，若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。

3、分度

如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度，根据实际情况，每所院校有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。